小學(xué)英語課堂閱讀教學(xué)的有效方法

張晶

【摘要】在英語教學(xué)中，閱讀的過程就是對(duì)英語認(rèn)知的過程，英語閱讀有利于英語單詞、句型等知識(shí)的鞏固，還能逐漸形成一種語感，不斷提高對(duì)英語的運(yùn)用能力。本文針對(duì)小學(xué)階段學(xué)生的基本特點(diǎn)對(duì)課堂閱讀教學(xué)的有效方法進(jìn)行了深入的探討，主要通過閱讀教學(xué)與書寫練習(xí)、動(dòng)手能力培養(yǎng)、合作意識(shí)培養(yǎng)、分步語言項(xiàng)目訓(xùn)練、語言能力提高等方面的結(jié)合促進(jìn)英語課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)英語 課堂閱讀教學(xué) 有效方法

閱讀的過程實(shí)際上就是對(duì)語言進(jìn)行認(rèn)知的過程。在英語學(xué)習(xí)的過程中有效的閱讀可以幫助學(xué)生培養(yǎng)語感、積累詞匯，使語言運(yùn)用能力得到提高。小學(xué)中閱讀教學(xué)的開展可以使學(xué)生對(duì)課內(nèi)學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行鞏固，同時(shí)對(duì)英語管理文化背景知識(shí)進(jìn)行了解，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高具有一定的積極意義。小學(xué)英語閱讀教學(xué)的展開有哪些行之有效的方法呢？下面讓我們帶著這個(gè)問題一同進(jìn)行下面的討論。

一、將閱讀教學(xué)與書寫練習(xí)結(jié)合起來

小學(xué)階段，英語閱讀教學(xué)與書寫練習(xí)的有機(jī)結(jié)合主要包括兩個(gè)方面：一是提供短文，根據(jù)短文回答問題，二是對(duì)相關(guān)話題進(jìn)行模仿，寫出與之類似的短文。第一種主要是訓(xùn)練學(xué)生的語法規(guī)范。第二種要求學(xué)生對(duì)短文有一定的理解，與一定的語言規(guī)則和句法相結(jié)合，進(jìn)行再創(chuàng)造。這樣的訓(xùn)練可以使學(xué)生的語言表達(dá)能力得到相應(yīng)的提高。

二、將閱讀教學(xué)與學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)結(jié)合起來