殷海燕
【摘要】通過(guò)對(duì)濮陽(yáng)市五所中學(xué)乒乓球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行調(diào)查研究,從而提出了如何進(jìn)一步提高乒乓球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的相應(yīng)對(duì)策和建議。為今后濮陽(yáng)市中學(xué)的乒乓球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展提供一定的借鑒。
【關(guān)鍵詞】濮陽(yáng)市乒乓球中學(xué)現(xiàn)狀
【中圖分類號(hào)】G633.96 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089(2014)05-0219-02
1.前言
一直以來(lái),我國(guó)乒乓球運(yùn)動(dòng)在世界上都是遙遙領(lǐng)先的,其重要原因在于乒乓球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)具有廣泛的群眾基礎(chǔ)。乒乓球運(yùn)動(dòng)對(duì)場(chǎng)地要求不大,參與人數(shù)便于組織,且?jiàn)蕵?lè)性、健身性較強(qiáng),負(fù)荷要求不大,老少皆宜。據(jù)統(tǒng)計(jì),目前我國(guó)經(jīng)常打乒乓球的人數(shù)高達(dá)1000萬(wàn)。然而乒乓球運(yùn)動(dòng)在中學(xué)的開(kāi)展卻不盡如人意,目前僅有少數(shù)的學(xué)校配備乒乓球臺(tái)等器材,就算是有,其規(guī)格和環(huán)境也很差。因?yàn)槠古仪蚴侵袑W(xué)的非大綱要求的課程內(nèi)容,所以在中學(xué)中并沒(méi)有有關(guān)乒乓球的訓(xùn)練學(xué)習(xí)。學(xué)生參與的形式主要依靠課余時(shí)間自發(fā)地組織進(jìn)行,其運(yùn)動(dòng)水平和專業(yè)性都很低。為此,我結(jié)合大量相關(guān)文獻(xiàn)資料,就此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在濮陽(yáng)市五所中學(xué)的開(kāi)展現(xiàn)狀展開(kāi)調(diào)查,并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析研究,旨在為乒乓球運(yùn)動(dòng)在濮陽(yáng)市中學(xué)校的進(jìn)一步開(kāi)展提供參考依據(jù)。
2.研究對(duì)象與方法
2.1研究對(duì)象
濮陽(yáng)市五所中學(xué)乒乓球活動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀 。
2.2研究方法
2.2.1文獻(xiàn)資料法
收集閱讀了有關(guān)學(xué)校乒乓球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展情況調(diào)查等專著和相關(guān)資料文獻(xiàn),為本文的調(diào)查分析提供理論依據(jù)。
2.2.2問(wèn)卷調(diào)查法
對(duì)濮陽(yáng)市五所中學(xué)部分學(xué)生發(fā)放問(wèn)卷,調(diào)查學(xué)校乒乓球活動(dòng)開(kāi)展的具體情況。共發(fā)放問(wèn)卷200份,回收192份,回收率96%。有效問(wèn)卷190份,有效問(wèn)卷率95%。
2.2.3走訪調(diào)查法
走訪這五所中學(xué)部分乒乓球練習(xí)者及其他學(xué)生、教師,搜集相關(guān)內(nèi)容,了解了濮陽(yáng)市五所中學(xué)乒乓球活動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀及所存在的問(wèn)題。
2.2.4數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
采用常用的方法進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。
3.研究結(jié)果與分析
3.1學(xué)校乒乓球活動(dòng)現(xiàn)狀的調(diào)查
乒乓球課在濮陽(yáng)市中學(xué)未被列入體育課的教學(xué)計(jì)劃,通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),學(xué)生們對(duì)體育也有一定的了解,其喜歡乒乓球的人數(shù)占總學(xué)生人數(shù)的80%以上,而參與乒乓球運(yùn)動(dòng)的人數(shù)卻只占40%左右。在這五所中學(xué)中沒(méi)有一個(gè)學(xué)校有專門(mén)的乒乓球訓(xùn)練,就只有濮陽(yáng)市一中的教師偶爾去指導(dǎo)學(xué)生打乒乓球。他們參與活動(dòng)的時(shí)間大都在中午休息、放學(xué)后或周末,而且大部分同學(xué)每次活動(dòng)時(shí)間都在一個(gè)小時(shí)以下。他們的目的都是出自于健身、娛樂(lè)的興趣。雖然學(xué)生們通過(guò)家人、朋友、電視等媒體對(duì)乒乓球有一定的認(rèn)識(shí),但是他們大多沒(méi)有在體育課堂或是活動(dòng)課上接受過(guò)專項(xiàng)的教學(xué)或體育教師的專門(mén)指導(dǎo),更沒(méi)有打過(guò)該項(xiàng)目的教學(xué)比賽,所以水平較低。絕大多數(shù)的學(xué)生希望能夠得到教師的指導(dǎo);希望能夠經(jīng)常參與乒乓球運(yùn)動(dòng);也希望學(xué)校多舉行該項(xiàng)目的比賽。而在被調(diào)查的中學(xué)中,就只有濮陽(yáng)市一中在去年和前年開(kāi)展過(guò)乒乓球比賽,其它學(xué)校就根本沒(méi)有組織過(guò)比賽。學(xué)生們進(jìn)行乒乓球活動(dòng)大多在水泥球臺(tái)上,只有個(gè)別學(xué)校設(shè)有木質(zhì)球臺(tái)(表1)。目前看,中學(xué)學(xué)校體育活動(dòng)場(chǎng)地較小,提供學(xué)生活動(dòng)的乒乓球臺(tái)也不多,而且還很一般。因此,該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在中學(xué)開(kāi)展受到了一定的限制。同時(shí),師資也是一個(gè)較為重要的問(wèn)題,現(xiàn)階段濮陽(yáng)市五所中學(xué)中,乒乓球?qū)I(yè)教師也只有濮陽(yáng)市一中有,且僅有一個(gè),再加上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不太重視,所以,在濮陽(yáng)市五所中學(xué)學(xué)生中,乒乓球動(dòng)作較為專業(yè)的學(xué)生僅占所有學(xué)生的10.6%。這也是影響了乒乓球在濮陽(yáng)市現(xiàn)狀不容樂(lè)觀的原因。
表1五所中學(xué)乒乓球臺(tái)的現(xiàn)狀表
3.2對(duì)學(xué)校乒乓球活動(dòng)的現(xiàn)狀的分析研究
3.2.1學(xué)校乒乓球教師的基本情況
在課堂上,教師是知識(shí)的主要傳遞者,教師水平的高低往往會(huì)影響學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和成績(jī)水平,可見(jiàn)教師是一個(gè)多么重要的載體。從目前各學(xué)校教師招聘來(lái)看,他們的條件都是大學(xué)全日制本科及以上、專業(yè)對(duì)口招聘。可見(jiàn)教育部門(mén)在不斷的加強(qiáng)教師的專業(yè)素質(zhì)、自身素質(zhì)。
3.2.2乒乓球場(chǎng)地設(shè)施的基本情況
根據(jù)國(guó)家教育部關(guān)于《普通高等學(xué)校體育場(chǎng)館設(shè)施、器材配備目錄》的通知,明確提出了體育場(chǎng)館建設(shè)和設(shè)施等情況的要求。其中每4個(gè)班就應(yīng)該擁有一張乒乓球臺(tái)。也就是說(shuō),在一千個(gè)人中至少要擁有4個(gè)乒乓球臺(tái)。
從濮陽(yáng)市的情況來(lái)看,被調(diào)查的五所中學(xué)都有乒乓球臺(tái),但只是室外的。從表1和上述比例,并結(jié)合各學(xué)校的總?cè)藬?shù)來(lái)看,只有中原油田七中和濮陽(yáng)市一中的乒乓球臺(tái)基本能滿足學(xué)生的需求。而其他三所學(xué)校的場(chǎng)地在很大程度上就滿足不了他們的需求,這都大大影響了學(xué)生對(duì)乒乓球的熱情和興趣,甚至還有的同學(xué)出現(xiàn)霸占球臺(tái)等不良現(xiàn)象。所以,學(xué)生對(duì)場(chǎng)地設(shè)施是很不滿足的。
4.結(jié)論
4.1濮陽(yáng)市五所中學(xué)學(xué)生對(duì)乒乓球活動(dòng)有濃厚的興趣,對(duì)乒乓球非常的熱愛(ài),但是學(xué)校場(chǎng)地有限、器材缺乏,很大程度上滿足不了學(xué)生的需求。所以說(shuō),場(chǎng)地、器材是濮陽(yáng)市五所中學(xué)乒乓球發(fā)展的重要因素之一。
4.2學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不重視乒乓球運(yùn)動(dòng),從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到基層學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師有很多一部分喜愛(ài)打乒乓球,但是他們從意識(shí)上沒(méi)有深刻的認(rèn)識(shí),都把“應(yīng)試教育”看得太為重要,就忽視了乒乓球,忽視了勞逸結(jié)合的作用,一味地讓學(xué)生學(xué)習(xí)。而家長(zhǎng)認(rèn)為體育就是體力勞動(dòng),沒(méi)有前途,也讓孩子去抓緊文化課學(xué)習(xí),加上現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,體育運(yùn)動(dòng)很容易受傷,不愿孩子受那份苦。還有就是經(jīng)濟(jì)上的不允許,許多農(nóng)村孩子連拍子都買(mǎi)不上,他們就無(wú)法去練習(xí)。
4.3目前濮陽(yáng)市多數(shù)中學(xué)沒(méi)有專業(yè)的乒乓球體育教師。即使個(gè)別學(xué)校有,但水平也很低,這就導(dǎo)致了學(xué)生在接受教育的程度的有限性。學(xué)生只能從媒體上有限地學(xué)習(xí)了解,這就大大了阻礙了中學(xué)生乒乓球的全面發(fā)展。
4.4由于受“應(yīng)試教育”的影響,很多老師不讓學(xué)生去參與體育運(yùn)動(dòng)。特別是班主任,他們規(guī)定了有限的中午、下午休息時(shí)間,即使你不學(xué)習(xí)也得在教室里坐著,下午本有的一節(jié)活動(dòng)課也經(jīng)常都被某學(xué)科老師或班主任占用考試或是寫(xiě)作業(yè)。
5.建議
5.1加強(qiáng)學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生的意識(shí)
從上級(jí)到下級(jí),領(lǐng)導(dǎo)們需大大加強(qiáng)體育鍛煉,明確體育鍛煉的指導(dǎo)思想,提高他們的認(rèn)識(shí)。同時(shí)要加大宣傳力度,加強(qiáng)思想工作,轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)、學(xué)生、教師觀念,適當(dāng)引導(dǎo),使學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)識(shí)同步。聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的乒乓球?qū)I(yè)教師進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo),提高教學(xué)水平,探索“體教合一”的人才培養(yǎng)模式,為我國(guó)培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的乒乓球人才奠定基礎(chǔ),做出應(yīng)盡的力量。
5.2建立乒乓球機(jī)構(gòu)
在市級(jí)建立乒乓球管理機(jī)構(gòu),在學(xué)校設(shè)立乒乓球協(xié)會(huì),讓學(xué)校乒乓球活動(dòng)正常有序的進(jìn)行。并且學(xué)校每年都要組織乒乓球比賽,促進(jìn)學(xué)生技術(shù)水平的提高。
5.3改善場(chǎng)地設(shè)施
上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)加大對(duì)學(xué)校乒乓球場(chǎng)地器材資金的投入,建設(shè)足夠的場(chǎng)地和相配備的器材,其滿足學(xué)生的需求。
5.4加強(qiáng)教師專業(yè)水平
對(duì)學(xué)校所有體育教師進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn),提高教師乒乓球教學(xué)水平及技術(shù)水平。在課余活動(dòng)中針對(duì)學(xué)生自身情況進(jìn)行特殊的訓(xùn)練指導(dǎo),從而提高學(xué)生乒乓球的整體技術(shù)水平,這是搞好虛心乒乓球訓(xùn)練工作的重要工作環(huán)節(jié)。
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