搜尋匹配理論視角下的大學生就業與工資

彭 俊 黃瑜南 王小虎

一、引言

全國普通高校畢業生規模屢創新高，當前高校畢業生就業形勢復雜嚴峻，近700萬高校畢業生與歸國留學生、中專、職高、高中等畢業生共同競爭約900萬個就業崗位，造就了2013年“史上最難就業季”。本文主要對畢業生與企業匹配過程中產生的逆向選擇進行研究，理解在不完全信息條件下畢業生與企業匹配過程中的策略選擇。雙邊匹配理論是博弈論的一個分支，最早由Gale[1]和Shapley(1962)把匹配模型引入經濟活動分析中，首次提出了“遞延接受算法”，并由此得到結論:婚姻模型中存在著非空的穩定匹配。之后Sotomayor[2]、Roth[3]等眾經濟學家相繼對匹配理論做了深入研究。經過五十多年的發展，匹配理論在國外的研究上取得了一系列重要成就，構建了一個相對完善的理論分析體系，但在國內匹配還處于探索階段。文勝[4](2006)在國內首次較系統的研究了雙邊匹配理論，并利用匹配理論對我國的銀行信貸市場的二元結構進行了解釋。魏立佳[5](2010)首次利用雙邊匹配理論對高考平行機制的優缺點進行了探討，而后對我國的博士生錄取機制提出了一些建議。信息不對稱理論——由于產品質量的信息不對稱所導致的“檸檬”問題首先由阿克洛夫[6](1970)分析，“檸檬市場”主要描述這樣一個問題:假定市場上有高質量的和低質量的兩種二手車。在信息完全且對稱的條件下，高質量二手車能賣出更高的價格，市場出現正向選擇。在信息不對稱條件下，低質量車占二手車市場的份額逐步增大并最終將占據整個市場，市場產生逆向選擇。對于大學畢業生勞動力市場，多數學者均主要從就業服務體系、求職技巧、就業心理以及政府宏觀政策等視角來審視。本文結合匹配理論與信息不對稱理論來考察現有的大學畢業生就業匹配機制及其效果，結果表明:信息不對稱中的逆向選擇廣泛的存在于大學畢業生求職過程中，并且對大學生就業產生巨大負面影響。

二、大學生與企業之間的匹配

(一)簡化環境下大學畢業生與企業之間的匹配[7]

我國的大學畢業生勞動力市場是一個十分復雜的要素市場，從1989年以前的統招統分到現在的國家政策作指導，以學校為主導推薦和指導畢業生選擇職業，用人單位擇優錄用的改革，大學畢業生勞動力市場也經歷由中心化到非中心化的轉變。但是大學畢業生勞動力市場仍具有一些明顯的特征，比如相同專業的學生對企業的偏好序列十分相似，較好的企業通常會相對更早來到校園進行校園招聘 (也就有金九銀十一說)，此時我們對大學生勞動力市場做如下簡化假定:

1．每個畢業生Si均向其內心可以接受的企業發出求職簡歷。

2．畢業生在同一個時間只保留自己最佳偏好的一份錄用通知書，在其收到更好的錄用通知書時，立即決絕原有的錄用通知書。

3．大學生沒有違約成本，通常大學生與企業簽訂的違約金為2000－10000不等，但是從長期來看，一份更好的工作所帶來的收益的增加遠遠大于固定的違約金。

4．不存在企業違約現象，因為這有損于企業的形象與社會聲譽，所以極少有這種情況出現。

5．企業按照等級的優劣而先后進入校園，這符合中國金九銀十的實際情況。

6．企業與大學生對對方有嚴格、完備、可傳遞的偏好序列。

由此得出:每一個畢業生一旦接收到某一個企業的錄用通知即意味著其不可能被更好的企業所錄用，也就沒有毀約的動機，而企業方面則獲得其所能聘用到的最優秀的學生，且在這一簡化模型中，大學畢業生作為偏好被優先考慮的一方是具有優勢的，因為每個學生都能夠匹配到他所能得到的最高序列的企業。

(二)信息不對稱下的匹配過程

簡化環境下大學生與企業的匹配顯然過于完美，實際情況中一些細微的變化即可能導致結果的巨大改變。例如，大學生即使同一專業他們的就業偏好也不可能完全相同:企業并不可能嚴格的按照自身的優劣而先后進入校園招聘，且在信息化條件下網絡招聘也逐漸成為大學生很重要的一個就業渠道，網絡上的這種先后順序并不明顯。而更為重要的是企業與大學生之間的信息不對稱導致企業對大學生無法清晰的產生嚴格、完備、可傳遞的偏好序列。

通過問卷調查、文獻收集、與大學畢業生實地訪談以及團隊的親身求職體驗等途徑，畢業生們自身對求職匹配過程也是非常迷茫的，這一點從我們實地做的633份有效調查問卷中兩個問題的統計分析可見一斑:當他們被問到自己更可能是憑借自己哪一項優勢而被錄用時，76．1%的畢業生認為，自己相對于其他競爭者實力上沒有明顯的優勢，被考官錄取主要是因為“眼緣”“會展示自己”或者身高、外貌、性別、家庭背景等其他外在因素，而僅有23．9%的畢業生認為考官是通過認真考察每個人綜合能力而產生最后結果的;當被問到“簡歷與面試可以充分的衡量出自己的個人能力嗎?”有4．4%的畢業生認為幾乎可以完全反應出自己的能力水平，同樣4．1%的大學畢業生認為簡歷與面試幾乎不能反映出任何問題，另外48．5%的畢業生認為可以反映出70% －80%的能力，43．0%的畢業生認為可以反映出50%的能力，偶然性仍比較強。

據統計，畢業生們對于以簡歷以及面試作為錄用的評價依據感覺是非常迷茫的，一部分人認為簡歷與面試掩蓋住他們的才華，讓他們無法完全的脫穎而出;另一部分人則認為華麗的簡歷與精彩的面試對話剛好可以掩飾他們很多其他方面的不足之處，絕大多數大學畢業生在求職過程中存在著明顯的機會主義行為，寄很大的希望于通過證書、自身形象包裝、簡歷與面試等獲取招聘人員的信任，進而博得一份相對更豐厚的工作。這也正與大學生花費精力于包裝自己而很少注重自身實力的增強，學校注重學生的應聘技能培訓而忽視對用人單位特定崗位所需實際專業性能力的培養這一現狀相符合。

在信息不對稱的情況下，雖然大學畢業生勞動力市場依然在按照上述的匹配機制進行著，但是這與我們所希望得到的“更優秀的人才與更優越的工作匹配”的匹配結果依然有所差距。這種狀態下的大學畢業生勞動力市場儼然更像一個二手車市場，企業在信息化時代面對海量的求職信息，僅僅基于簡歷與畢業生所考取的各項證書無法對畢業生進行準確評估。而大學生卻可以通過招聘啟事、網絡等途徑很容易的了解到企業的各項信息且目標相對比較明確。由于畢業生與每一個企業之間的博弈都是一次博弈，且每個人的能力很難被準確評價。大學生在就業競聘這場賽跑中為了獲得一份相對更好的工作，有足夠的動機隱藏自己的缺點而盡量展現出自己優秀的一面，其中甚至可能還有大學生偽造簡歷、辦假證的情況。由阿克洛夫的檸檬市場理論可知，在這種信息不對稱的情況下企業想要徹底弄清楚每一個應聘者之間的能力差異并不容易，要想發現這種差異性從而招聘到更優秀的員工就必須付出額外的考察成本，而大學畢業生則可以相對簡單的做到隱藏自己的缺點，且成本較低。所以，企業在與畢業生的無數次博弈之后，類似于二手車市場，中國畢業生勞動力市場上出現了一些最受歡迎的人群:頂尖大學畢業的學生、各類證書在手的學生、在校經歷豐富的學生。但是從什么學校畢業這個時候已經是一個既定的事實，而各類證書與在校經歷則是可以完全可以自己來掌控。從調查的另一項數據發現，有42%的畢業生積極考證并認為證書是職業專門化的必然要求，有一定的積極意義;22．4%的畢業生積極考證但認為證書只是為了便于企業區分、錄用大學生;19．1%的畢業生消極考證并認為考證除了勞民傷財別無其他意義;另外16．0%的畢業生則干脆拒絕考證，他們認為有太多比去考證更重要的事情，而在校經歷相對于簡歷則還更不可信的多。

筆者認為，簡歷產生的意義即在于以最簡練的內容既展現出一個學生的專業技能又體現其綜合能力的高低。但是基于這樣一種人職匹配機制，簡歷與面試越來越趨于形式化，而在仔細揣摩其中的竅門以及付出實踐來完善自己簡歷的時候，巨大的時間與精力付出使得大學生的簡歷確實變得越來越漂亮，面試也越來越精彩，大學生自身的綜合能力并沒有因此而得到實實在在的提高。

(三)應對措施

那么我們應該如何來應對匹配機制中所存在的這樣一種弊端呢?針對信息不對稱這一問題并結合其他相關文獻，我們認為雖然現有的大學生勞動力市場存在一些信息傳遞與甄別機制，簡歷本身也是一種信息的傳遞，但是其所起到的效果并不如人意，要想進一步的完善這一缺陷，我們認為主要可以從以下幾個方面來解決:

1．學校在注重學生綜合能力培養的前提下，適當的增加重要課程的課業壓力，促使大學生專業素養得以提升。并且控制好考試試卷難度，讓最后的成績客觀的反應出學生本身的學習能力以及學習態度[8]。

2．增強簡歷真實性的監督與懲罰力度，保證呈現給企業的信息必須是真實可信的。避免企業與畢業生的策略行為，保證雙方都展現其真實偏好。

3．能力證書化，適當增強各種證書考試的難度，并嚴格保證考試的公平性，讓證書更客觀的體現個人的專業素養。一個證書如果所有人都有即等價于所有人都沒有，到最后顯然只會造成更多的人力、物力、財力的損失。

4．突破校園招聘對市場的分化，構建網絡畢業生招聘的大平臺，并按專業的不同構建不同細分專業化市場。增強畢業生的跨校競爭，讓真正有能力的人獲得更好的工作，同時也增加學校之間的辦學質量競爭。

5．適當效仿西方一些辦學特色，改變中國大學走進來難、走出去易的現狀。

引入這些解決途徑的唯一目的即在于實實在在的增強大學生自身能力并讓企業容易甄別，提高匹配的實現效率。總而言之，大學生就業能力不只是應聘的能力，而是與職業相關的綜合能力。一味的注重應聘技巧，高年級畢業面試，就業政策、信息的公布而忽視大學生綜合能力的培養，只是短時間內指標而不治本。而增強大學生的綜合能力與專業素養，培養大學生的創新能力，增強簡歷與證書的信服力才是完善畢業生市場，達到就業匹配公平有效的根本之道。

三、結束語

本文結合雙邊匹配理論與信息不對稱理論這樣一個比較新穎的理論研究方法來研究大學畢業生勞動力市場的實際問題，對雙邊匹配理論進行了簡單綜述，總結了雙邊匹配理論的特點，結合我國大學應屆畢業生勞動力市場的特點，利用匹配理論與信息不對稱理論對大學畢業生勞動力市場進行探討。我們發現在信息不對稱的條件下，大學生有明顯的隱藏自己缺陷的占優策略，而這一策略直接導致了大學畢業生勞動力市場的逆向選擇。大學生重視包裝自己、重視應聘技巧的學習而不是提高專業素養、培養自身能力，企業一步步的降低對大學畢業生的預期。在不斷的換屆更替循環下，大學畢業生的素質呈下降趨勢，這也直接導致大學畢業生在專科生面前就業優勢不再那么明顯。為應對這一問題，我們提出了五點建議，意在改變大學生與企業之間信息不對稱的這種格局，促進大學生之間的良性競爭，提升大學畢業生的綜合能力，進而實現更加公平有效的穩定匹配。

[1]Gale D．and Shapley L．S．College admissions and the stability of marriage[J]．American Mathematical Monthly，1962，69(1)．

[2]Sotomayor M．Implementation in the many－to－many matching market[J]．Games and Economic Behavior，2004，46(1)．

[3]Roth A．E．The evolution of the labor market for medical interns and residents:a case study in game theory[J]．Journal of Political Economy，1984，92(6)．

[4]文勝．雙邊匹配理論及在中國銀行信貸市場中的運用．[D]．武漢:華中科技大學，2006．

[5]魏立佳．中國高考錄取與博士生錄取的機制設計．[J]．經濟學(季刊) ， 2010， (1)．

[6]喬治·阿克洛夫．“檸檬”市場:質量的不確定性和市場機制[J]．經濟導刊，2001， (6)．

[7]張成．雙邊匹配理論及其在我國大學應屆畢業生勞動力市場的應用．[D]．廣州:華南理工大學，2010．

[8]孫長纓．提升大學生就業能力的思考．[J]．中國高教研究，2007， (11)．