新媒體應用于高校團學工作的探索與思考

王白娟　畢靈玲　李臻

摘要：在信息飛速發展的今天，我們的工作已經離不開媒體的應用。步入信息化的時代，各類新興媒體我們已經不再陌生。我們的使用面已不僅僅只是停留在廣播和電視，各類信息的傳播途徑已經進入了網絡時代，特別是微博，對于高校團學干部來說，在微博爆炸式發展同時，思考如何將微博應用到教育中，如何讓微博在團學中發揮最大的作用是至關重要的。將這類新媒體應用到工作當中，將是提高學生工作效率與質量的關鍵。本文將以云南農業大學基層團委為例，引人將新媒體要用到團學工作中的探索和思考。

關鍵詞：新媒體微博團學工作

一、新媒體研究的背景和意義

網絡新媒體的發展，首先基于網絡的迅速發展和覆蓋，2011年1月19日，cnnic在京發布了《第27次中國互聯網絡發展狀況統計報告》，報告顯示，截至2010年12月底，我國網民規模達到 4.57億，較2009年底增加7330萬人。于此同時，網絡技術不斷發展更新，特別是web2.0技術的運用，它更注重用戶的交互作用，用戶既是網站內容的瀏覽者，也是網站內容的制造者，用戶在模式上由單純的“讀”向“寫”以及“共同建設”發展；由被動地接受互聯網信息向主動創造互聯網信息發展，從而更加人性化，眾多網絡新媒體應運而生，并顯示出強大的功能和特點。

新媒體是目前國內外使用非常普遍的工作方式，特別是微博，自2006年起，Twitter（是國外的一個社交網絡及微博客服務的網站，是全球互聯網上訪問量最大的十個網站之一）將微博的推出，產生巨大病毒式傳播效應，其發展速度一度高達驚人的1384%。如今，美國教育界已經將Twitter應用于日常教育中，Kelly Walsh更是已經將微博應用于教育的100多種方法進行總結，涉及微博在課堂、學術研究、圖書館、大學、中小學、幼兒園等各個領域。中國引入微博時間較晚但發展迅猛，在中國2010年被稱為“微博元年”，但到目前為止還沒有大面積地將微博應用到團學工作中。本文基于學院團委的工作平臺，探索一種開放靈活的新陣地來輔助教育的發展，相信微博與教育的結合將會推動思想政治教育事業的發展，通過它，教育方法和效果將會發生很多的變化。

學生工作是各高校團委一項重要的工作，如何在這一工作上進行創新也是開展學生工作的關鍵。如今媒體發展快速，要提高工作效率最重要的就是加大信息量，而媒體作為信息的載體，信息傳送已經不能僅僅停留于電視廣播這些傳統媒體當中。我們要利用好網絡媒體來提高工作效率。在新媒體應用中，微博是最時尚和最受大學生歡迎的溝通方式，微博即微博客（Micro-Blogging），是一種新型的Web2.0互聯網服務，借助手機短信、彩信、QQ、MSN、E-mail、Web、WAP等，將一句話、一張圖片、一段視頻音頻分享給想要分享的對象，實現即時分享和靈活便捷的終端選擇。微博打通了移動通信網與互聯網的界限，用戶可以通過桌面客戶端、瀏覽器、移動設備等多渠道發布。

據學院的問卷調查顯示，95%以上的大學生，課余時間都會上網用微博，這樣一個群體的效應是比較有利的，一些積極、健康向上的思想觀念可以用適當的方法穿插在微博里，這樣避免了課堂的枯燥，又符合了學生的學習要求。在學生工作中應用微博可以發揮微博的交流自由性、親切性等優勢，從課堂教學資源的擴展性和課堂教學的延伸性兩個方面來找到適合學生學習的途徑，使學生利用微博的過程成為學生“深度閱讀”“思想共享”的一個豐富平臺。同時，學生工作下達通知、組織活動，通過微博可以接收到同學對于學院和活動的一些意見和建議，而不再只是組織活動的少數人來提供活動創意，這樣活動可以更新穎，更完善。因為微博發布信息快速，適用人群廣泛，還可以作為學生情感管理的輔助工具，關注學生的個人微博，了解學生的情感動態使微博成為師生交流、生生交流的網絡陣地。所以工作中利用微博開展活動，在極短的時間內快速的在特定的人群里傳播，運用得當，可以改變現在目前工作方式的不足，提高學生的學習興趣，取得了較好的效果。

二、新媒體的主要傳播方式

當今使用量最大，受眾面最廣的網絡信息載體便是微博，微博提供了這樣一個平臺，你既可以作為觀眾，在微博上瀏覽你感興趣的信息；也可以作為發布者，在微博上發布內容供別人瀏覽。發布的內容一般較短，例如140字的限制，微博由此得名。當然了也可以發布圖片，分享視頻等。微博最大的特點就是：發布信息快速，信息傳播的速度快。例如你有200萬聽眾（粉絲），你發布的信息會在瞬間傳播給200萬人。作為微型博客強調的便是用最短的語言來表達最大的信息量，而且及時、快速。符合當代文化快餐的要求。當代大學生作為新時代的人才，要在短時間能接受到大量的信息學習到更多的東西，這一應用幾乎可以說是必不可少的。所以高校將這一新型網絡媒體應用于學生工作當中，增加了受眾面，短時間內用簡短的文字或者圖片可以將大量的信息傳遞給每一位關注的同學，而不會再是強制的上傳下達。除了微博外，QQ作為一種即時通訊工具，同樣也成為了新媒體中不可缺少的一部分，在即時通訊工具眾多的今天QQ任然占據了中國市場的制高點。QQ不僅僅是簡單的即時通信軟件，它與全國多家尋呼臺、移動通信公司合作，實現傳統的無線尋呼網、GSM移動電話的短消息互聯，是國內最為流行功能最強的即時通信（IM）軟件。騰訊QQ支持在線聊天、即時傳送視頻、語音和文件等多種多樣的功能。同時，QQ還可以與移動通訊終端、IP電話網、無線尋呼等多種通訊方式相連，使QQ不僅僅是單純意義的網絡虛擬呼機，而是一種方便、實用、超高效的即時通信工具。QQ可能是現在在中國被使用次數最多的通訊工具。因此，QQ也成為了學生工作在消息推送上的一個重要工具，因為在學生群體中使用量較大，在群組中一條消息便可以推送到群組中每一個成員的手中。

當今網絡已不再只是停留在電腦上，在新媒體的發展中，手機終端也是我們不可忽略的重要部分。如今已經步入了4G時代，簡單的文字通訊已經無法滿足我們對信息量的要求。因為手機網絡的不斷提速，我們已經可以在手機上實現圖片視頻的傳輸。所以手機即時通訊工具“微信”無疑已成為我們在信息通訊中的新寵。微信（WeChat）是一款快速發送文字和照片、支持多人語音對講的手機聊天軟件。用戶可以通過手機或平板快速發送語音、視頻、圖片和文字。微信提供公眾平臺、朋友圈、消息推送等功能，用戶可以通過“搖一搖”、“搜索號碼”、“附近的人”、掃二維碼方式添加好友和關注公眾平臺，同時微信將內容分享給好友以及將用戶看到的精彩內容分享到微信朋友圈。在微信中建立團委公共主頁，在關注后后進行消息推送，隨時隨地接受消息。

由于手機網絡的發展，短信已經不再是單一的文字聊天工具，飛信也是作為我院通訊與交流的新媒體。飛信即融合語音（IVR）、GPRS、短信等多種通信方式，覆蓋三種不同形態（完全實時的語音服務、準實時的文字和小數據量通信服務、非實時的通信服務）的客戶通信需求，實現互聯網、移動互聯網和移動網間的無縫通信服務，實現互聯網和移動網間的無縫通信服務。因為有短信的提示，避免了其他方式在無網絡情況小的信息接收問題。

三、微博實現的方法和手段

微博主頁建立以后只需要V字認證后便可以投入使用，方便快捷。接下來只需要對方關注之后就可以用這個平臺來發布信息。沒有大量的前期投入和維護，大大提高了工作效率，同時降低了成本。我院作為基礎與信息工程學院，利用學院自身專業優勢已經對此項目進行了試運行的研究工作，現已使用成熟并且投入使用，效果尚佳。大

大改善了以前學生作為被動接受的情況，在微博建立后團委信息不僅僅只是同學們接收學院信息的一個載體，更是學生與團委實現互動的平臺。在微博中發布活動信息，傳播正能量。

總之，新媒體應用在網絡營銷中已經不是一件新鮮事了，網絡的推廣效率是其他媒體無法比擬的，以微博為例，一條微博的傳播量可能是一條電視廣告的好幾倍，雖然簡短，但是信息量巨大。在消息的廣播中進行多次廣播，這種“信息轟炸”的方式一定可以給人留下一個深刻的印象。如果我們將“信息轟炸”這種行銷策略應用到學生工作中，同樣能加深學生對消息的印象。并且這與教學方法中所使用的“填鴨”式教學有所不同，利用一種更生動形式呈現，讓學生更容易接受這種他們已經習慣的方式。學生從被動接受變為了主動“攝取”。如今隨著網絡的發展，結合學院計算機專業的優勢，各種各樣的教育媒體和教育思想正在沖擊著傳統教育的模式，而微博等新媒體的發展又引起了人們的強烈關注，它符合人們的需求，得到了人們的認可，它已經在人們的生活的方方面面產生了影響。那么，對于高校來說，大家一直在探索的就是這樣一種開放靈活的平臺來輔助教育的發展。相信微博與教育的結合將會推動思想政治教育事業的發展，通過它，教育方法和效果將會發生很多的變化。

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課題項目：云南農業大學就業工作研究項目《基于.Net的云南農業大學基信學院校友信息庫的建立》。