淺議如何在陜西地區(qū)技工院校開設(shè)制藥設(shè)備維修專業(yè)

惠曉妮

摘 要：本文從制藥行業(yè)的發(fā)展需求出發(fā)，指出了在陜西地區(qū)技工院校開設(shè)制藥設(shè)備維修專業(yè)的必要性，并對該專業(yè)的設(shè)置及未來建設(shè)進行了探索。

關(guān)鍵詞：陜西地區(qū) 制藥設(shè)備維修專業(yè) 專業(yè)設(shè)置 課程體系

目前，我國制藥行業(yè)發(fā)展勢頭良好，這對制藥設(shè)備也提出了新的要求。在調(diào)研陜西地區(qū)制藥企業(yè)的過程中，我們發(fā)現(xiàn)制藥企業(yè)普遍面臨設(shè)備維修人員知識陳舊、無法勝任先進制藥設(shè)備維修工作的難題。這就給技工院校設(shè)置制藥設(shè)備維修專業(yè)帶來了契機。

一、制藥設(shè)備維修專業(yè)市場前景分析

首先，近20年來，尤其是近10年內(nèi)，醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展較之傳統(tǒng)機械行業(yè)要快。隨著制藥企業(yè)規(guī)模的不斷擴大和技術(shù)更新，制藥設(shè)備也都更新為自動化設(shè)備，維修費用逐年增長。目前，全國有將近6000家制藥企業(yè)，僅陜西就有大大小小300多家制藥企業(yè)，而真正懂制藥設(shè)備維修的人員可謂鳳毛麟角。經(jīng)筆者調(diào)研，目前制藥企業(yè)80%～90%的維修工都存在技能落后的問題。雖然制藥專業(yè)也不乏大學(xué)畢業(yè)生，但是大學(xué)生擅長理論，懂技能的人不多，又輕看維修工種。培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代制藥企業(yè)設(shè)備維修需求的高技能人才，研發(fā)新型設(shè)備維修管理系統(tǒng)，對降低企業(yè)的維修成本、促進企業(yè)的發(fā)展有著非常重要的作用。所以制藥設(shè)備維修工還需要技工院校進行培養(yǎng)，開設(shè)此專業(yè)前景光明。

從國家專業(yè)名錄來看，高職院校和技工院校專業(yè)目錄里面都有制藥設(shè)備維修方向。如高職的專業(yè)稱為藥劑設(shè)備制造與維護，技工院校一般開設(shè)的是化工機械的維修（制藥維修）專業(yè)方向。然而，這些學(xué)校幾乎都分布在華東和華南地區(qū)，以廣東、上海居多，整個西北、中原地區(qū)開設(shè)此專業(yè)的院校并不多。尤其是目前陜西的技工院校大都未開設(shè)此專業(yè)，所以利君、迪賽、楊森這些制藥企業(yè)只能招收機械設(shè)備維修專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生。但機械設(shè)備的維修與制藥設(shè)備的維修大有不同，維修人員大多完全靠經(jīng)驗積累開展工作。這也給陜西地區(qū)技工院校設(shè)置制藥設(shè)備維修專業(yè)提供了廣闊的市場。

二、專業(yè)設(shè)置思路

目前制藥企業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)集中化和規(guī)模化，制藥設(shè)備趨向于大型化、自動化、節(jié)能化和無人化。制藥企業(yè)對設(shè)備的需求主要有三點：一是安全可靠、結(jié)實耐用，使用、維修方便；二是環(huán)保節(jié)能，留有升級空間；三是材料使用貨真價實。

所以技工院校要針對制藥企業(yè)的需求，大量走訪制藥企業(yè)，為開設(shè)此專業(yè)做好調(diào)研。如調(diào)研利君、迪賽、楊森、趙步長等大型企業(yè)和一些中小制藥企業(yè)。首先，要了解設(shè)備的特點、維修工崗位技能要求。其次，要專門了解制藥設(shè)備制造業(yè)。如山東新華制藥股份有限公司機械廠是世界最大的消毒設(shè)備制造廠，上海東富龍制藥設(shè)備制造有限公司主要生產(chǎn)真空冷凍干燥設(shè)備，長沙楚天科技有限公司主要生產(chǎn)醫(yī)藥包裝機械和藥品包裝機械。通過拜訪生產(chǎn)廠家，教師可以了解行業(yè)發(fā)展狀況，積累生產(chǎn)實踐經(jīng)驗，還可以與企業(yè)開展合作，讓制造企業(yè)投入設(shè)備，將學(xué)校作為企業(yè)實訓(xùn)基地，為企業(yè)培養(yǎng)售后維修人員。

在專業(yè)人才培養(yǎng)方案上，學(xué)校應(yīng)嚴格按照示范校專業(yè)開發(fā)的流程來做，由行業(yè)調(diào)研形成培養(yǎng)規(guī)格，經(jīng)過崗位調(diào)研和分析，將工作領(lǐng)域的任務(wù)轉(zhuǎn)化為基于工作過程導(dǎo)向的課程體系，形成培養(yǎng)目標。

從設(shè)備管理的變革趨勢來看，企業(yè)的維修方式已由事后維修、計劃預(yù)修制發(fā)展為狀態(tài)維修。狀態(tài)維修是指以設(shè)備運行狀態(tài)為基礎(chǔ)的維修體制，又名視情維修。根據(jù)設(shè)備的運行狀態(tài)進行監(jiān)測并提前維修，是現(xiàn)代維修的新方向。那么，技工院校就應(yīng)從這一趨勢出發(fā)，重在培養(yǎng)“保障預(yù)見性維修人才”，保證企業(yè)設(shè)備運行高速、流暢、無障礙。

除了培養(yǎng)制藥設(shè)備維修專業(yè)的學(xué)生外，學(xué)校還可以結(jié)合新型設(shè)備的特征、設(shè)備管理的新方向?qū)ζ髽I(yè)現(xiàn)有維修職工進行再培訓(xùn)。可以有三種辦班思路：半年/1年班、2年班、3年班。

三、專業(yè)課程設(shè)置

通過對相關(guān)企業(yè)崗位的調(diào)研，確立了該專業(yè)的主要課程及各自所占的比重。制藥行業(yè)相關(guān)法律、法規(guī)及GMP（醫(yī)藥行業(yè)驗證規(guī)范），這是區(qū)別于其他行業(yè)的特點，占10%；制藥專業(yè)的相關(guān)知識，如固體、水蒸、凍干機（冷凍干燥-78℃）、中藥、西藥化學(xué)合成、免疫學(xué)、血液學(xué)等，占10%；上述不同專業(yè)在加工工藝上的不同，占30%；制藥設(shè)備、不同制劑設(shè)備的原理，占10%；各類工藝、流程、要求等，要求過程高效、流程無障礙，占20%；鉗工基本知識、鍋爐、配電，片劑、針劑凍干，占10%；機械類基礎(chǔ)知識，如機械制圖、機械基礎(chǔ)等，占10%。

筆者學(xué)校經(jīng)過市場調(diào)研，通過和制藥企業(yè)設(shè)備管理部門溝通，初步形成制藥設(shè)備維修專業(yè)課程體系，并待后期完善。

四、小結(jié)

隨著市場競爭的不斷加劇和先進制造技術(shù)的發(fā)展，企業(yè)迫切需要具有專業(yè)知識和操作能力較強的高技能人才。而技工院校作為技能人才培養(yǎng)的搖籃，有著校企合作的先天優(yōu)勢，學(xué)院應(yīng)認清形勢和市場前景，經(jīng)過認真調(diào)研和師資轉(zhuǎn)型，并依托大型制藥企業(yè)作為校企合作單位，實現(xiàn)校企雙方發(fā)展的雙贏。

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（作者單位：西安技師學(xué)院）