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播音主持中提升親和力的作用探討

2014-06-25 23:22:27舒玉琦
藝術(shù)科技 2014年4期
關(guān)鍵詞:播音主持改革

舒玉琦

摘 要:在我國(guó)新聞媒體不斷發(fā)展進(jìn)步的同時(shí),國(guó)內(nèi)觀眾也不再滿足于原先的新聞媒體形式,表現(xiàn)在播音主持方面,原先形式化的播音主持方式在長(zhǎng)久的新聞媒體中,已經(jīng)令觀眾產(chǎn)生審美疲勞,面對(duì)急需改變的陳舊播音主持方式,播音主持行業(yè)必須做出改變,在播音主持中進(jìn)行人性化改革,提升主持人對(duì)觀眾的親和力,是目前新聞媒體行業(yè)所急需的變革。

關(guān)鍵詞:播音主持;親和力;人性化;改革

在新聞媒體中,作為連接觀眾和節(jié)目的關(guān)鍵,播音員主持人的個(gè)人能力是將節(jié)目推送、解釋給觀眾的關(guān)鍵,所以在新聞媒體選擇播音員主持人時(shí),會(huì)要特別求其個(gè)人內(nèi)外形象與節(jié)目氣質(zhì)的吻合,但在當(dāng)前的娛樂時(shí)代下,在此基礎(chǔ)之上還會(huì)特別追求播音員主持人的親和能力,因?yàn)橛H和力可以很好解決觀眾對(duì)陳舊的形式化節(jié)目的反感,進(jìn)一步的拉近觀眾與節(jié)目的距離,避免對(duì)群眾的脫離,更好的保持播音主持與觀眾間的交流溝通,由此讓觀眾對(duì)節(jié)目產(chǎn)生更大的興趣,樂于收看、收聽節(jié)目,更好地體現(xiàn)出播音員主持人在節(jié)目中的價(jià)值,維持節(jié)目的生存,服務(wù)廣大群眾。

1 什么是親和力

以電視節(jié)目為例,電視作為一個(gè)家庭中的“三大件”,是我們生活中必備的家用電器之一,由改革開放到如今的互聯(lián)網(wǎng)普及,電視依舊是我國(guó)群眾接受新聞信息的主要工具,電視有著廣泛的受眾面,也是最受百姓喜愛的傳播媒體,在電視節(jié)目中,播音主持人有著舉足輕重的作用,甚至說一個(gè)節(jié)目中擁有一個(gè)受歡迎的播音員主持人那么這個(gè)節(jié)目就已經(jīng)成功了一半。上述的這種受歡迎的播音員主持人其共同點(diǎn)就是他們對(duì)觀眾表現(xiàn)出的親和力,這種親和力可以更大程度上拉進(jìn)觀眾與節(jié)目間的距離。親和力作為一種更夠讓人感到親切、放松的氣質(zhì)和個(gè)人魅力,它最初的概念來自于化學(xué)領(lǐng)域,特指一種原子與另外一種原子間相互關(guān)聯(lián)的特性,表現(xiàn)在人際關(guān)系中,指某人對(duì)另外一人具有的友好的表示,形容為親和力。表現(xiàn)在播音員主持人身上,其個(gè)人的親和力是節(jié)目本身對(duì)觀眾的示好,這種詼諧寬容的節(jié)目環(huán)境才可以保證節(jié)目對(duì)觀眾進(jìn)行理想的信息傳遞,更是保障節(jié)目成功播出的關(guān)鍵。

2 播音主持中提升親和力的作用

(1)強(qiáng)有力的發(fā)揮播音員主持人的個(gè)人魅力。在播音主持中強(qiáng)調(diào)親和力下,就必須改變?cè)嘘惻f的形式化播音主持風(fēng)格,播音員主持人不再受限于形式的限制,在主持節(jié)目時(shí),可以更加充分的展現(xiàn)其個(gè)人魅力,因?yàn)樵谥鞒诌^程中融入了親和力,為節(jié)目創(chuàng)造了更加寬松融洽的氣氛,既拉進(jìn)了觀眾與節(jié)目之間的距離,更可以給予播音員主持人寬廣的空間去展示自己的才華與魅力,將自己的才華和魅力作為個(gè)人標(biāo)志形成自己的節(jié)目主持風(fēng)格,在為節(jié)目添色添彩的同時(shí)完成自我主持藝術(shù)的升華。以訪談節(jié)目為例,訪談節(jié)目是有在節(jié)目中與主持人地位相同的嘉賓存在的,而且訪談節(jié)目其話題對(duì)生活的廣泛相關(guān)性及貼近生活的特性,其在話題上就是一種親和力的存在,所以訪談?lì)惞?jié)目里常見有主持人的出色表現(xiàn)以及其個(gè)人的風(fēng)格體現(xiàn),在《小崔說事》中的崔永元,其親和力的表現(xiàn)主要是用一種隨性的自我調(diào)侃來取得觀眾的信任和好感,由此消除了觀眾或者訪談?lì)惞?jié)目嘉賓對(duì)節(jié)目或者鏡頭的陌生感、緊張感和拘束感,使主持人可以更好地引導(dǎo)觀眾,成就一場(chǎng)完整的節(jié)目。

(2)充分地調(diào)動(dòng)觀眾的參與積極性。以往,我們觀看中央電視臺(tái)的《新聞聯(lián)播》時(shí),播音員經(jīng)常保持的是傳統(tǒng)死板的播音方式,不僅表現(xiàn)在播音員身上還有在節(jié)目的內(nèi)容上,都只是對(duì)于信息的傳遞,甚至說是權(quán)威對(duì)下級(jí)的宣講,這種枯燥乏味的播音主持方式,完全忽視了觀眾作為受眾的心理感受,缺乏感情的色彩,信息的傳播是干癟的,但是現(xiàn)在看《新聞聯(lián)播》時(shí),已經(jīng)可以從中感受到播音主持、圖像顯示設(shè)計(jì)、新聞內(nèi)容等方面中親和力的加入,整個(gè)節(jié)目的調(diào)整,也更讓我們從中感受到了節(jié)目的靈氣,似乎親和力的加入之下,節(jié)目活了起來,令觀眾對(duì)節(jié)目產(chǎn)生了更多的興趣,在這種融洽的氛圍中,使觀眾有了參與節(jié)目的積極性,與播音員主持人之間產(chǎn)生互動(dòng),更加全面、深入、自然地將信息傳播出去。

(3)拉進(jìn)播音員主持人與觀眾間的距離。在生活中的人際交往,竟然可以聽到對(duì)另一人的評(píng)價(jià)有讓人親近,沒有距離的評(píng)價(jià),這就是個(gè)人親和力的體現(xiàn),是人際交往中的褒義的“叩門磚”,是增進(jìn)人與人之間關(guān)系的前提,進(jìn)而促進(jìn)人與人之間的交流。而播音主持的實(shí)質(zhì)也是人與人之間的交流,不過是建立在電視、電臺(tái)、微博等媒體介質(zhì)上的交流方式,所以將人際關(guān)系中的親和力代入播音主持中,也是具有強(qiáng)有力的作用的,它可以有效地拉進(jìn)播音員主持人與觀眾間的距離。在節(jié)目中,播音員主持人主動(dòng)展現(xiàn)自己的親和力,有利于放低自己的姿態(tài),更加容易被觀眾所接納,使觀眾積極地參與到節(jié)目中。在很多節(jié)目中,經(jīng)常會(huì)接觸到一些低層人員、或者說他們對(duì)節(jié)目的接觸,這些人被接受采訪時(shí)或者觀看收聽節(jié)目時(shí),往往產(chǎn)生對(duì)鏡頭的抗拒或者是對(duì)節(jié)目的厭惡,這就是由于個(gè)人身份地位和整個(gè)外部環(huán)境所導(dǎo)致的,這個(gè)時(shí)候播音員主持人率先展現(xiàn)出自己的親和力,可以有效地消除相互之間由于各種原因形成的交流的障礙,拉進(jìn)自身與其的距離,為節(jié)目所要展示的內(nèi)容提供自己催化、引導(dǎo)的作用。

3 播音主持中提升親和力的建議

播音員主持人作為社會(huì)公眾,其所要擁有的親和力,應(yīng)該要具備行業(yè)的特殊要求,不僅是對(duì)其個(gè)人內(nèi)涵的要求更加豐富和深刻,而且要具有個(gè)人的、鮮明的特點(diǎn)所在,另外這其中要求的親和力是主持人在節(jié)目中不經(jīng)意展現(xiàn)出的令人親近、更容易產(chǎn)生信賴的特殊品質(zhì),而不是僅僅以面帶微笑、和藹可親、人緣好就可以概括的親和力。如前所述的那種親和力可以簡(jiǎn)單地理解為播音員主持人在其節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)為觀眾們營(yíng)造出一種“場(chǎng)面”,在這個(gè)“場(chǎng)面”中,它表現(xiàn)為強(qiáng)大的凝聚力以及影響力。而播音員主持人的親和力一般來說可以概括為:

(1)播音主持中對(duì)人的態(tài)度,就是播音員主持人在節(jié)目里的言談舉止和待人接物中自然而然表現(xiàn)出的真誠(chéng)以及對(duì)觀眾的尊重,這就要求播音員主持人個(gè)人的性格上,具有隨和、包容、樂觀的吸引力。

(2)播音主持中對(duì)事的態(tài)度,就是播音員主持人在節(jié)目中表達(dá)出來的個(gè)人價(jià)值觀、世界觀、道德觀與公共價(jià)值判斷一致程度下達(dá)成的凝聚力。

(3)播音員主持人的主持藝術(shù),就是播音員主持人在節(jié)目中使用的主持方式以及個(gè)人語言魅力在觀眾的欣賞下所產(chǎn)生的感染力。

總的來說,播音員主持人在節(jié)目主持中對(duì)人、對(duì)事的態(tài)度和其個(gè)人的主持藝術(shù),這三者的契合程度愈高,其親和力在播音主持中的作用就愈強(qiáng)。

參考文獻(xiàn):

[1] 林微.親和力在播音主持中的作用分析[J].科技傳播,2013(20):11-14.

[2] 董曉琳.論播音員主持人語言美學(xué)風(fēng)格[D].四川師范大學(xué),2012.

[3] 劉妮娜.播音主持人即興口語表達(dá)能力提升研究[J].大家,2012(5):90.

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