對新時期下高中體育教學改革的思考和建議

仝連濱

摘 要：體育與健康課程是高中教學中的重要組成部分。自新課程標準頒布以來，該門課程的受重視程度明顯提高，廣大體育教師也都根據教學的實際情況，做出了多方面的探索，使高中體育教學發展到了一個新的階段。新時期下，教學改革仍然要堅持下去。故本文從當前的存在的問題談起，就下一步教學中需要改進之處進行了分析。

關鍵詞：高校體育教學；教學改革；思考和建議

[中圖分類號]：G8 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2014）-08--01

一、當前高中體育教學中存在的問題

1、對體育輕視的觀念仍未得到徹底轉變

長期以來，受到多個方面的影響，體育一直被人們認為是基礎教育中可有可無的“副科”，并在整個教學過程中沒有得到充分的重視。自新的課程標準頒布之后，這一觀念已經得到了充分的轉變，但是在高考“指揮棒”的影響下，人們這種傳統觀念仍然存在，輕視體育課程的行為仍然時有發生。這種觀念上的缺失，致使教學受到了的很大影響。

2、對新課程的理解不深入

雖然新的課程標準頒布后，廣大體育教師迅速掀起了一股學習新課程、實踐新課程的熱潮。但是從教學的實際情況來看，還存在著照本宣科和不夠靈活的情況。比如為了強調和學生之間的互動，反而使本節課的教學目標受到了影響等。所以還需要在新課程理念與教學的有機結合上下工夫。

3、學生的主體性地位沒有得到突出

新課程標準中明確提出，學生是學習的主體，教師是學生學習的引導者和合作者。但是在教學實際中，很多教師還是按照之前的教學模式，按部就班的教學。雖然能夠在最大限度上保障教學沿著既定的計劃進行，但是學生卻被視為了一個被動接受知識和技能灌輸的容器。這種對學生學習主體地位的忽視，導致教學受到了不良的影響。

4、相關資源和環境建設不完善

正所謂“工欲善其事必先利其器”。尤其是作為體育教學來說，其對場地和各種設施具有一定的要求。如果沒有相對完善的教學環境，教學的順利開展就是空談。多數學校在體育設施建設上還有著較大的差距，需要引起學校和上級主管部門的高度重視。

二、新時期下的高中體育教學改革的措施和建議

1、樹立對體育課程的高度重視

觀念是行動的先導。要想使高中體育教學真正得到發展和提高，首先要樹立起對其的正確認識。這一點從新的課程標準中就可以看出來，不但學科的名稱發生了變化，更對體育對個人身體素質和人生發展中的重要作用予以了的明確。而不少高中生因為身體狀況不佳導致的悲劇更為我們敲響了警鐘。所以高中體育絕不是可有可無的副科，其對高中生當下和日后發展都有著極其重要的作用，需要得到上至教育部門，下至每一個師生的高度重視。唯有此，才能為其發展打下一個良好的基礎。

2、將新課程標準的理念落實到實處

前文中提到，當前教學中存在著對新課程理念的誤讀。其實新課程標準僅是一個宏觀的要求和參考。正是考慮到每一個地區和每一個學校，都有著自己的實際情況，所以在該標準的制定過程中，并沒有十分具體和詳細。所以作為廣大體育教師來說，要學會靈活掌握新課程。一方面，要對新課程理念予以全面的學習和了解；另一方面，則要結合教學實際情況，作為靈活變通處理。比如新課程標準強調合作學習，但是并不是所有的教學內容都適合這種學習模式。以接力賽為例，其就是一種“變形”的合作，每個人都發揮出了自己最大的努力，就是最好的合作。倘若沒有認識到這一點，很有可能就會出現相反的狀況。所以說，要真做到理論聯系實踐，活學活用。以“為了學生的一切，為了一切學生，一切為了學生”為指導思想，根據學生身心發展規律和不同興趣需求，引進和必要的加工改造，簡化和異化競技規則，使其轉化為能面向全體學生并受到廣大學生喜愛的、在有限課時內能讓學生基本學會又能增進健康的體育手段。

3、對相關設施和器材予以完善

體育教學相對于其他文化課來說，對器材和設施的要求較高，但是當前的教學實際中，卻存在著設施和器材不足與老化的現象，不但不能滿足教學的需要，甚至對學生安全也是一個隱患。所以作為學校方面來說，要充分認識到設施和器材對教學的重要性，每年拿出專門的資金，對其進行維護和添置。完善和充足的設施與器材，將會大大激發學生們的學習熱情。4、加強體育師資建設

教師是整個教學活動的引領者，他們的素質和能力將會對教學質量產生重要的影響。所以全面加強體育師資建設已經是迫在眉睫。具體來說，應該從以下幾個方面入手。首先是保證體育教師的數量。受到體育“副科”觀念的影響，很多學校體育教師的數量并不充足，多數教師的課時量嚴重超標，在很大程度上影響了教學的質量。所以學校方面，要首先在數量上予以滿足，這是整個教學良好開展的基礎所在。其次是完善的體育教師的相關待遇。作為體育教師來說，和一般文化課教師相比，其在待遇上還有著很多不完善之處，如何建立起一個公平、公正的標準，也是當前教學的一個大問題。唯有解決了教師的后顧之憂，才能使他們全身心地投入到教學中來。最后是教師教學能力的提高。作為教師來說，要樹立起一種終身學習的理念，積極展開多方面的學習。學校也要給教師提供各種學習的機會，如校本培訓、教學研討會等，從而使教師的教學能力得到切實地提高。

綜上所述， “身體是革命的本錢”。這句俗語道出了身體素質對一個人成長和生活的重要性。作為和人的身體素質培養最為密切的體育教學來說，更是肩負著極大的責任。長期以來，高中體育一直都被認為是一種可有可無的“副科”，或者是針對體育特長生開設的課程。在新課程理念的貫徹下，這一觀點已經得到了轉變，其在高中教學中的受重視程度也逐漸提高。作為廣大體育教師來說，一方面要將教學改革堅持下去，樹立一種“不破不立”的觀念；另一方面，則要針對當前存在的諸多問題，思考出有效的對策。兩方面的結合，共同推進其朝著更加廣闊的方向發展，從而為高中體育教學的發展貢獻一份力量。

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