淺談如何提升高校財務人員綜合素質

高敏

摘 要：高校財務人員的職業素質優劣直接影響到高校財務管理的水平，本文對于當前高校財務人員的素質狀況進行了深入分析，并就如何提高高校財務人員的職業素質提出了相應的對策。

關鍵詞：高校 財務人員 綜合素質

隨著高等教育的蓬勃發展，高校的辦學規模日益擴大，其辦學資金來源的渠道越來越多樣化，對高校財務管理工作也提出了更高的要求。在筆者看來，只有不斷提升高校財務人員的綜合素養，才能從根本上滿足現代高校的財務管理要求，為高校的長遠發展發揮其有效的作用。

一、當前高校財務財務人員基本素質簡析

目前高校財務人員素養的不足之處包括以下幾個方面：

1. 職業歸屬感有待提高

近年來，在高等教育不斷普及，高校規模不斷擴大的形勢下，高校財務工作的職能在不斷擴充，財務人員的編制數額也應該得到合理的增加。但事實上并非如此，這幾年來國家一直在大力深化事業單位改革，推行精簡事業編制人員的政策，其結果導致高校的財務人員編制數量無法得到相應的增加，與高校辦學規模不能配比，許多高校為了解決這一問題，往往通過人事代理或人才派遣方式招聘非事業編制的財務人員，雖然這種方式暫時解決了財務人員不足的問題，但隨之產生的“同工不同酬”的狀況，容易讓這部分非事業編制的財務人員缺乏職業歸屬感，工作積極性減弱，進而導致高校財務工作效率下降、財務人員流失比率上升等嚴重問題。[1]

2.專業素質急待提升

高校財務管理承擔了整個高校籌資、投資、資金分配等經濟活動的管理工作，要完成好這些管理工作，就需要財務人員具有較高的專業素質。就高校財務人員而言，其應具備的專業素質不僅僅是指專業技能，還包括了服務素質、協作素質等。但當前高校財務管理人員的專業素質在這些方面均存在不足，在專業技能方面，目前的高校財務人員的的專業技能多局限于精通財務管理、賬務處理、審計等專業知識，對于計算機和財務軟件應用等相關知識學習較少；在服務素質方面的培養也存在一定問題，不少高校財務人員對自身的定位不準確，總感覺自己是一名機關管理人員，沒有樹立起為學生、教職工服務的意識；在協調合作方面，由于多數財務人員都只會埋頭“管賬”，欠缺溝通意識，當嚴謹的財務制度與實務操作產生問題時，不能積極的與高校其他部門進行有效的溝通，導致了一些具體的財務管理工作難以順利開展。[2]

3.職業道德素質方面有所欠缺

近年來，高校的貪污腐敗案頻頻發生，犯罪主體以校領導、主管財務人員居多，這已成為社會和媒體關注的熱點。這說明很多高校的財務管理人員在利益、金錢的誘惑下容易迷失自我，不能做到遵紀守法，廉潔自律，客觀公正，缺乏高尚的職業道德素養和法制觀念。

4..風險意識較為薄弱

自從高等教育規模化以來，高校的資金來源已不僅僅是依靠財政撥款，還包括了科研、捐贈、銀行貸款等多種渠道，尤其是貸款規模日益加大，致使很多高校都背上了巨額負債的包袱；另外，很多高校由于存在沉淀資金，開辦了第三產業或對外投資，但卻因決策失敗等種種原因而導致投資失利、高校資金流失等情況，以上這些問題的產生，與財務人員缺乏風險意識，未能及時向高校領導層在融資、投資決策方面提供相關合理化建議密切相關。

二、提高高校財務人員基本素質的對策與措施

筆者以為要全面提升高校財務管理人員的素質與修養，應從以下幾點著手加以改善：

1.嚴格財務人員錄用標準，加強其對于崗位的認同感

財務管理工作是高校管理工作的重要組成部分，財務人員的素質直接影響到高校財務管理工作運行的效率與質量。因此在人員聘用上一定要嚴格要求，引進高素質的財務管理人員，并且在工資待遇上盡可能做到“同工同酬”，既可以增加財務人員的工作歸屬感和認同感，更有利于高校財務工作的順利開展。

2.注重高校財務人員綜合能力培養，提高專業素養

首先，隨著網絡與通信技術的的不斷發展，高校財務管理對電腦的應用日益廣泛，憑證管理、銀行對賬、往來款管理、財務報表制作、稅務申報、各類預決算報表上報、財務數據分析等大多數工作都依賴于計算機上各類財務軟件的熟練應用，因此高校的財務人員除了要具備專業的財務知識外，還應該大力加強對計算機操作及軟件應用能力的培養。

其次，高校資金來源的多樣化，沉淀資金的持有量越來越多，怎樣有效的利用好這些沉淀資金，也成為高校管理者非常關心的問題。這就要求高校財務人員增加金融理財方面的知識積累，讓高校的沉淀資金能夠“活”起來，更好發揮其價值作用。

最后，高校的財務人員應該具有雙重身份，他們既是管理者，也是服務者，財務工作是高校管理對外的窗口，直接關系到高校的聲譽與影響。財務人員的服務對象包括學生、一線教師，服務的領域包括教學、科研、后勤等多領域，要做好這些服務工作，就要求財務人員放下管理者的“身段”，培養和樹立良好的服務理念，不僅能為高校的發展樹立良好的形象，更進一步提升了高校的綜合實力。

3.加強高校財務人員法制教育和職業道德教育

高校財務管理的工作性質決定了財務管理人員必須具備良好的職業道德和法律意識。尤其是高校建設規模日益擴大，更需要對高校財務人員加強職業道德和法制教育，財務管理人員只有牢牢堅守職業道德這條生命線，增加法制觀念教育，才能使高校財務人員在工作中具備誠實守信，客觀公正，廉潔自律，遵紀守法的良好職業素養，最大限度地避免財務工作中可能出現的違法違規事件。[3]

4.強化高校財務人員風險意識培養，更好的為高校領導出謀劃策

高校的財務風險主要包括信貸風險、投資風險、資金流失風險等。近年來隨著高校辦學規模擴大，資金來源的渠道不斷增多，相應的財務風險也隨之增大。為了防范高校財務風險，必須積極培養財務人員的風險意識，在高校領導進行投資、籌資等決策的過程中，財務人員應當充分考慮影響決策的財務因素，向高校領導提出合理的意見和建議，有效化解財務風險，幫助領導層做好管理工作，不斷提高管理水平。

參考文獻：

[1]. 王曉平.財務人員素質提高策略探討——以高校財務人員為例[J]. 《中國集體經濟》.2011（21）

[2]. 劉穎. 高校財務人員素質提高方案討論[J].《財經視點》.2012（06）

[3]. 楊利. 適應和諧社會要求 提高高校財務人員素質[J].《時代人物》.2008（07）endprint