青年演員思想狀況分析及對策研究

馬玲玲

摘要：青年演員是演藝隊伍的主力軍，其健全而健康的思想品質對藝術院團的管理、演藝事業的發展能起到極大的推動和促進作用。本文通過問卷和座談，對浙江省寧波全大市范圍內5個專業藝術團體35周歲以下的145名青年演員展開調研，分析新形勢下青年演員的思想狀況特征及成因，為針對性地做好演員隊伍的教育培養工作提出建議。

一、新形勢下青年演員思想狀況的主要特點

新形勢下青年演員的價值取向呈現多元化，生活理念感性真實，對社會和自身有一定的認知度。總體思想狀況健康積極，也有部分青年演員消極偏執，符合當下社會青年人的時代特征。

1、理想追求感性務實。調查顯示，青年演員之所以選擇演員行業均與自身的真實喜好和切身利益密切聯系。55.6%的青年演員是出于自己喜歡和真心熱愛，27.5%的人是因為有此特長，作為謀生的手段，甚至有人直言是為了出名當明星，只有一部分人是因為受家人的影響，父母從小給予這方面的特別培養。而對于演員行業的期望和目標，青年演員根據自身實際情況大都有明確的定位和目標追求。60.76%的人表示雖然當不了主演，但希望通過認真工作，得到肯定；33.1%的青年演員希望通過自己的不斷努力，最終能擔任主角；但也有6.1%的人純粹是聽天由命混日子。

2、價值觀念參差不齊。調查顯示，青年演員的價值觀念呈現多元化趨勢，但以積極正面為主。對于事業成功的標志，51.2%的青年演員選擇“社會美譽度高”，但也有近一半的青年演員以名、利為目標，認為應該是“錢賺得多”或“名氣大”。當被問到“有公益性活動邀請你義務演出，你愿意參加嗎？”70.2%的人表示愿意用自己的專長為社會做貢獻，說明絕大部分青年演員思想純凈，具有服務意識。但也有少數青年演員功利思想嚴重，16.3%的青年演員表示能幫助提升自身形象，偶爾參加一下可以，5.6%的青年演員干脆表示沒有報酬拒絕參加。“當劇團利益和個人利益發生沖突時”，33.1%的青年演員會“以劇團利益為重，放棄個人利益”，而大部分青年演員卻“不一定，看實際情況而定”。

3、工作滿意程度偏低。調查顯示，青年演員們對于目前工作環境的滿意度評價普遍偏低。非常滿意的僅有3.9%，滿意的占23.8%，不滿意的占64.65%，而非常不滿意的有5.4%。不滿意的原因主要是由于工資低、工作太艱苦，也有一部分人是因為藝術氛圍不濃，單位缺乏凝聚力。而對于藝術事業的未來走向，青年演員也莫衷一是。54.5%的人選擇“蓬勃發展”，36.6%的人選擇“艱難維持”，6.7%的認為是“逐漸萎縮”，而2.2%的青年演員則認為“徹底消亡”。當被調查“如果有一份收入待遇比現在好的工作邀請你，你會轉行嗎？”82.7%認為“只要新工作能適合自身發展，可以考慮”，僅有10.8%的人堅決表示“不會，不管多高的待遇，都不會放棄演員職業”。充分表明，青年演員對演藝事業追求的堅韌性不夠，對單位的歸屬感不強。

4、事業追求勝于愛情。據調查，145名青年演員中，20歲以下的占12.9%，20—25歲的占40.2%，25—30歲的占23.4%，30—35歲的占24.2%。絕大部分青年演員都到了適婚年齡，但真正已經結婚的并不在多數，僅占被調查人員的37.1%，而尚未戀愛也占37.8%，兩者比例相當。調查顯示，青年演員擇偶的標準先后順序依次為“人品好、孝順、談得來、憑感覺、賺錢多、外形好”。當愛情和自己追求的事業發生矛盾時，71.4%的演員選擇以事業為重，28.6%的演員選擇以愛情為重。被問及“在配偶有足夠的經濟實力的情況下，要求演員放棄現在的演藝工作”時，66.4%的演員選擇不會，33.6%的演員選擇會。調查說明，絕大部分青年演員對事業的看重程度要高于愛情。

5、自我認知較為清晰。通過座談交流了解到，青年演員認為當前文藝青年最為缺乏的意志品質依次有艱苦奮斗作風、積極上進心、關心集體和他人、關心時事政治、組織紀律觀念、為人民服務意識等等。同時，青年演員們還建議通過前輩的言傳身教、體驗艱苦的生活、弘揚先進榜樣的事跡等方式方法來加強大家的思想道德狀況。充分說明，青年演員并非盲從無知，而是對青年演員群體的缺點和不足都有清晰的認識。

二、青年演員思想現狀的原因分析

青年演員思想現狀的形成與社會環境的影響、自身知識素質的高低和家庭狀況的好壞等各方面有必然的聯系。

1、受文化教育少，知識素養淺，在社會多元思潮沖擊下，價值觀念模糊不清。所調查的145名青年演員中，文化程度絕大多數為中專或高中、職高，占54.8%，部分演員雖然通過函授或電大，取得了大專或本科學歷，但其含金量并不高，僅僅是“一紙文憑”。正是由于受文化教育少，青年演員的知識素養普遍“先天性”比較貧弱。而參加工作以后，青年演員們的業余文化生活異常豐富。調查顯示，按頻繁程度，依次有看電視電影、上網聊天打游戲、在家睡覺、運動健身、跳舞唱卡拉ok、棋牌活動等。豐富多彩的娛樂活動充分占據了青年演員們的業余生活，使他們無暇顧及學習。即使偶爾閱讀報刊書籍，也大都呈現流行化、快餐化、低俗化、垃圾化。因此，青年演員文化內涵的“后天補足”也遠遠不夠，知識面狹小，導致判斷是非的能力不足，思想認識比較片面或偏激。從而，隨著社會主義市場經濟的逐步深入，社會生活更加多樣、多元、多變，各種思想觀念相互交織、相互影響、相互激蕩，青年演員受到不良思潮的影響和左右，價值觀念更加被模糊了，對傳統的價值評價體系產生懷疑和動搖。

2、付出多回報少，在高消費的商品社會環境下，心理落差越來越大，對事業前途失去信心。演員屬于一個特殊的行業，并不是人人都能加入。首先進入門檻高，要求外形、聲音俱佳，且有表演潛能；其次要經過嚴格的訓練，從小學或初中被選拔進藝校后，要對唱、念、做、打，手、眼、身、法、步，進行少則3年，多則6年的艱苦訓練；最后要經過考核競爭，被藝術院團招聘后才算正式踏上了演員崗位。相對來說，演員要比一般的普通行業付出更多的精力和心血。盡管如此，演員的收入待遇卻普遍不高。據調查，青年演員年收入大多在6—8萬元之間，占54.9%，其次是4—6萬元的，占31.3%，8萬元以上僅11.76%，10萬元以上微乎其微。面對物價逐年上漲、樓價居高不下的現實狀況，青年演員目前的收入僅夠維持一般的生活水平。回報與付出的不對等，普遍偏低的收入待遇和高額的現實生活消費，致使很多青年演員心理越來越不平衡，思想波動大，對金錢過于看重。另外，由于市場經濟趨利性、藝術院團轉企改制等因素的影響，青年演員愛崗敬業、吃苦奉獻的責任感愈加不強，忠于職守的思想愈加不牢固，相反，功利思想卻越發嚴重，流動意識越發強烈，對自身的權益、發展空間及前景越發關注。所以一旦有高額的合適的其他行業崗位拋來橄欖枝，青年演員極容易放棄演員工作。

3、受關注程度高，在社會各界的寵愛之下，自我意識強烈，奉獻精神缺乏。被調查的青年演員中，獨生子女占67.8%，在家庭中的受寵愛程度較高。很多剛工作的年輕演員，父母都豪不吝嗇地給予生活補貼，因此，盡管每月收入不高，青年演員們的生活都普遍比較優越。并且，青年演員個個青春靚麗，美麗英俊，在舞臺上更是光彩四射，不僅是所在院團著力培養的藝術新秀，更是廣大觀眾崇拜和追逐的舞臺新星，一言一行都會受到廣泛關注，各種榮譽和獎項也都紛至踏來。一旦成為了“大腕”、“角兒”型的公眾人物，青年演員就容易自我膨脹，優越感越來越強烈，從而常常以自我為中心，集體觀念逐漸淡漠，為人民奉獻和服務的精神逐漸淡忘。表現在戀愛情感上則是寬容忍讓不夠，一旦對方不合心意，馬上分道揚鑣。另外，因舞臺表演受眾的廣泛，演員不可避免地會接觸社會名流和達官顯貴，這也潛移默化地影響著青年演員的物質觀念。

三、加強青年演員思想教育引導的對策

幫助青年演員樹立健康正確的思想意識是藝術院團長期以來一貫堅持的工作，也是人才隊伍建設的關鍵。針對新形勢下青年演員的思想特征，要創新手段，通過由表及里、由淺入深的漸進方式，系統全面地對青年演員進行教育引導，從而樹立堅定的理想信念，保持正確的人生態度，培養健康的生活情趣。

一是多渠道灌輸滲透優秀文化和先進典型，提高思想認識和精神境界。教育引導青年演員的方法形式要多樣化，要把灌輸和自律結合起來，通過外在教育與自我教育并施，提高思想政治工作的實效性。一要先進文化灌輸傳授，內外并施得提升。要通過輔導講座、大小集會等各種途徑和場合，對青年演員深入進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，開展社會公德、職業道德、家庭美德等傳統教育，傳授各類先進知識和優秀文化，拓展青年演員的知識面，端正他們的理想信念，提高他們的文化素質。要培養青年演員勤于學習、善于思考，注重文化自學和博覽群書，集聚起一股強烈求知上進的內在精神動力，使青年演員懂得如何認識形勢和把握自己的命運。二要優秀典型榜樣示范，耳濡目染受教育。要發揮青年演員群體的“自我導向”作用，及時發現、挖掘一批優秀典型，用他們中間涌現出來的優秀青年做榜樣，用優秀青年典型的實踐和現身說法來實施教育，使青年演員從身邊的人物學起，從日常的小事學起，學有榜樣、趕有先進，相互促進，相互提高，使思想品質得到潛移默化的提升。三要領導前輩以身作則，言傳身教作引導。身教重于言教。對于不崇尚權威的青年演員來說，他們更信服那些品質優良、技藝精湛、平易近人的領導和前輩。因此，要做好青年演員的思想道德教育，領導干部和中老演員們首先要加強自身的道德修養，塑造良好的人格魅力，在言傳身教下潤物無聲地引導青年演員成為內外兼修的藝術家。

二是增強單位的凝聚力和歸屬感，用良好的氛圍和環境來穩定思想。要把教育引導青年演員與切實服務青年演員結合起來，真正做到“以感情留人、以事業留人、以待遇留人”。一要關心實際生活，提升歸屬感。青年演員不崇尚權威，不能用居高臨下、盛氣凌人的方式進行教育，而要給予充分尊重，對所有演員一視同仁，公平對待。要通過民主、平等的交流，深入了解青年演員的生活狀況、喜怒哀樂、精神要求、理想追求，及時想方設法為他們解決實際工作生活中的困難，制訂事業發展的方向，讓他們體會到組織的關懷、集體的溫暖，有強烈的歸屬感，真正做到貼近青年、贏得青年。二要提供展示平臺，強化滿足感。青年演員的夢想和追求就是在舞臺上展示自我，要多創造這樣的機會，不管是主角還是配角甚至是龍套，盡量為青年演員提供發揮自我才能的空間和舞臺，實現他們作為演員的自身價值，從而收獲滿足感。另外，要多選送青年演員參加業務進修，尤其是各類專業賽事活動，通過比賽的鍛煉，營造你追我趕的氛圍，提高專業技能，提升成就感。三要提高收入待遇，保障現實生活。近年來，雖然演員的收入水平在逐年提高，但幅度不大。要通過創收增收和多方呼吁等來進一步增加青年演員的收入待遇，真正體現出多勞多得，解決他們生活上的后顧之憂，把精力真正放到業務工作上來。通過保障青年演員們最關心的、與切身利益最密切的實際問題，來穩定他們的思想情緒，增強對演藝事業發展繁榮的信心和力量。

三是建立廣泛的教育引導網絡和工作機制，全方位加強青年演員思想教育工作。青年演員的思想教育工作需要通過各方面和多領域的共同努力，形成齊抓共管的局面，大力優化青年演員的成長環境。一要發揮組織網絡作用，加強教育管理。藝術院團黨組織對青年演員的教育培養工作責無旁貸，要堅持愛護和嚴格要求相結合的原則，從教育和管理的有機結合上獲得突破，有的放矢地開展工作。同時要充分發揮工會、共青團等群團組織和戲曲家協會等社會組織的作用，建立專兼結合、優勢互補的組織和隊伍網絡，廣泛關注和教育引導青年演員的思想道德修養。二要發揮活動網絡作用，寓教娛樂。要將思想教育工作融入到青年演員的文化娛樂活動中，通過開展融思想性、知識性、趣味性于一體的各種有意義的活動，培養良好的生活情趣和精神品位；通過參加深入生活的社會實踐和采風活動，體驗生活的艱辛；通過公益志愿演出活動，加強青年演員熱愛社會、樂于奉獻的精神和情懷。三要發揮陣地網絡作用，促進溝通學習。要創新青年演員思想教育的陣地，利用互聯網的技術優勢，建立微信群、QQ群、論壇、青年演員之家、幫貧扶困平臺等，宣傳先進的人和事，弘揚人間的真、善、美，促進青年演員之間的學習、溝通與交流。尤其要充分利用文藝團隊優秀文化宣傳的功能優勢，將青年演員編入其中，通過編演教育題材的文藝作品，既教育別人，又使自己得到教育。

參考文獻：

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[2]陳濯.青年思想政治工作創新的思考.中國青年研究，2000年06期.