英語歌曲在小學英語教學中的運用

【摘 要】音樂作為一種表達方式，與其他方式相比有著天然的優勢，在教學過程中對音樂的應用也可以起到提高教學效果的作用。小學英語教學是教學中非常重要的一個組成部分，在小學英語教學中合理運用英語歌曲，對于教學的促進作用也是非常明顯的。本文從多個角度對英語歌曲在小學英語教學中運用進行了分析。

【關鍵詞】英語歌曲；小學英語；教學；運用

英語歌曲作為音樂的一種，有其獨特的旋律和清新的曲風，對于小學生的吸引力是非常大的，在小學英語教學中對其合理運用，對于英語教學的幫助作用是非常明顯的。

一、小學英語教學中運用英語歌曲的作用

在小學英語教學中運用英語歌曲的作用主要體現在以下幾點：

1.有利于學生學習興趣的培養

英語歌曲的學習和演唱與傳統的教師單向知識灌輸相比，對于學生的吸引力是非常大的，曲風的清新或者曲調的柔美，對于小學生來講，都是非常有活力的，在受到吸引的基礎上，學生才能有對于英語的求知欲望，進而形成學習英語的興趣。此外，根據相關科學數據表明，對于聽覺的刺激是激發一個人內心活動性和大腦運轉的有利因素，就這一點來看，英語歌曲的運用也是有利于學生產生對英語的學習興趣的。小學生處在生長發育的重要階段，學習興趣的培養對于他們來講是非常重要的，興趣是最好的老師，通過在小學英語教學中對英語歌曲的應用，培養起學生對于英語的學習興趣，是英語歌曲在小學英語教學應用中非常重要的一個作用。

2.有利于學生英語口語能力的提高

英語教學是對語言的教學，而語言又是表達的工具，所以說對于語言的學習都離不開口語能力的學習，而英語歌曲在小學英語教學中的應用也是有利于小學生英語口語能力的提高的。跟隨著歌曲旋律，學生在聽到正宗的英語發音的同時慢慢進行哼唱，在這個過程中，英語口語表達是非常自然的實現的。同時，純英語的歌曲環境也非常容易激發起學生用英語表達的欲望，進而實現英語口語的突破。總之，對于英語口語能力的提高是小學英語教學中應用英語歌曲的又一個重要作用。

3.有利于學生對于西方文化的感知

感知西方文化，樹立西方意識是學習英語過程中非常重要的一點，語言的學習受周圍環境的影響程度時非常大的，無法使每個小學生都有機會在國外感受英語應用環境，那么通過英語歌曲的運用使小學生感知西方文化，對于英語的學習也是有一定的幫助的。每一首歌曲的出現都有一定的文化背景，表達一定的文化思想，而這些內容都反映著一定的區域特征，所以說，在學生哼唱英語歌曲的過程中或多或少的就會了解到這些內容，這樣，英語的學習效率自然會有所提高。所以說，小學英語教學中運用英語歌曲有利于學生對西方文化的感知，進而提高學習英語的效率。

除了以上三點外，小學英語教學中運用英語歌曲的作用還有很多，比如有利于學生思維的活躍，在音樂的帶動下，學生可以自由的思考，同時也有利于豐富學生的想象力等，總之，在小學英語教學中運用英語歌曲是非常重要的選擇。

二、充分利用英語歌曲開展小學英語教學的建議

英語歌曲對于小學英語教學的作用很多，但是英語歌曲的運用并不是隨意的，現對充分利用英語歌曲開展小學英語教學提出以下幾點建議：

1.選擇合適的英語歌曲

合適的英語歌曲選擇是小學英語教學中運用英語歌曲時不可忽視的問題。首先，所選的英語歌曲必須難度適中，與學生的接受能力相適應，如果太難，學生不容易學會，那么英語歌曲就失去了對學生的吸引力，而太簡單，學生就不屑于學習；其次，要注意所選英文歌曲與教學知識有一定的聯系，也就是說，英語歌曲對于教學的幫助是建立在二者的關聯性的基礎上的，歌曲中某個單詞，或者某句各自的語法選擇等，只有某項內容與英語教學相聯系，英語歌曲才能在小學英語教學中發揮作用；再次，英語歌曲的選擇有利于小學生的身心發展，小學生正在成長階段，是心智形成的重要時期，英語歌曲作為西方文化的一部分自然有些內容是不利于我國小學生的學習的，所以在英語歌曲的選擇時也必須要考慮到這一因素。總之，選擇合適的英語歌曲才能更好的發揮英語歌曲在小學英語教學中的作用。

2.教師要對英語歌曲的相關內容進行解說

對于小學生來講，他們可能很難理解英語歌曲的內在含義，或者內在情感，這就需要教師做好講解工作，把必要的內容講給學生以后，學生才能更好的利用英語歌曲學習英語，英語的作用才能更好地發揮。所以，教師對英語歌曲的相關內容進行解說也是非常重要的。

三、結束語

英語歌曲在小學英語教學中的應用是小學英語教學方式的一個創新和突破，在以后的發展中，英語歌曲發揮的作用將會越來越大。

參考文獻：

[1]馬菁菁.英語歌曲在小學英語教學中的應用[J].海外英語，2010（05）.

作者簡介：

盧麗萍（1978.12～）女，漢，云南曲靖人，曲靖市第二小學，教師，本科學歷，小學英語。