王丹藝
【摘 要】隨著CUVA的不斷發(fā)展,排球運(yùn)動(dòng)在高校的發(fā)展也越來越好,其對(duì)校園文化產(chǎn)生的影響也越來越深刻。本文利用問卷調(diào)查對(duì)參加2013年CUVA北方賽區(qū)預(yù)選賽的6所高校的在校大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,進(jìn)而統(tǒng)計(jì)CUVA對(duì)北京高校校園體育精神的影響情況。結(jié)果顯示在四大體育精神中,CUVA對(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作和拼搏精神的影響較大,而對(duì)創(chuàng)新精神的影響較小。
【關(guān)鍵詞】CUVA北京高校體育精神影響1 前言
體育精神對(duì)學(xué)生健康心理以及和諧的校園環(huán)境有著重要的作用,CUVA是以提高大學(xué)生的健康水平以及推動(dòng)校園體育文化建設(shè)為目的大學(xué)生體育賽事。隨著賽事的舉行,排球運(yùn)動(dòng)在校園里迅速發(fā)展,逐漸形成了一種校園體育文化。本文通過研究CUVA對(duì)高校體育精神的影響,進(jìn)而促進(jìn)CUVA推動(dòng)校園體育文化建設(shè)目的的實(shí)現(xiàn)。
2 研究的對(duì)象與方法
2.1 研究對(duì)象
參加2013年CUVA北方賽區(qū)預(yù)選賽的6所高校的在校大學(xué)生,其中男生90人,女生90人。
2.2 研究方法
2.2.1 問卷調(diào)查法
采取抽樣調(diào)查的方法對(duì)參加2013年CUVA北方賽區(qū)預(yù)選賽的6所高校的在校大學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查,發(fā)放問卷180份,回收180份,問卷的回收率為100%。
3 研究結(jié)果與分析
體育精神主要指的是在體育運(yùn)動(dòng)當(dāng)中所蘊(yùn)含的對(duì)人的發(fā)展有著啟迪與影響作用的一些有價(jià)值的思想意識(shí)與作風(fēng)其中體育精神主要包括競(jìng)爭(zhēng)精神、拼搏精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和創(chuàng)新精神。以下逐條分析CUVA對(duì)體育四大精神的影響情況:
3.1 CUVA對(duì)競(jìng)爭(zhēng)精神的影響情況分析
競(jìng)爭(zhēng)主要指?jìng)€(gè)人或者團(tuán)隊(duì)為了達(dá)到一定的目標(biāo)而努力爭(zhēng)取需求對(duì)象的一種精神,其中在排球比賽中這種精神主要體現(xiàn)在與對(duì)手之間得分的比拼,競(jìng)爭(zhēng)精神表現(xiàn)得更為直觀。依據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果發(fā)現(xiàn)在180名學(xué)生中57%的學(xué)生認(rèn)為CUVA對(duì)提升自身的競(jìng)爭(zhēng)精神有很大的影響,20.5%的學(xué)生認(rèn)為影響一般,23%的學(xué)生認(rèn)為沒有影響,超過一半的學(xué)生認(rèn)為CUVA對(duì)競(jìng)爭(zhēng)精神有很大的影響。由此可以發(fā)現(xiàn)CUVA在競(jìng)爭(zhēng)精神這一方面的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)發(fā)揮出來,這種結(jié)果主要與競(jìng)技體育具有競(jìng)爭(zhēng)性這一特點(diǎn)有關(guān)。
3.2 CUVA對(duì)創(chuàng)新精神的影響情況分析
創(chuàng)新精神指的是在已有知識(shí)、技能、信息與方法的基礎(chǔ)上通過靈活的運(yùn)用進(jìn)而提出新的方法與新觀點(diǎn)進(jìn)而進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造勇氣與智慧。統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示有12.2%的人認(rèn)為CUVA讓他們感受到創(chuàng)新精神,42.8%的人認(rèn)為對(duì)其創(chuàng)新精神的影響一般,而45%的學(xué)生認(rèn)為對(duì)其創(chuàng)新精神沒有影響。由此可以看出在CUVA比賽中創(chuàng)新精神的體現(xiàn)還不是很明顯。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因主要是CUVA當(dāng)中創(chuàng)新精神主要體現(xiàn)在戰(zhàn)術(shù)的設(shè)計(jì)上面,對(duì)于觀眾來講這種創(chuàng)新是不容易發(fā)現(xiàn)的。
3.3 CUVA對(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的影響情況分析
團(tuán)結(jié)協(xié)作精神在現(xiàn)代社會(huì)強(qiáng)調(diào)的比較多,無論是個(gè)人還是團(tuán)體的成功都離不開這種精神。在CUVA當(dāng)中,這種精神體現(xiàn)得較多,由于排球是團(tuán)體性項(xiàng)目,比賽場(chǎng)上的六名隊(duì)員要進(jìn)行相互的配合才能夠贏得比賽,同時(shí)教練員與隊(duì)員之間也要有團(tuán)結(jié)精神。統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示有93.8%的人認(rèn)為CUVA讓他們感受到團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,6.2%的人認(rèn)為對(duì)其團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的影響一般。由此可以發(fā)現(xiàn),CUVA對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)精神具有深刻的影響。
3.4 CUVA對(duì)拼搏精神的影響情況分析
拼搏精神指的是在一定的理想和信念的驅(qū)使下,人拼命爭(zhēng)取和全力搏斗的一種意志品質(zhì),是一種很可貴的精神。統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示73.3%的人認(rèn)為CUVA讓他們感受到拼搏精神,有3%的學(xué)生認(rèn)為對(duì)其拼搏精神沒有影響。由此可見CUVA對(duì)學(xué)生的拼搏精神的影響還是較大的。
CUVA的開展不僅對(duì)四大體育精神產(chǎn)生了影響,同時(shí)對(duì)體育道德、體育意識(shí)等體育文化也產(chǎn)生著重要的影響,此外對(duì)于學(xué)生的身體健康等方面也有著重要的影響,其在構(gòu)建校園文化中還是起著一定作用的。
4 結(jié)論與建議
4.1 結(jié)論
4.1.1 整體來講,CUVA對(duì)四大體育精神的影響還是比較大的,因此在高校開展CUVA對(duì)構(gòu)建校園文化方面起到了一定的積極作用。
4.1.2 橫向比較發(fā)現(xiàn),在四大體育精神當(dāng)中影響最大的是團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,其次是拼搏精神,而影響較小的是創(chuàng)新精神。產(chǎn)生這種結(jié)果的原因與問卷調(diào)查的對(duì)象和排球的項(xiàng)目特點(diǎn)有一定的關(guān)系。研究的對(duì)象主要面對(duì)的是學(xué)生,專業(yè)的水平會(huì)稍低,而創(chuàng)新精神更多地體現(xiàn)在專業(yè)領(lǐng)域,因此不宜被顯現(xiàn)出來。
4.2 建議
4.2.1 CUVA對(duì)促進(jìn)體育精神的發(fā)展具有比較重要的影響,在高校開展有積極意義。因此,要不斷地完善競(jìng)賽制度,使更多的高校參與到比賽當(dāng)中來,讓其影響的范圍擴(kuò)大,利于校園文化的構(gòu)建。譬如可以根據(jù)各個(gè)學(xué)校排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展水平不同的現(xiàn)實(shí)情況,將比賽參賽類別分為甲組、乙組等多個(gè)不同的級(jí)別,進(jìn)而讓更多的學(xué)校參與到CUVA當(dāng)中來。
4.2.2 CUVA在對(duì)體育精神之創(chuàng)新精神方面的影響的優(yōu)勢(shì)沒有很好地發(fā)揮出來,因此在賽制的設(shè)置以及比賽之外要進(jìn)行及時(shí)的創(chuàng)新。這些創(chuàng)新可以體現(xiàn)在比賽的規(guī)劃上,比如廣告推廣當(dāng)中的創(chuàng)新,拉拉隊(duì)的陣形、服裝設(shè)計(jì)等創(chuàng)新方式可以直觀表現(xiàn),營(yíng)造一種創(chuàng)新的氛圍,進(jìn)而讓學(xué)生能夠感受到創(chuàng)新精神。
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