新形勢下農業類高職院校班主任工作實踐與思考

陳金和

面對大學擴招的現象，高職院校尤其是農業類高職院校招生越來越困難，因而招收的學生素質良莠不齊，這給學校的學生管理工作帶來很大的壓力。結合擔任班主任工作實踐，對農業類高職院校班主任工作進行思考。

農業類高職院校班主任工作實踐思考隨著大學的擴招，我國的教育已經從“精英教育”邁向“大眾教育”。人人有學上，人人可以上大學，以往那種過獨木橋的局面已成為過去時。現在高職院校尤其是農業類高職院校招生越來越困難，學生入學的門檻越來越低，一些省份實行注冊入學、自主招生，等于對學生入學幾乎沒有要求了，因而招收的學生素質良莠不齊，這給學校的學生管理工作帶來很大的壓力。現就結合自己擔任2013級園林1班、2班的班主任工作實踐談談自己的體會，對班主任工作進行思考。

一、抓好學生的思想教育工作是班主任工作的核心

學校的職責是教書育人。要教好書，先得育好人。因而，抓好學生的思想教育工作顯得尤為重要。學生的思想動態對于學生的安全、學校的發展和學校的穩定是非常重要的，是學生工作中的重中之重。在這方面，首先以班委為抓手，成立一個政治立場堅定，工作態度端正，責任心強，愿為班集體奉獻的班委。班主任不可能時時刻刻和同學們在一起，因而高度負責、團結能力強的班委的作用就突顯出來。通過提高班委的思想素質，培養他們正確的人生觀和價值觀，從而對班上同學起到表率帶動作用。

利用班會、和同學聊天的機會對大家進行遵紀守法、尊敬老師、團結同學、自尊自愛、自強自立等優良品質的教育和培養。同時，教育大家對自己的大學生活要有規劃，定好自己的人生目標，在大學打好基礎，扎扎實實走向成功。及時了解學生的思想動態，對特殊學生要特殊對待，把本專業的學生當作一個大家庭。

2013級園林1班、2班分別成立了“學雷鋒領導小組”，各班班長任組長，本學期兩個班在學院的國家園林實訓基地共做好人好事566人次，既提高了同學們的思想素質，又盡早地接觸專業知識，培養專業技能，多次受到學院領導、老師的贊揚。

二、提高班級的凝聚力是班主任工作的關鍵

新生同學，8月底剛剛離開家人，帶著心中的夢想來到學院求學，離開了家長的精神呵護，組成65人的集體。2013級園林1班、2班不能讓每個學生感到一種失落感，作為班主任，就應該先從關心的角度去關心每一位同學，每天到軍訓場，深入到寢室，從關心學生的生活入手，讓他們暢談自己的未來和理想，樹立正確的人生觀和價值觀。從談話中，我物色好班級干部，把一些事情交給他們去做，挑選出班級同學擁護的、工作能力強的干部隊伍。在軍訓期間，我和學生一樣在炎熱的太陽下站著，團結一心，戰勝炎熱。站姿是檢驗每一位同學的毅力，走步齊心協力，團結是一個集體生存的基礎，團結是一種力量，是我們不斷前進的動力。

通過他們的努力，本班榮獲軍訓大合唱第一名、軍訓操表演第一名的好成績。半年來，我們園林1班、2班的班委會，認真積極工作，各負其責，團結一心，只要學院下達的學生任務，全班同學積極參加，順利地完成了各項任務，取得了較好的成績。

三、突出班級集體觀念，營造良好的班風、學風是班主任工作的重點

只有良好的班風、學風，才是取得班級各項工作優異成績的前提。剛開學，有個別學生散漫、曠課，寢室臟、亂的現象時有發生。因此，我每天堅持早晨、晚上到寢室檢查，發現問題及時整改，有的同學愛睡懶覺，不愿意上課，我對他們動之以情，曉之以理，用真情感化他們，培養他們學習興趣。制訂一套科學合理的班規，班規制訂后，對有一些同學有了一定的制約，班級干部、寢室長必須起模范帶頭作用，犯類似錯誤的重罰。在我的精心管理下，兩個班曠課的現象杜絕了，形成了一個良好的學習風氣，圓滿地完成了學習任務。在系部寢室的評比中，我班7-129寢室榮獲一等獎，7-134寢室、6-236寢室榮獲二等獎。

四、鼓勵學生提高自身的能力是班主任工作的重點

學生幾年后就要步入社會，我們要以市場化的理念、工業化的辦法，著力提高學生自身的能力。在市場經濟的社會環境中，作為班主任，盡力為學生提供更多的學習平臺，以便讓學生畢業后成為市場經濟的弄潮兒。我邀請了多位社會成功創業人士、學院就業辦主任到班上做專題演講，讓他們盡早地接觸社會，多了解社會，向成功人士學習能力，多參加學校的各種有益的活動。

班上成立了“創業小組”，聯合本地園林花卉企業開展創業活動，收益不錯。本學期本班50多人次在學院獲獎，12月30日晚，在學校學生活動中心成功舉行了文藝晚會，使他們的能力得到鍛煉。

五、對學生付出愛心、責任心、細心、耐心和慧心是班主任工作的基礎

作為一個班主任，我們對學生要像自己的孩子一樣關心和呵護。多注意學生的一言一行，在細微處發現學生的問題，在處理問題上要細心、耐心，對他們要有責任心和愛心，同時對待不同的學生要用不同的方式方法。我給每位過生日的同學發條祝福短信，讓學生感覺班主任時時刻刻都在關心、關愛他們，讓學生很受感動，并因為這件事成功留住一位想退學的學生。

本學期班上共有2位同學生病住院，我都親自為學生辦理入院手續和出院手續，在學生住院期間，多次到醫院看望學生。家長未到校時，安排好本班同學到醫院陪同住院學生，并做好學生情緒穩定工作。

總之，作為一名新任的大專班主任，在學生管理方面還有很多不足之處，如在活動策劃方面有時過于繁瑣，在學生心理了解方面缺乏經驗，對于班級中某些不積極分子仍感到棘手。在以后的工作中會進一步改善，與此同時，也要加強自己個人的學習，使自己和所帶的班級能共同成長。

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