抓住3MS不放松,創高中英語高效課堂

呂宗芳

【摘要】SMS是管理、監控、維持的三個單詞的縮寫形式。高中英語課堂上，抓住SMS不放松，運用多樣化的教學方法和方式，狠抓課堂管理、課堂調控和維持學習興趣，以吸引和保持學生的注意力，用3MS原則，演繹高中英語高效課堂。

【關鍵詞】高中英語 3MS原則 高效課堂

在新課改的現代化今天，無效課堂、低效課堂仍然在不同程度上在不同學校普遍存在。創建高效課堂是新課改的主旋律。

3MS是Management、Monitoring和Maintenance三個單詞的縮略形式，三個單詞分別是管理、監控和維持之意。本文從這三個方面論述在高中英語教學中，從課堂管理、課堂監控和興趣的維持和激發等三個方面，論述常規教學常抓不懈，力圖打造高效課堂

一、加強管理課堂，力求駕馭課堂

常態課上，常見到教師們上課隨意性強，學生們不在學習狀態，教師上課缺少激情、學生缺少熱情，管理松散、積極性差等不良現象，導致低效、無效的課堂屢見不鮮。其實，管理課堂、駕馭課堂的能力直接關系到課堂教學的成敗。

英語課堂的魅力，教師的博學多才是次要的，教師管理課堂的藝術以及駕馭課堂的能力是關鍵因素。如果管理不到位、駕馭課堂的能力不強定會成為教學的敗筆。筆者認為，管理課堂、駕馭課堂從以下幾方面做起：

1.精心導入，萬事貴乎始。“萬事貴乎始”是婦孺皆知的直至名言。英語課，無論是新授課還是復習課，無論是語法教學、閱讀教學還是聽力教學、寫作練習等課型，都應該像樂曲的第一個音符而撥動聽眾的心弦。……