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當前高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的問題與對策

2014-05-30 22:59:59楊琳
理論觀察 2014年7期
關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)思想政治教育高校

楊琳

[摘 要]近些年來,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展十分迅速,已經(jīng)滲透到了高校大學(xué)生生活的方方面面,對高校大學(xué)生的思想帶來極大影響,這些影響既有正面的也有負面的,給我國當前高校大學(xué)生思想政治教育工作的開展帶來了一定的挑戰(zhàn)和機遇,我們要緊抓高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的特征,正視基礎(chǔ)設(shè)施條件差、師資匱乏等問題,進一步加大網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開發(fā)、培育專業(yè)教師等探索解決路徑。

[關(guān)鍵詞]高校;網(wǎng)絡(luò);思想政治教育;問題;對策

[中圖分類號]G641 [文獻標識碼] A [文章編號] 1009 — 2234(2014)07 — 0136 — 02

隨著科技的不斷進步,網(wǎng)絡(luò)時代的到來,網(wǎng)絡(luò)為我們工作的開展帶來了極大的便利,為高校思想政治教育工作的開展提供了新的手段和方法,同時,隨著大量負面信息的涌入,也給高校思想政治教育工作的開展帶來了新的挑戰(zhàn)和干擾。因此,作為高校思想政治教育工作者,我們必須要引導(dǎo)學(xué)生樹立準確的世界觀、人生觀和價值觀,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)、準確地篩選、吸收正面信息,自覺抵御負面信息的侵蝕。高校思想政治教育工作的順利開展,需要我們在信息化時代到來的情況下,對高校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境存在的問題要有一個全面、客觀、準確的認識和了解。

一、高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育概述

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運用的日益廣泛,經(jīng)過十多年的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運用也在我國高校教育中逐漸發(fā)展起來,網(wǎng)絡(luò)開始進入到了人們?nèi)粘5纳睿蠋熀蛯W(xué)生都離不開網(wǎng)絡(luò),而我國高校思想政治教育工作也逐漸步入網(wǎng)絡(luò)時代。

(一)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的概念

所謂高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育,指的是以當代大學(xué)生“三觀”教育為主要內(nèi)容,以計算機網(wǎng)絡(luò)、多媒體等現(xiàn)代傳播技術(shù)為技術(shù)支持,而采取的一種結(jié)合當代大學(xué)生的認知特點開展的思想政治教育方法。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育主要是利用現(xiàn)代媒介,通過加強網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè),發(fā)布、傳播科學(xué)健康、積極向上的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育內(nèi)容或信息,控制網(wǎng)絡(luò)負面、有害信息的方式,來實現(xiàn)對大學(xué)生的思想政治教育和人格熏陶;通過多種形式,用正確的、科學(xué)的、豐富的、生動的,與學(xué)生學(xué)習生活密切相關(guān)的內(nèi)容,滿足學(xué)生的信息獲取欲望和充實學(xué)生的知識面,從而進一步地促進學(xué)生樹立正確的思想觀念和政治觀點,養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育將難以避免地成為一種重要的教育形式。

(二)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的特征

高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育,是高校思政教育工作在新時期信息技術(shù)發(fā)展背景下呈現(xiàn)出來的新的教育方式,在某種程度上,網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作是對傳統(tǒng)的思政教育工作的延續(xù)和發(fā)展,但又與傳統(tǒng)的教育有著明顯的差別。總的來說,高校網(wǎng)絡(luò)思政教育工作具有以下幾個顯著的特點:

第一,高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育具有很強的開放性。網(wǎng)絡(luò)本身就是一個開放性的空間,而高校網(wǎng)絡(luò)思政教育也就是在這樣一個開放的空間內(nèi)進行的,因此,其開放性特征明顯。這種開放性,既表現(xiàn)在信息獲取和內(nèi)容選擇的開放性方面,同時還表現(xiàn)在傳播對象的開放性方面。開放性往往也會導(dǎo)致難以有效把控的問題,也容易出現(xiàn)自由隨意性的產(chǎn)生,開放性的利弊特征明顯。

第二,高校網(wǎng)絡(luò)思政教育的導(dǎo)向性作用明顯。在現(xiàn)今的網(wǎng)絡(luò)化、信息化時代,網(wǎng)絡(luò)信息的導(dǎo)向作用是不容忽視的,現(xiàn)階段的大學(xué)生,已從過去傳統(tǒng)的依賴書本或是課堂來獲取信息,轉(zhuǎn)變?yōu)榻裉斓拇罅康囊蕾嚲W(wǎng)絡(luò)來獲取信息,因此,網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生生活、學(xué)習中所帶來的導(dǎo)向性作用是不容小覷的。學(xué)生除了課題學(xué)習時間,大部分的時間都在通過電腦、手機等與網(wǎng)絡(luò)發(fā)生各種關(guān)系,網(wǎng)絡(luò)上的信息對大學(xué)生的思維方式和行為習慣影響是十分巨大的。

第三,高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育具有很強的互動性。網(wǎng)絡(luò)本身就具備為人們提供新的互動渠道的功能和特點,而高校網(wǎng)絡(luò)思政教育也充分顯示了這一特點。傳統(tǒng)的思政教育可能更多的是老師主動地傳授理論,學(xué)生被動地接受信息,而通過網(wǎng)絡(luò)平臺搭建起來的思政教育場域,則打破了過去教育中的主客關(guān)系,對這種傳統(tǒng)的教育帶來了革命性的突破,讓思政教育變成一種平等的互動關(guān)系,學(xué)生和教師能通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行對等的交流。在高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中,學(xué)生有選擇教育內(nèi)容和學(xué)習方式的權(quán)利,也有發(fā)表看法、表達意愿的渠道,這就為學(xué)生和教師搭建起了一個很好的互動和交流的平臺。

二、高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作存在的問題

網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展是當今世界經(jīng)濟發(fā)展和科技進步的產(chǎn)物,是社會發(fā)展的趨勢性潮流。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)融入到人們的日常生活中,無論是高校教育工作者還是在校大學(xué)生的日常生活都與網(wǎng)絡(luò)緊緊的聯(lián)系在了一起。網(wǎng)絡(luò)給高校思想政治教育和心理健康教育工作帶來的極大的影響。因此,如何在新形勢下充分利用網(wǎng)絡(luò)做好大學(xué)生思想政治教育工作和心理健康輔導(dǎo)工作成為一個新的高校思政教育命題。從現(xiàn)階段來看,我國高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作在摸索中不斷前進,總的來說其發(fā)展態(tài)勢是好的,但是,不可避免的也存在一些問題,這些問題有硬件性的,也有軟件性的,就當前主要矛盾看,重點表現(xiàn)在以下幾個方面:

1.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)條件和基礎(chǔ)設(shè)施較差,有待進一步改善

雖然網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)在高校教育中得到了較為廣泛的應(yīng)用,但是,就目前而言,我國還沒有一套系統(tǒng)的和專業(yè)的高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育軟件,而且,由于我國在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中還存在一些硬件和技術(shù)上的一些問題,如服務(wù)器、交換器和路由器等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面存在的技術(shù)含量不是很高的現(xiàn)狀,也對我國專開發(fā)專門的網(wǎng)絡(luò)思政教育軟件帶來了一定的困難,這對網(wǎng)絡(luò)思政教教育教學(xué)工作的開展帶來了諸多不便。此外,由于我國很多高校發(fā)展尚處于起步階段,加上受到地方經(jīng)濟發(fā)展的影響,特別是在我國西部和民族地區(qū)等欠發(fā)達地域的高校,在網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面存在很多的不足,很多高校的計算機更新較慢,很多網(wǎng)絡(luò)設(shè)備都已經(jīng)是被市場所淘汰的產(chǎn)品,因此,這些“硬傷”無疑都成為阻礙我國高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作發(fā)展中遇到的最大問題。

2.綜合性的專業(yè)師資人才匱乏

從目前我國的高校教師隊伍建設(shè)方面來看,專門的、具有網(wǎng)絡(luò)專業(yè)技能和高校思想政治教育資格的專職教師屈指可數(shù)。在高校,很多優(yōu)秀的、資深的思想政治教育工作者,他們有足夠豐富的教學(xué)經(jīng)驗,但是受到自身觀念、工作習慣以及各種條件的限制,很多原有的思政教育工作者也無法在短時期內(nèi)就能快速、熟練的掌握專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù),因此,這部分教師就缺乏專門的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識和技能,而一些具有專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識和技能的教師又沒有足夠的思政教育能力和經(jīng)驗。也就是說,目前這方面往往是技術(shù)人員和思政教師是分開的,因此,在這種情況下,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢和專業(yè)知識就無法得到一個很好的結(jié)合,網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作開展的效果就無法體現(xiàn)。而現(xiàn)在我國很多高校都沒有專門的網(wǎng)絡(luò)高校思想政治教育人才的培養(yǎng)機制和措施,很多時候,學(xué)習網(wǎng)絡(luò)技術(shù)僅限于思政教育工作者的自發(fā)行為,不具有系統(tǒng)性和廣泛性,這就使得當前很多高校都缺乏兼具網(wǎng)絡(luò)技能和思政教育工作技能的綜合性專業(yè)人才。

3.缺乏系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管和網(wǎng)絡(luò)安全維護體系

目前我國的網(wǎng)絡(luò)運用迅速的蔓延,網(wǎng)民發(fā)展速度驚人,但是相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)安全維護、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管等方面的發(fā)展速度卻與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用速度存在一定的差距。隨著網(wǎng)絡(luò)對人們生活學(xué)習帶來的影響越來越大,特別是大學(xué)生,可以說網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為他們生活中不可或缺的東西,因此,網(wǎng)絡(luò)信息對大學(xué)生的觀點、思想,甚至是人格的養(yǎng)成和塑造所產(chǎn)生的作用是不容忽視的。而網(wǎng)絡(luò)作為一個開放的空間,它除了受眾是開放的,它本身所吸收的內(nèi)容也具有很強的開放性,因此,它的內(nèi)容就很難把控,這就需要有嚴格的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管能力和較強的網(wǎng)絡(luò)安全維護技術(shù)。高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作,其目的就是要引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,塑造學(xué)生健康的人格和良好的道德風尚,其途徑主要是利用網(wǎng)絡(luò)這個平臺,因而,高校網(wǎng)絡(luò)思政教育工作在網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的把控方面就顯得尤為重要。但是,不可否認,就目前的技術(shù)而言,很多高校的網(wǎng)絡(luò)思政教育都缺乏一個系統(tǒng)的、全面的安全維護和監(jiān)管體系

三、進一步完善高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的對策

在當今的信息化時代,互聯(lián)網(wǎng)信息對大學(xué)生思想觀念的沖擊和影響之大是我們難以想象的,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速蔓延和網(wǎng)絡(luò)信息的快速傳播為高校思想政治教育工作帶來了極大的挑戰(zhàn)。順應(yīng)時代發(fā)展的特點,緊跟社會發(fā)展步伐是對高校教育的要求,思想政治教育作為高校教育中的一個重要內(nèi)容,更是具有強烈的時代性特征,因此,借助新興的網(wǎng)絡(luò)媒介,將高校思政教育與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)結(jié)合,成為高校思政教育的必然選擇和要求。在這種將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與思政教育內(nèi)容結(jié)合的過程中,遇到的問題也是在所難免的,針對當前我國高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作中存在的問題,筆者提出以下幾個方面的建議:

第一,加大網(wǎng)絡(luò)開發(fā)和設(shè)施建設(shè)經(jīng)費投入。可以充分利用高校資源,加大對相關(guān)研究機構(gòu)的經(jīng)費支持,充分發(fā)揮高校的研究機構(gòu)和研究人員,建立專門的研究機構(gòu)用于先進網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的研究和開發(fā),將先進的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)研究成果運用到高校網(wǎng)絡(luò)思政教育中來,提升高校思政教育的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平;此外,要高度重視網(wǎng)絡(luò)設(shè)施建設(shè),及時更新硬件設(shè)施,為高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育提供基本保障,確保高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的有效開展。當前,很多高校并未重視網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的作用,沒有專門的經(jīng)費投入,僅僅是將網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方式作為一種思政教師的個人行為進行鼓勵性的提倡而已,這與當前的新媒體時代不相符的,因此,進一步加大對網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的投入力度是必須的。

第二,加強專業(yè)人才培養(yǎng)力度。高校思想政治教育工作者,扮演著大學(xué)生生活導(dǎo)師和精神引路者的角色,因此,了解當代大學(xué)生的需求和特征,緊跟大學(xué)生學(xué)習生活實際顯得尤為重要,鑒于當代社會網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對大學(xué)生學(xué)習生活的帶來的極大影響力,作為高校思想政治教育工作者更應(yīng)該緊跟時代步伐,貼近大學(xué)生實際,充分利用網(wǎng)絡(luò)這一平臺進一步提升大學(xué)生思想政治教育效果。因而,培養(yǎng)既有思想政治教育專業(yè)理論知識和具體實踐經(jīng)驗,又有計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的專門人才,成為進一步完善高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的關(guān)鍵。

第三,加強網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)管和網(wǎng)絡(luò)安全維護力度。網(wǎng)絡(luò)作為一種新的信息傳輸媒介,其具有很多的不可控因素,由于網(wǎng)絡(luò)信息傳輸?shù)碾[秘性,為很多不良信息或是虛假信息的傳播提供了便利,也為不法分子提供了活動的渠道。高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育最主要的目的就是要為學(xué)生提供正確、準確、積極、健康的信息,幫助學(xué)生樹立正確的觀念、積極的思想和健康的人格,因此,我們一方面要加強學(xué)生信息辨別能力的教育和培養(yǎng),另一方面,也要不斷的加大網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)管和網(wǎng)絡(luò)安全維護力度,為大學(xué)生提供一個健康向上的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

總之,在新媒體時代,學(xué)生思想動態(tài)日益復(fù)雜,高校思想政治教育工作益發(fā)重要,而其中網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的工作更加具有針對性,因此,進一步利用好網(wǎng)絡(luò)的正面作用,引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的“三觀”,為學(xué)生擁有健康的心理和人格作出努力,積極為社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。

〔參 考 文 獻〕

〔1〕 曹冬雷.高校互聯(lián)網(wǎng)思想政治教育工作方法原則初探〔J〕.中國校外教育,2010,(09) .

〔2〕 林坤藝.淺析高校網(wǎng)絡(luò)思想政治隊伍建設(shè)-- 高校思政輔導(dǎo)員如何有效利用網(wǎng)絡(luò)加強學(xué)生思想教育〔J〕.電子制作,2014,(03).

〔3〕 張再興,張 瑜.加強高校網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè) 占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地〔J〕.高校理論戰(zhàn)線,2006,(05).

〔責任編輯:侯慶海〕

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