對學校內涵發展的思考

李維倉+李玉賢

〔關鍵詞〕 專家報告；考察；規劃；成果

〔中圖分類號〕 G637

〔文獻標識碼〕 A

〔文章編號〕 1004—0463（2014）

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一、論壇講堂專家報告：經歷“地震”

1. 莊浪縣教育改革與發展論壇。本次論壇的主題是：聚焦內涵發展，持續推進改革，促進優質均衡。西北師大教育學院李瑾瑜院長《從“管學校”走向“辦教育”——關于學校內涵發展》、浙江衢州市第二中學原校長徐建平先生《管好事情與管好心情》、蘭州五中校長張忠蒼《以愛育人，以文化人——關于學校文化建設》、蘭州市五泉小學校長王豐《揚泉水精神，創潤智教育，打造學校發展的新名片——學校特色創建的理念與策略》。聆聽四位知名專家的精彩報告，分論壇各層次校長的熱烈討論，可以說，論壇是一次學校的交流，是一場教育思想的碰撞。論壇給我們帶來的是啟迪和激情，是思考和遠望。

2. 莊浪縣高中“名師講堂”暨高效課堂教學觀摩研討會。本次活動主題是：聚焦課堂教學，傳播先進理念，拓寬教學視野，提升專業素養。邀請湖北省襄樊市田家炳中學數學教師高慧明、西北師大附屬中學歷史教師許彩霞、浙江瑞安中學語文高級教師金錦發、山東省淄博市淄川一中英語高級教師劉洋四位全國一線優秀教師課堂教學展示，通過同臺獻課、說課評課、專題講座、傳播名師課改中的先進經驗和課堂高效的教學模式，讓本縣觀摩的教師切受感受到“天外有天，人外有人”，不一樣就是不一樣。

3. 甘肅省2013年普通高中新課程實驗校長論壇。論壇主題是：共謀教育發展，同筑友誼橋梁。省教育廳王嘉毅廳長講話，蘭州大學校長、博士生導師王乘致辭，北京大學教育學院院長施曉光《反思與重塑：“新課改”視域下高中教育教學改革的若干思考》、蘭大附中校長王晶《培養學生創新思維和創新能力，尋求提高高考績效的新途徑》兩場專題報告，理論前瞻，開啟視野，受益匪淺。尤其對蘭大附中的參觀進一步體會到學校并不在于大，占地33畝的校園規模，在推動高中特色多樣、優質發展及科技教育創新改革方面仍然走在了全省的前列，這對我們學校是一個有益的啟示。

4. 全市普通高中教育質量工作會議。會議先安排觀摩了靈臺縣四所中小學校，校校有特色，校校有亮點，校校有學習借鑒、為我所用的經驗。靈臺縣小學、初中課改的扎實推進，支撐了高中課改的順利開展，推動了高中質量的提升。靈臺縣教育發展的喜人景象值得我們認真研究推廣借鑒。大會之后的第二天上午，聽取了省教育學會副理事長、省教育學會高中教育專業委員會理事長白春永先生題為《開放辦學，內涵發展——創建優秀學校的思考》和西北師大附中王文槐副校長題為《卓越從這里起飛》的專題報告，我敬佩專家的豐厚學養，更為他們的教育精神所感動，白校長72歲高齡，兩個半小時的報告，身教重于言教，本身就是教育工作者的榜樣。

二、多層次考察學習：為之心動

對市內5所重點學校的參觀學習，收獲不小，感慨良多。

華亭縣傾全縣財力，利用兩年時間，將華亭一中整校搬遷，在西華建成占地230畝，投資2.4億元，功能齊全，設施一流，配套齊備，功能分區科學合理的具有現代教育氣息的標準化高中。2013年春季交付使用，整校遷入新校址。華亭一中2013年高考重本上線230多人，二本以上上線突破600人大關，摘取全市理科第一名的驕人佳績，發展勢頭良好。新課程實施和新高考已初見成效，備戰2014年的高考師生誓詞赫然張貼在教學大樓面墻上。高三月考成績醒目公布，高三學生沒有星期六，只有星期日的概念。

華亭一中純粹是一所華亭大學。各功能室配備齊全，尤其值得一提的是歷史和地理兩個情境活動室讓人耳目一新。地理演示室有60座桌凳，教室正面是交互式電子白板，后面是中國地形和世界地形模型立體掛圖，采取聲光電控制，管理教師為我們演示講解了東北河流三大水系和成昆鐵路線的有關地理人文知識。各類地球儀和地理實物模具直觀生動。教室屋頂安裝有四季星空圖和不同季節星座的構成，讓人置身這樣的環境中真正體會到上可知天文，下可識地理。

涇川一中投資800萬元建成高標準塑膠體育場?？磁_、跑道、足球場、沙坑、鉛球場地一應俱全，投資30萬元建成小型室內體育館，羽毛球、乒乓球和室內訓練基本正常開展。

靜寧一中投資5000萬元建成省內中學一流體育館?！案?、更快、更強”昭示靜寧教育事業蓬勃發展的可喜局面。正值靜寧一中為紀念校慶日而準備的一年一度的藝術節節目彩排，各班在體育館不同功能教室緊鑼密鼓地準備獻禮節目。

其給人的突出感受是：一是學生綜合文明素質程度明顯提高，讓人刮目相看。學生見客人、來賓、老師鞠躬致意問好，學生的校服大約是一套80元的運動裝，青春活潑，充滿生氣。二是高一學生都要學唱、會唱靜寧一中校歌，愛校尊師教育從入校進門開始養成。三是校園文化氛圍的濃厚。靜寧一中有三樣東西是其他學校所沒有，而靜寧一中獨有的：一是文廟古建筑群省級文物保護單位；二是體育館全省獨一無二；三是質量絕對優勢，已經成為靜寧的一個品牌、一張名片。

平涼一中新課程的實施和開發，綜合實踐活動，研究性學習成果展示，讓人進一步體會到這所百年老校的厚重實力，辦學與時俱進的“高度”“長度”和“寬度”是全市內涵發展的樣板。

靈臺一中讓人感到：一是濃厚的高考宣傳氛圍，標語氣勢奪人，成績榜示內容全面豐富；二是學生良好的精神風貌，三是學生宿舍整潔、餐廳飯菜種類齊全，服務至上，一切為了學生，為了學生的一切；四是入校即學，入室即靜在這所學校不是僅僅停留在墻壁勵志語和一般性口號上，而是真正滋潤在學生的心田，化作現實的求學上進行動。

三、心動不如行動：該做什么

1. 高標準編制學校建設發展規劃。全縣四大班子聯席會議上縣委陳書記提出加快縣一中建設和發展步伐。教育局圍繞建設教育強縣的目標，高標準編制縣一中建設發展規劃，逐年實施改擴建工程，不斷提高縣一中的辦學水平和層次。主管領導多次親臨實地現場指導、協調、解決學校西擴征地進展事宜。充分體現本屆縣委、政府和教育主管部門對我校發展的高度重視和戰略眼光。endprint

教育局搶抓機遇，不失時機地指導學校考察聯系設計單位，研究制定學校建設發展規劃方案。目前，由中國市政工程西北設計研究院承擔編制的《莊浪一中校園規劃》已完成平面圖、鳥瞰圖和單體設計圖，學校教學區、生活區、運動區功能分區合理，布局美觀。

2. 提質增效，爭先進位，高考無退路。備戰2014年的高考是一場保衛戰，攻堅戰。艱難時期，關鍵年份，我們要有壯士斷腕的勇氣和精神，咬緊牙關，背水一戰。為此，學校成立了高考備考領導小組，實行“三包三定”：包班級、包學科、包學生；定任務、定目標、定措施。廣泛動員高三師生，積極營造高考氛圍，用高考師生誓詞點燃激情，開發潛能，全力以赴，直到成功。

3. 新課程實驗要有精彩成果。（1）解放思想，強力推進課堂教學改革。我們老師的教學方法太陳舊，太呆板。滿堂灌、填鴨式、一言堂、照本宣科，缺乏啟發、引導、討論、探究、互動。要發現，總結，提煉，形成有一中風格的特色教法。我們的課堂氣氛太沉悶，太壓抑。聽一節課讓人覺得四十分鐘有點窒息。這種傳統落后僵化的課堂教學模式已經到了非改不可的地步。要徹底轉變教學方式和學習方式，培養學生的創新精神和實踐能力，讓教師“進得了課堂，講得出名堂”，讓學生“坐得住課堂，聽得出名堂”，迫切召喚有一中特色的有效課堂應運而生。（2）助推研究性學習，通用技術實踐室要充分發揮作用。我校綜合實踐研究性學習在過去開展得有聲有色，但現在和先進學校相比已經遠遠落后了。我們要認真落實教育部《普通高中“研究性學習”實施指南》和《甘肅省普通高中新課程改革實施方案》，按照《莊浪一中研究性學習活動課程實施方案（試行）》安排，切實落實“高中三年學生每年都要參加研究性學習活動，三年累計不少于三個課題研究或項目設計，原則上高一、高二年級學生完成一個大課題，高三年級學生可以是一個小課題”。體現開放性、實踐性和探究性特點。教科室要收集、整理學生研究性學習成果，開辟專用活動室，陳列觀摩，交流借鑒。（3）校本教材研編要加快進度。開設校本課程，加快樣本教材研究編寫已刻不容緩。學校決定研編三種校本教材：一是《走進高中》或《新課程學習方法導讀》；二是《可愛的莊浪》或《莊浪史地文化》；三是《莊浪非物質文化遺產》。目前學校已召開了校本教材編寫商談會，各編寫組專題會議研究安排撰寫工作，討論確定編寫方案和體例，內容選擇和篇目分工，計劃年底完成初稿，明年春季內部交流使用，邊用邊改，邊修訂邊完善，然后以課題形式申報省市評審，并作為學校校本教材統一使用。課改只有進行時沒有完成時，我們正在實踐探索。

編輯：蔡揚宗endprint