論體育精神對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的重要性

黑龍江 盧春雷 孫 娜

一、體育精神的概念和作用

所謂體育精神,就是在體育運(yùn)動(dòng)這種社會(huì)文化現(xiàn)象中表現(xiàn)出來的，體現(xiàn)體育運(yùn)動(dòng)本質(zhì)和特點(diǎn)的精神活動(dòng),是人的精神風(fēng)貌的重要組成部分,是一種催人奮進(jìn)的崇高的人類精神。體育精神對(duì)體育實(shí)踐活動(dòng)起著導(dǎo)向作用，并規(guī)定著體育文化模式的選擇。體育精神作為一種具有能動(dòng)作用的意識(shí)，是體育行為的動(dòng)力源泉，是一種心理資源。作為一種規(guī)范力量，它又具體表現(xiàn)為體育面貌、體育風(fēng)范、體育心態(tài)、體育期望等。體育精神就是“健康向上”的精神，體育運(yùn)動(dòng)往往能反映出一個(gè)人不懈奮斗的精神，還可以改變個(gè)人的命運(yùn)。

二、體育精神對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生的重要性

1.體育精神可以強(qiáng)健學(xué)生體魄

奧林匹克精神中第一條原則就是參與原則。即“每一個(gè)人都應(yīng)享有從事體育運(yùn)動(dòng)的可能性，而不受任何形式的歧視，并體現(xiàn)相互理解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競(jìng)爭(zhēng)的奧林匹克精神”。所以，我們要培養(yǎng)學(xué)生重在參與的精神，要把他們先帶到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上來，即使他們體質(zhì)很差，運(yùn)動(dòng)技術(shù)不規(guī)范，即使他們性格孤僻、不善與人溝通，也要讓他們向正確的方向前進(jìn)，即使步子很小，進(jìn)步不大；我們要培養(yǎng)學(xué)生重在參與的精神，不分性別、身體素質(zhì)、技術(shù)掌握程度，要讓他們積極參與到各種體育運(yùn)動(dòng)中來，來體會(huì)體育運(yùn)動(dòng)帶給他們身體上的疲憊與精神上的滿足感，來體會(huì)運(yùn)動(dòng)中同伴們友善的互相幫助，來體會(huì)達(dá)到目標(biāo)后的喜悅，來體會(huì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上汗水的揮灑與青春的飛揚(yáng)。

總之，參與到運(yùn)動(dòng)之中，才能體會(huì)到運(yùn)動(dòng)對(duì)身心的良性作用，不論多少，這是數(shù)量上的問題。而不參加，則是有無作用的問題了。只要學(xué)生們開始參加體育運(yùn)動(dòng)，“更高、更快、更強(qiáng)”就會(huì)成為他們追求的目標(biāo)，而堅(jiān)持不懈的練習(xí)，必將給予他們一個(gè)強(qiáng)健的體魄。

2.體育精神可以培養(yǎng)學(xué)生健全的人格

（1）要培養(yǎng)學(xué)生注重集體協(xié)作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)

學(xué)校體育教學(xué)與活動(dòng)中多數(shù)是團(tuán)體運(yùn)動(dòng)，體育競(jìng)賽也多數(shù)是以團(tuán)隊(duì)為單位進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)的。每個(gè)個(gè)體能否完全地融入到團(tuán)隊(duì)整體中去，明確分工、互相協(xié)作、形成合力，是這個(gè)團(tuán)隊(duì)能否成功的要素之一。在競(jìng)賽場(chǎng)上，不能融入集體的個(gè)體必然會(huì)被棄用，在職場(chǎng)上，不能融入團(tuán)隊(duì)的個(gè)體只能是被淘汰。所以，大學(xué)生要不斷參加體育運(yùn)動(dòng)和競(jìng)賽，逐步體會(huì)和培養(yǎng)自己的集體協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，以適應(yīng)將來的職場(chǎng)要求，為將來的職業(yè)歷程打下良好的基礎(chǔ)。

（2）要培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神

“吃得苦中苦，方為人上人”，這句俗語也適用于體育運(yùn)動(dòng)中。眾所周知，要想取得良好的體育成績(jī)，必須要經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練，其強(qiáng)度之大，難度之高，很難想象。所以，任何一個(gè)成功的運(yùn)動(dòng)員，都要忍受身體的疲憊與練習(xí)的枯燥，一步一步打磨自己，提高自己的運(yùn)動(dòng)能力，熟練自己的技術(shù)動(dòng)作，最后才能登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。我們可以通過學(xué)校體育教學(xué)、活動(dòng)逐步培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的體育精神，讓他們感受到在克服他人無法完成的困難之后，自己獲得成功的喜悅和滿足感，讓他們明白收獲與付出的關(guān)系，讓他們清楚“成功從來不是僥幸”的意義，也讓他們具備將來在生活、工作中取得成就的基本素質(zhì)。

（3）要培養(yǎng)學(xué)生公正公平、敢于競(jìng)爭(zhēng)的精神

任何一種運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽，其規(guī)則、行為對(duì)參賽的所有運(yùn)動(dòng)員都是公正公平的。而比賽場(chǎng)上勝負(fù)的產(chǎn)生，則是運(yùn)動(dòng)員或運(yùn)動(dòng)隊(duì)通過刻苦訓(xùn)練、精密組織而造成的運(yùn)動(dòng)能力上、技戰(zhàn)術(shù)上的“不公平”所導(dǎo)致的。在學(xué)校體育活動(dòng)中，我們要努力為參與者營(yíng)造一個(gè)公正公平的環(huán)境，讓學(xué)生們專心投入到純粹的體育競(jìng)賽中去，要使學(xué)生們?cè)诠降谋荣惙諊畜w會(huì)到要戰(zhàn)勝對(duì)手，就先要強(qiáng)大自己、戰(zhàn)勝自己的道理，要讓他們明白，在公平公正的環(huán)境中，只有自身的不斷強(qiáng)大與突破，才是取勝的唯一方法。

（4）要培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則的精神

規(guī)則，是保證體育競(jìng)賽能夠正常進(jìn)行的規(guī)范和準(zhǔn)則，體育比賽中的雙方都必須在遵守體育道德和比賽規(guī)則的前提下公平競(jìng)賽，這樣無論比賽的結(jié)果是贏是輸都會(huì)贏得對(duì)手和觀眾的尊重。我們要通過學(xué)校體育活動(dòng)和競(jìng)賽，使學(xué)生、參與者養(yǎng)成遵章守法的習(xí)慣，養(yǎng)成遵守規(guī)則，尊重對(duì)手，公平競(jìng)爭(zhēng)的體育精神。體育場(chǎng)上需要遵守的是比賽規(guī)則，而日常生活中需要遵守的則是法律法規(guī)。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣，具備法律意識(shí)，對(duì)于大學(xué)生是非常重要的。

（5）要培養(yǎng)學(xué)生正確的勝負(fù)觀

世間沒有永遠(yuǎn)的勝利者和失敗者，體育場(chǎng)上亦如此。沒有一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，一支運(yùn)動(dòng)隊(duì)能夠一直統(tǒng)治一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。我們要培養(yǎng)學(xué)生勇于競(jìng)爭(zhēng)，追求勝利的體育精神。要培養(yǎng)他們正確面對(duì)成功后的心理變化，不驕不躁，不飄飄然，忘乎所以；還要培養(yǎng)他們直面失敗，不折不撓的品質(zhì)，培養(yǎng)他們從失敗中找到原因，從失敗中看見成功的曙光，從失敗中擦干淚水，繼續(xù)上路的能力和勇氣，更要培養(yǎng)他們可以被打倒，但絕不會(huì)被打敗的強(qiáng)大內(nèi)心。

體育運(yùn)動(dòng)、體育精神之于大學(xué)生，重要性在于可強(qiáng)身、健心。而只有身心同樣健康的受教育者，才是社會(huì)需要的，才是能夠在工作、生活中同時(shí)取得成功的勝利者。

【1】諶茶香.應(yīng)重視大學(xué)生體育精神的教育與培養(yǎng).南昌職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào),2000年,（4）.

【2】屈德新.體育精神對(duì)大學(xué)生道德建設(shè)的啟示.中國(guó)成人教育,2007年,(3).

【3】張忍發(fā)，李軍.體育精神對(duì)大學(xué)生人格形成的影響.科教導(dǎo)刊,2010年,(10).