專業(yè)化辦刊的定位要素、特色目標(biāo)與實現(xiàn)路徑

《北京教育（德育）》（以下簡稱《德育版》）定位于大學(xué)生思想政治教育學(xué)科范疇，貫徹專業(yè)化辦刊理念，走專業(yè)化辦刊道路，培育自己的特色與個性，實現(xiàn)了專業(yè)化發(fā)展。

一、找準(zhǔn)專業(yè)定位是辦好刊物的基本前提

辦什么樣的期刊，怎樣辦刊，是期刊的立身之本。只有定位準(zhǔn)確，期刊才能適合讀者需求，貼近讀者需要，塑造自己的專業(yè)特點和風(fēng)格。

首先，要做好功能定位：服務(wù)一線和指導(dǎo)實踐。辦刊功能定位正確，刊物的生存發(fā)展空間就會有保證。《德育版》以宣傳大學(xué)生思想政治教育的重大決策和重點工作，服務(wù)一線、指導(dǎo)實踐為辦刊宗旨，以問題研究和實踐研究為辦刊特色；圍繞大學(xué)生思想政治教育改革和發(fā)展中普遍關(guān)注的熱點、難點問題，堅持理論聯(lián)系實際的辦刊方針，為大學(xué)生思想政治教育改革和發(fā)展出謀獻策、為大學(xué)生思想政治教育決策提供參考咨詢和服務(wù)，把服務(wù)一線、指導(dǎo)實踐真正落到實處。

其次，要做好讀者定位：德育工作者為核心讀者群。刊物是為讀者辦的，要想辦好刊物，必須要了解讀者的需要。《德育版》以全體大學(xué)生思想政治教育工作者為主要服務(wù)對象，目標(biāo)讀者為北京高校大學(xué)生思想政治教育工作主管校領(lǐng)導(dǎo)，黨委宣傳部、學(xué)生工作部（處）、研究生工作部（院）、思想政治理論課教學(xué)科研部門、心理素質(zhì)教育部門、校團委、就業(yè)指導(dǎo)中心和其他相關(guān)部門工作干部，以及一線思想政治理論課教師、輔導(dǎo)員、班主任、團干部和心理素質(zhì)教育教師等。

再次，要做好內(nèi)容定位：問題研究和實踐探索。專業(yè)化的內(nèi)容是保持期刊獨特性和持續(xù)性發(fā)展的重要前提。《德育版》針對大學(xué)生思想政治教育的實際需要，以問題研究為主，作深層次的專業(yè)研究和思考。常設(shè)欄目有：本期特稿、本刊關(guān)注、書記校長論壇、熱點透視、理論經(jīng)緯、實踐探索、教學(xué)研究、德育漫談、心理教育、學(xué)生黨建、調(diào)查研究、一線風(fēng)采、他山之石等，力圖全方位反映大學(xué)生思想政治教育的面貌和成果，滿足讀者的多種需求。

二、打造專業(yè)特色是提升刊物魅力的必由之路

專業(yè)化才會有特色和個性。近年來，《德育版》逐步形成了“高水平、有特色、三貼近”的鮮明特色，受到廣大讀者的歡迎和好評。

《德育版》始終關(guān)注大學(xué)生思想政治教育改革發(fā)展的前沿動態(tài)、新的政策法規(guī)，以及各高校引領(lǐng)方向的改革舉措、典型經(jīng)驗和作法等。在辦刊中支持創(chuàng)新，鼓勵新觀點、新材料、新方法或新結(jié)論，如“本刊特稿”“本刊關(guān)注”“熱點透視”等欄目，緊密關(guān)注大學(xué)生思想政治教育中的熱點、難點問題，突出辦刊的專業(yè)主題，用學(xué)術(shù)高度指導(dǎo)實踐，用專業(yè)思想引領(lǐng)工作，二者有機結(jié)合凸顯刊物的高水平。

《德育版》立足自身地域、學(xué)術(shù)資源優(yōu)勢，挖掘自身潛力，打造品牌欄目：一是理論性與實踐性有機融合，突出實踐性。如“實踐探索”“輔導(dǎo)員工作研究”以經(jīng)驗的先進性引導(dǎo)讀者。二是堅守特色，確立品牌欄目。如“德育漫談”探討道德與人生，娓娓道來如沐春風(fēng)；“輔導(dǎo)員手記”是對輔導(dǎo)員工作的體會思考文章，是能感動人心的一些思想火花和靈感的閃現(xiàn)。以特色樹立形象，提高影響，吸引讀者。三是聚焦主題，突出重點。如“本刊關(guān)注”“本刊發(fā)布”等。各個欄目形成合力打造精品，形成期刊的特色和個性。

《德育版》積極探討大學(xué)生思想政治教育工作中的問題、途徑與趨勢，從工作實際出發(fā)，真正為廣大高校學(xué)生工作干部、輔導(dǎo)員和班主任、思想政治理論課教師和心理素質(zhì)教育教師服務(wù)。如“教學(xué)研究”“一線風(fēng)采”“輔導(dǎo)員手記”“輔導(dǎo)員工作研究”等欄目體現(xiàn)了“三貼近”這一宗旨。

三、提升專業(yè)水準(zhǔn)是確保刊物生存的根本所在

專業(yè)化、特色化是刊物提升專業(yè)水平、擴大影響力的必由之路。《德育版》匯集大學(xué)生思想政治教育領(lǐng)域高水平的文章，為讀者提供具有增值價值的信息和內(nèi)容。

首先，要開拓優(yōu)質(zhì)稿源。要有高質(zhì)量的專業(yè)性稿源，必須實行開放式組稿，拓寬稿源，優(yōu)中選優(yōu)。一是策劃約稿。編輯要有較強的捕捉專業(yè)信息、把握學(xué)術(shù)熱點、追蹤學(xué)術(shù)前沿的能力。在做好欄目和選題策劃后，有計劃、有目的地約稿，使文章與文章之間、期與期之間相互呼應(yīng)。二是準(zhǔn)確選稿。只有認真篩選與欄目相對應(yīng)的優(yōu)質(zhì)稿源，才能增強期刊的指導(dǎo)性和針對性。三是挖掘稿源。要深入到大學(xué)生思想政治教育第一線，挖掘反映本學(xué)科的最新學(xué)術(shù)信息。有好稿才有好刊物。

其次，要創(chuàng)新選題策劃。辦好刊物，要能及時發(fā)現(xiàn)、選擇和組織、策劃具有前瞻性和前沿性的選題。一是加強策劃。編輯要能從重要論述、經(jīng)典著作中發(fā)現(xiàn)選題，從現(xiàn)實問題中找選題，并及時組織策劃。二是選題創(chuàng)新。選題內(nèi)容要處于學(xué)術(shù)前沿，反映學(xué)術(shù)熱點，貼近現(xiàn)實、貼近社會并對解決現(xiàn)實問題有參考價值。三是突出主題。通過突出主題來提高編輯對辦刊方向及內(nèi)容的駕馭，提高刊物與讀者和實際工作之間的密切度，提升刊物對讀者及實踐工作的影響力，從而增強期刊的生命力和活力。

再次，要打造品牌欄目。品牌期刊往往因品牌欄目而成名，一本期刊的品牌欄目越多，它的影響力也就越大，讀者的認可度與忠誠度也就越高。《德育版》有占位高的“本刊特稿”“本刊關(guān)注”“書記校長論壇”，側(cè)重示范和引領(lǐng)；也有極為接觸地氣的“輔導(dǎo)員手記”“德育漫談”等欄目，打造德育工作者自己的家園。高端欄目和一線工作手記聯(lián)袂，體現(xiàn)刊物的特質(zhì)與個性。

四、建設(shè)專業(yè)隊伍是刊物科學(xué)發(fā)展的重要保障

《德育版》充分利用首都大學(xué)生思想政治教育研究中心的資源優(yōu)勢，在打造專業(yè)、專家編輯隊伍，培養(yǎng)和擴大作者隊伍、讀者隊伍上，起到了重要的推動作用，建立了自己的學(xué)術(shù)研究網(wǎng)絡(luò)。

首先，要打造專業(yè)化、高素質(zhì)的編輯隊伍。編輯是影響刊物可持續(xù)發(fā)展的重要因素，要具有與刊物專業(yè)相同的專業(yè)知識和研究能力，編輯的專業(yè)素養(yǎng)和水平體現(xiàn)在編輯的策劃、選題、組稿及對文稿的加工上。編輯應(yīng)增強“四個意識”的培養(yǎng)：一是學(xué)習(xí)意識，編輯要做專家型、研究型編輯。二是創(chuàng)新意識，編輯要選擇論點新穎的文章刊發(fā)。三是精品意識，編輯要能從海量信息中捕捉到精品。四是責(zé)任意識，編輯應(yīng)切實增強責(zé)任感和使命感，把提高期刊的質(zhì)量作為自己的責(zé)任，堅持一絲不茍的求實作風(fēng)，能廣泛地吸收本專業(yè)領(lǐng)域的專家、教授和學(xué)者的新研究、新理論、新方法和新成果。

其次，要培養(yǎng)專化、穩(wěn)定的作者隊伍。辦刊是一項長期持續(xù)的工作，高水平的專業(yè)作者是高質(zhì)量稿源的基礎(chǔ)。編輯通過與作者的交流溝通，建立與各類作者的經(jīng)常性聯(lián)系，注重發(fā)展自己的作者隊伍，還要善于從讀者中發(fā)現(xiàn)潛在的作者，盡可能地對作者提供幫助，有意識、有步驟地培養(yǎng)一批有相當(dāng)學(xué)術(shù)水平和研究能力的專業(yè)作者隊伍，形成自有資源優(yōu)勢。

再次，要凝聚、輻射一批忠實的讀者。面向?qū)I(yè)化的讀者群體提供更加專業(yè)化的內(nèi)容服務(wù)，是辦刊的出發(fā)點與歸宿。堅持以讀者為本，多了解和滿足他們的需求，多為他們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。《德育版》的讀者群體，同時也是我們的作者或未來的作者隊伍。選稿、用稿、改稿時，考慮讀者的需求，讀后要有所受益，從而吸引讀者。

（杜華，《北京教育（德育）》編輯部編輯）