新時期做好藝術生輔導員工作的一些思考

王瑾瑜

摘 要：本文通過剖析藝術學子的特點，結合切身工作經驗，積極探索藝術生輔導員在新形勢下如何開展教育管理工作，引導學生成長成才。

關鍵詞：藝術生；思想政治教育；輔導員

輔導員這作為高等學校教師和管理隊伍的重要組成部分，在當前大學生的思想政治教育工作中發揮著重要作用。我們處于與學生聯系的第一線，與學生在學習、生活、思想諸多方面有著千絲萬縷的聯系，應努力成為大學生健康成長的人生導師和知心朋友。

隨著藝術類招生的不斷擴大，藝術生成為高校學生中的重要一部分。高校藝術類專業的輔導員工作同其他專業輔導員工作具有一致的共同點，也有其自身工作的特點和規律，這和藝術類專業學生的專業特色和特殊性是分不開的。作為一名藝術類專業輔導員，要想做好他們的思想政治教育工作，這就需要充分研究和剖析藝術生的個性特征和學習特點，在深入了解學生情況的前提下，在工作實踐中積極探索、創新工作方法和思路，把藝術生思想政治教育工作做得更細更好。

一、當代藝術類大學生的特點

藝術類專業的學生思維都比較活躍，個性鮮明，情感豐富，崇尚自由，不喜歡受到約束，組織紀律性比較差，易沖動。他們喜歡時尚和新鮮的事物，由于專業渲染，他們在自身打扮上和服飾上更崇尚潮流，追求放蕩不羈。藝術類專業的學生都比較重視自身專業技能的學習和培養，專業情節濃厚，文化意思淡薄，他們把大部分時間和精力用在自己的專業學習上，在文化課的學習上投入的時間和精力相對比較少。藝術學生都比較注重自我展現，缺乏集體觀念，這在一定程度上容易導致他們對社會和他人缺乏關心，團隊意識缺乏。

二、當前高校藝術類學生輔導員的工作創新與方法

高校輔導員是學校教師隊伍的重要組成部分，是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是大學生健康成長的指導者和引路人。我們應該努力成為他們的人生導師和健康成長的知心朋友。特別是面對藝術生這一特殊群體，如何做好他們的思想政治道路上的引路人，是我們一直努力追求的目標。

（一）努力提升自身的綜合素質。輔導員要緊跟時代步伐，提高自身修養，強化自我的道德水平、工作能力水平。藝術生因思想較活躍，政治意思淡薄，這就需要我們有較好的思想政治素養，來引導學生走上積極健康的求學之路。同時我們要創新工作方法和思路，改變一味的說服式教育，用心真誠的與他們交流，讓他們從內心上接受學校教育，提高自己。

（二）注重學風建設和班集體建設。大學的主要任務在于學習，特別是專業知識的學習。優良的學風、班風是培養高素質學生的重要因素。

（1）考勤制度和班規班紀。按學院請假制度，要求每位同學嚴格執行，有事者必須請假。我經常下到教室進行督促檢查，確保制度的認真執行。對于無故缺課的同學，紀律委員認真記錄下來，決不姑息。根據專業特色，對于已經成功簽上南航、廈航和華為公司的學生制定了更為嚴厲的制度，請假必須同時向輔導員和系主任請假，擅自離校和不遵守校規校紀，將不給予政審通過。防止準空乘學生們因工作已經確定，滋長驕傲情緒，同時也確保了這些學生能夠以良好的狀態和飽滿的熱情飛向藍天。 （2）團支部建設。班級是大學教育和管理的基本單位，是實現高校培養目標的重要保證和形成良好班風的重要手段。所有從一開始我特別重視班級建設，特別是班級的核心——班干部隊伍建設。班級干部確定后，定期召開班干部會議，對班級管理、團日活動等方面進行探討，發現問題并及時解決問題。鼓勵班委干部發揮模范作用，在實踐中鍛煉，在工作中學習，在學習中工作。

（三）關注學生心理問題，根據專業特色開展側重點不同的心理健康教育。作為輔導員的第一任務就是做學生思想政治工作和心理工作，在每個班級選舉了心理委員，隨時了解班級同學的思想動態，一旦發現思想有波動的同學，及時進行疏導和排解。堅持定期與學生談心制度，每一次談心前輔導員都有針對性的了解該同學的情況和特點，采取特定的談話方式，力爭每一次談話都既能達到目的又能輕松愉快。特別關注單親家庭、違反校紀的和心理健康存在問題的學生，除了采取面談外還會通過短信、飛信、微信、QQ等多種方式，與他們聯系、聊天，盡可能多的給予情感上的關心。

同時在每次航空公司招聘后，我特別關注面試失敗的學生，注重這些學生的心理變化，經常與他們談心，鼓勵他們不要灰心不能放棄，幫助他們分析自己身上的問題并加以改進，告訴他們摒棄消極情緒，終會成功的。

（四）重視培養學生的社會實踐活動能力。隨著學生就業壓力的日益增加，輔導員對學生社會實踐能力的培養也十分重視。平時積極鼓勵同學們參加各種校內活動和社會活動，特別是參加跟空乘專業有關的實踐活動，培養和鍛煉自己的吃苦耐勞精神和實踐操作能力以及組織管理能力。

（五）積極開展就業指導工作。因專業特色及我縱向帶一個專業，在日常的教育中我注重專業認同感，針對不同年級的學生開展不同階段的就業指導教育，每年新生入學期間我都強調專業特色及專業自豪感，激勵他們一入學產生積極向上的自信心和努力學習的目標，為今后學習就業打下良好的基礎。對大二大三年級，我通過班會、談心等形式開展職業教育，用學哥學姐的成功案例激勵他們扎實專業知識，樹立信心，為面試提前做好準備。

（六）認真做好日常管理工作。（1）加強宿舍衛生管理，營造文明寢室。生活區是大學生活動的重要場所，也是輔導員工作的重心。做好生活區管理工作是維護校園安全穩定的關鍵所在。我們應經常到學生寢室進行衛生檢查和安全檢查，對檢查中發現的問題及時找學生談話，解決問題，提醒學生樹立防火、防盜、防騙意識，消除安全隱患。特別是入冬季節，嚴抓違章用電和寢室衛生，為構建和諧校園和舒適的生活空間盡自己的綿薄之力。（2）黨建工作。為了在新生剛走進大學校園的時候就樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，用黨的先進理論教育他們，用黨的光輝歷程去影響他們，用黨員的先進事跡去感召他們，使新生更深一層地了解我們黨，認識我們黨，樹立向黨員學習的信念。不僅如此我們還鼓勵思想上進步的同學積極地向黨組織靠攏，調動新生的入黨積極性。（3）加強與家長的聯系，建立有效溝通橋梁。家庭教育在一個人的成長過程中起著不可忽視的作用。作為輔導員，應該積極地與家長進行交流。將學生在校學習、思想、生活情況及時反饋給家長，讓家長能了解學生在校期間的具體情況，也能從家長那里了解學生的相關情況，便于及時發現問題和及時解決問題，積極有效通，可以增進相互的信任，提高配合度，共同做好學生的管理工作。

總之，當前形勢下藝術生輔導員在培養學生時，要遵循高校培養學生思想政治原則和育人為本的理念，同時要針對所帶學生的專業特色、思想特征、行為特點等客觀條件，創造性的開展工作。一個優秀的輔導員，思想上應是他們的典范，學習中應是他們的良師，生活中應是他們的益友。藝術生輔導員要以此為目標，提高工作的針對性和實效性，在“全員育人，全方位育人，全過程育人”的大格局中，體現藝術生育人工作的新特色，實現藝術人才的多元化發展。

參考文獻：

[1] 駱巧鳳. 藝術類大學生的思想特點及思想政治功能工作對策[J].教育學院學報，2006，（4）.