語文教學中的語言文字規范化訓練芻議

彭海燕

【摘 要】語言文字是社會生活中須臾不可缺少的交際工具和信息載體，語言文字社會應用的規范化程度是衡量國家物質文明和精神文明發展水平的重要標志之一。語文教師、語文課本中還存在語言文字不規范現象。這些問題必須引起高度重視，營造良好的語言氛圍；使用規范的文字符號；通過語感訓練語法；加強語文教學中語言文字規范化訓練。

【關鍵詞】語文教學 語言文字 規范化

2001年施行的《中華人民共和國國家通用語言文字法》規定：“國家通用語言文字是普通話和規范漢字。學校及其他教育機構以普通話和規范漢字為基本的教育教學用語用字。學校及其他教育機構通過漢語文課程教授普通話和規范漢字。使用的漢語文教材，應當符合國家通用語言文字的規范和標準?！币虼?，語文教學中應加強語言文字規范化訓練。

一、語言文字規范化的重要性

語言文字是社會生活中須臾不可缺少的交際工具和信息載體，語言文字社會應用的規范化程度是衡量國家物質文明和精神文明發展水平的重要標志之一。規范有序而又豐富多彩的社會語言環境，是團結統一、朝氣蓬勃的社會精神在語言文字應用中的必然反映。同樣，一個人的語言文字規范意識和語言文字規范能力，也反映著他的精神面貌、思想品德和文化素養。

語言文字的規范意識可以理解為自覺地學習、掌握有關的規范標準并將其運用于閱讀、寫作及日常的言語交際中?！?br>