提高初中政治課堂趣味教學效果探討

滕大忠

初中思想政治課程作為義務教育階段學校進行思想政治教育的主要平臺，不僅直接承擔著引導未成年人樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀的重要職能，而且對提高學生的思想政治素質，養成文明禮貌的良好習慣具有重要的作用。然而，思想政治課由于偏向于理論教育，課堂教學受內容限制，容易形成枯燥乏味的課堂氛圍，難以引起學生學習的興趣。愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師?！币粋€人如果對一件事產生了興趣，那么完成這件事情的效率必然會很高。課堂教學中如果能夠注意培養學生學習思想政治課的興趣，不僅能夠讓學生主動學習政治課程，而且還能潛移默化地培養學生的自學能力，使他們自覺鉆研。初中生都比較好動，不可能始終保持濃厚的學習興趣，這就要求初中思想政治課教師不斷探索教學方法，積極創新教學方式，尊重學生的認知規律，從而提高學生學習政治的興趣。具體說來，主要有以下幾個方面。

一、認識初中思想政治課的重要性，提高學生學習思想政治課程的積極性

思想政治作為學生認識世界的重要課程，是學校進行思想政治教育的重要平臺。在學生剛開始接觸思想政治課程時，教師應當從學校教育的全局和學生發展的大局出發，深入淺出、通俗易懂地給學生介紹初中思想政治課程講授的主要內容、學習該門課程的意義和作用。引導學生全面認識和把握該門課程的重要性，從而真正把該門課程的學習納入學習計劃中，重視并積極學習該門課程?！?br>