探析高校羽毛球教學(xué)的創(chuàng)新

范 菲

(云南農(nóng)業(yè)大學(xué) 體育學(xué)院，云南 昆明 650201)

作為一項(xiàng)普及性極高的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，羽毛球運(yùn)動(dòng)以其特殊的魅力、高雅的方式在世界各國(guó)擁有很高的知名度。羽毛球運(yùn)動(dòng)在對(duì)戰(zhàn)過(guò)程中要求球速快、招式變化多，對(duì)運(yùn)動(dòng)者的反應(yīng)能力要求很高。近幾年來(lái)，羽毛球作為高校體育選修課，倍受大學(xué)生的青睞，并逐漸扮演著一個(gè)不可或缺的角色。然而，在羽毛球教學(xué)中，存在很多不盡如人意的地方，有的高校甚至沒(méi)能認(rèn)清羽毛球的教學(xué)目的，在教學(xué)過(guò)程中，一味追求競(jìng)技，嚴(yán)重偏離了在體育課教學(xué)中引入羽毛球項(xiàng)目的初衷。為推動(dòng)高校體育教學(xué)改革，本文圍繞高校的羽毛球教學(xué)闡述了其教學(xué)的必要性以及相關(guān)的創(chuàng)新對(duì)策。

一、高校羽毛球教學(xué)的必要性

(一)《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》的要求

近年來(lái)，隨著國(guó)家對(duì)素質(zhì)教育觀念的逐漸落實(shí)，我國(guó)教育部最新制定的《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》中不僅重新定位了高校體育課程的性質(zhì)，還提出了以人為本的教育思想，提倡重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。除此以外，綱要中還明確了高校體育教師教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)定方法、評(píng)分準(zhǔn)則等，并制定了各種高校運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的教學(xué)質(zhì)量衡量依據(jù)等。高校羽毛球教學(xué)過(guò)程中必須嚴(yán)格參照《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》，切實(shí)踐行國(guó)家對(duì)提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的教學(xué)要求。

(二)羽毛球技術(shù)水平提高的需要

學(xué)生步入高校之后，意味著即將走進(jìn)社會(huì)，即將面臨激烈的競(jìng)爭(zhēng)，而通過(guò)進(jìn)行羽毛球競(jìng)技比賽能夠顯著強(qiáng)化他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高競(jìng)爭(zhēng)能力。……