READ ALOUD 英語朗讀能力培養具體策略

賈俊霞

培養學生的朗讀能力是提高記憶力重要方法，是提高語感的重要途徑，也是提高寫作能力的基礎。學生養成良好的朗讀習慣，提高朗讀的有效性，是提高英語水平的捷徑。

朗讀是把文字轉化為有聲語言的一種創造性活動。是一種出聲的閱讀方式。就英語學習而言，朗讀是最重要的。朗讀是閱讀的起點，是理解課文的重要手段。它有利于發展智力，獲得思想熏陶。朗讀有助于情感的傳遞。

一、在英語學習中培養學生朗讀能力的意義

1.朗讀能提高記憶力。研究證明，在朗讀時，70%以上的神經細胞參與大腦活動，超過默讀和識字，相當于大腦的“熱身體操”。

而朗讀過程是充分調動學習者視覺、聽覺、動覺的過程，可以達到綜合記憶的效果。大聲的朗讀使口腔肌肉的運動沿著某種慣熟的“路徑”形成一種長期的記憶。如果長期堅持，反復練習朗讀，能強化記憶和提高注意力，進入興奮的學習狀態，增強學習效果。例如，It takes me about twenty minutes to get to school.在熟讀的基礎上，學生很容易記住句型It takes somebody some time to do something.(花費某人一段時間做某事)。

2.朗讀能使學生形成良好的語感。什么是語感呢？語感是對語言文字的敏銳感受，是在感知語言材料時直接產生的一種對語言文字含義、情味和理趣的理解力。也就是說，能夠純熟的運用語言，自然程度接近于本能。如：“我乘公共汽車去上學。”說成“I go to school by bus.”或“I take the bus to school.”而不是說成“I go to school take the bus 或“I by bus go to school.”通過學生多朗讀讓他們感受到語言并不是去刻意的雕塑，流暢上口就是美。

要為學生創設環境，培養興趣，幫助學生在朗讀的同時體會到文中所表達的思想感情，以達到情感的共鳴。……