@劉墉:“天生我材必有用”沒錯!問題是大多數人“天生我材我不知”。每個人天生不同,長于此的常拙于彼,視力差的常音感強,文字記憶差的常圖像記憶好,被認為自閉無能的可能是數學天才。可惜父母急著往同一個模子塞,用同一種方法教。只比考試成績,忽略個人特質。結果明明有才,卻連孩子自己都一生不知道。
@殷永勝:孩子,懶惰依賴,是因你替他做的決定太多;不辨是非,是因為沒有自主思考的機會;自卑,因你不夠耐心鼓勵;嫉妒敏感,因家庭不夠溫暖;不懂父母苦心,因你沒教會他理解別人;喜歡抱怨,因總被你挑剔;不夠善良,因你缺少同情心;自私,因常被溺愛;膽小,因常被你罵;撒謊,因常被你罰。
@宋少衛:養習慣、立規矩對孩子成長非常重要,但多數家長不得其法,認為說易行難。其實,方法就兩個字“夸和磨”。當孩子有良好行為,如:看電視主動關機,一定要表揚他懂事知止,不做傻瓜電視迷,好的習慣逐漸確立。當孩子有不良行為,如:坐地不起提要求,一定要耐心磨他,直到他放棄,規矩自然而立。
@孫云曉:什么是兒童的社會化呢?用通俗的語言來表達,就是當你心中能夠想到別人,你的社會化就開始了,當你能夠處理好你我他之間的關系的時候,你的社會化就達到了一定的水平。獨生子女靠一家一戶是難以教育好的,獨生子女父母要聯合起來,讓孩子們自由交往,充分實踐,以群治獨。