淺議如何在陜西地區技工院校開設制藥設備維修專業

惠曉妮

摘 要：本文從制藥行業的發展需求出發，指出了在陜西地區技工院校開設制藥設備維修專業的必要性，并對該專業的設置及未來建設進行了探索。

關鍵詞：陜西地區 制藥設備維修專業 專業設置 課程體系

目前，我國制藥行業發展勢頭良好，這對制藥設備也提出了新的要求。在調研陜西地區制藥企業的過程中，我們發現制藥企業普遍面臨設備維修人員知識陳舊、無法勝任先進制藥設備維修工作的難題。這就給技工院校設置制藥設備維修專業帶來了契機。

一、制藥設備維修專業市場前景分析

首先，近20年來，尤其是近10年內，醫藥行業的發展較之傳統機械行業要快。隨著制藥企業規模的不斷擴大和技術更新，制藥設備也都更新為自動化設備，維修費用逐年增長。目前，全國有將近6000家制藥企業，僅陜西就有大大小小300多家制藥企業，而真正懂制藥設備維修的人員可謂鳳毛麟角。經筆者調研，目前制藥企業80%～90%的維修工都存在技能落后的問題。雖然制藥專業也不乏大學畢業生，但是大學生擅長理論，懂技能的人不多，又輕看維修工種。培養適應現代制藥企業設備維修需求的高技能人才，研發新型設備維修管理系統，對降低企業的維修成本、促進企業的發展有著非常重要的作用。所以制藥設備維修工還需要技工院校進行培養，開設此專業前景光明。

從國家專業名錄來看，高職院校和技工院校專業目錄里面都有制藥設備維修方向。如高職的專業稱為藥劑設備制造與維護，技工院校一般開設的是化工機械的維修（制藥維修）專業方向。然而，這些學校幾乎都分布在華東和華南地區，以廣東、上海居多，整個西北、中原地區開設此專業的院校并不多。尤其是目前陜西的技工院校大都未開設此專業，所以利君、迪賽、楊森這些制藥企業只能招收機械設備維修專業畢業的學生。但機械設備的維修與制藥設備的維修大有不同，維修人員大多完全靠經驗積累開展工作。這也給陜西地區技工院校設置制藥設備維修專業提供了廣闊的市場。

二、專業設置思路

目前制藥企業發展呈現集中化和規模化，制藥設備趨向于大型化、自動化、節能化和無人化。制藥企業對設備的需求主要有三點：一是安全可靠、結實耐用，使用、維修方便；二是環保節能，留有升級空間；三是材料使用貨真價實。

所以技工院校要針對制藥企業的需求，大量走訪制藥企業，為開設此專業做好調研。如調研利君、迪賽、楊森、趙步長等大型企業和一些中小制藥企業。首先，要了解設備的特點、維修工崗位技能要求。其次，要專門了解制藥設備制造業。如山東新華制藥股份有限公司機械廠是世界最大的消毒設備制造廠，上海東富龍制藥設備制造有限公司主要生產真空冷凍干燥設備，長沙楚天科技有限公司主要生產醫藥包裝機械和藥品包裝機械。通過拜訪生產廠家，教師可以了解行業發展狀況，積累生產實踐經驗，還可以與企業開展合作，讓制造企業投入設備，將學校作為企業實訓基地，為企業培養售后維修人員。

在專業人才培養方案上，學校應嚴格按照示范校專業開發的流程來做，由行業調研形成培養規格，經過崗位調研和分析，將工作領域的任務轉化為基于工作過程導向的課程體系，形成培養目標。

從設備管理的變革趨勢來看，企業的維修方式已由事后維修、計劃預修制發展為狀態維修。狀態維修是指以設備運行狀態為基礎的維修體制，又名視情維修。根據設備的運行狀態進行監測并提前維修，是現代維修的新方向。那么，技工院校就應從這一趨勢出發，重在培養“保障預見性維修人才”，保證企業設備運行高速、流暢、無障礙。

除了培養制藥設備維修專業的學生外，學校還可以結合新型設備的特征、設備管理的新方向對企業現有維修職工進行再培訓。可以有三種辦班思路：半年/1年班、2年班、3年班。

三、專業課程設置

通過對相關企業崗位的調研，確立了該專業的主要課程及各自所占的比重。制藥行業相關法律、法規及GMP（醫藥行業驗證規范），這是區別于其他行業的特點，占10%；制藥專業的相關知識，如固體、水蒸、凍干機（冷凍干燥-78℃）、中藥、西藥化學合成、免疫學、血液學等，占10%；上述不同專業在加工工藝上的不同，占30%；制藥設備、不同制劑設備的原理，占10%；各類工藝、流程、要求等，要求過程高效、流程無障礙，占20%；鉗工基本知識、鍋爐、配電，片劑、針劑凍干，占10%；機械類基礎知識，如機械制圖、機械基礎等，占10%。

筆者學校經過市場調研，通過和制藥企業設備管理部門溝通，初步形成制藥設備維修專業課程體系，并待后期完善。

四、小結

隨著市場競爭的不斷加劇和先進制造技術的發展，企業迫切需要具有專業知識和操作能力較強的高技能人才。而技工院校作為技能人才培養的搖籃，有著校企合作的先天優勢，學院應認清形勢和市場前景，經過認真調研和師資轉型，并依托大型制藥企業作為校企合作單位，實現校企雙方發展的雙贏。

參考文獻：

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[2]郁君平.設備管理[M].北京：機械工業出版社，2011.

[3]許嵐.酒店服務與管理專業校企共建實訓基地的管理模式研究[J].時代教育，2013（12）.

（作者單位：西安技師學院）