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高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理建設(shè)路徑

2014-09-17 04:02:22周海波
藝術(shù)科技 2014年7期
關(guān)鍵詞:高校現(xiàn)狀措施

周海波

摘 要:文章通過對計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理的現(xiàn)狀分析,得出現(xiàn)在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理中普遍存在的矛盾與問題,并對這些問題的解決做出了分析,包括對機(jī)器設(shè)備的管理、對工作人員的管理以及建立相應(yīng)的規(guī)章制度。

關(guān)鍵詞:計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室;高校;現(xiàn)狀;措施

隨著高校教學(xué)改革的進(jìn)一步深化,機(jī)房建設(shè)已成為各高校教學(xué)設(shè)施投資的重要部分。機(jī)房承擔(dān)著全校相關(guān)課程的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐教學(xué)的繁重任務(wù),承擔(dān)著全校學(xué)生的計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課程、計(jì)算機(jī)語言、畢業(yè)設(shè)計(jì)上機(jī)等教學(xué)任務(wù),以及學(xué)生的自由上機(jī)實(shí)踐任務(wù)。如何解決在機(jī)房開放過程中產(chǎn)生的問題,保證機(jī)器的最大使用率,為計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)提供運(yùn)行穩(wěn)定、高效、安全可靠的教學(xué)環(huán)境,成了機(jī)房管理的重點(diǎn)和難點(diǎn)。而如何加強(qiáng)機(jī)房的科學(xué)管理和安全維護(hù),是目前計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室工作人員需要探討的一個(gè)問題。

1 高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理的現(xiàn)狀分析

計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理是一門綜合性的技術(shù)管理,它涉及機(jī)房的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、多媒體設(shè)備、通訊設(shè)備以及供電系統(tǒng)、消防系統(tǒng),其實(shí)質(zhì)就是這些綜合技術(shù)在機(jī)房中的實(shí)際應(yīng)用和管理。當(dāng)前高校的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理呈現(xiàn)較為和諧穩(wěn)定的趨勢,但同時(shí)也普遍存在著以下幾點(diǎn)矛盾:

首先,學(xué)生上機(jī)需求量大與實(shí)驗(yàn)室資源有限的矛盾。隨著高校招生規(guī)模的急劇擴(kuò)大,計(jì)算機(jī)相關(guān)課程比重的加大,使上機(jī)實(shí)驗(yàn)課程增加,而實(shí)驗(yàn)室發(fā)展的速度和規(guī)模尚趕不上前者的節(jié)奏,其有限的資源只能依靠“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)”的模式來協(xié)調(diào)運(yùn)作。其次,軟件更新的步伐與實(shí)驗(yàn)室設(shè)備相對滯后的矛盾,新老計(jì)算機(jī)并存是目前高校實(shí)驗(yàn)室的普遍狀況。最后,先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)與落后的管理方式之間的矛盾。

這些普遍存在的矛盾,導(dǎo)致計(jì)算機(jī)機(jī)房管理面臨著很多困難:其一,設(shè)備的型號(hào)和配置不盡相同,計(jì)算機(jī)機(jī)房的設(shè)備一般是不同時(shí)期分批購入的,不同批次購入的計(jì)算機(jī)型號(hào)和配置都不相同,這就導(dǎo)致了計(jì)算機(jī)配置的參差不齊。其二,機(jī)房負(fù)荷重,問題層出不窮。由于計(jì)算機(jī)機(jī)房承擔(dān)日常教學(xué)任務(wù)的同時(shí),還要用于各種培訓(xùn)考試。因此,每臺(tái)計(jì)算機(jī)都肩負(fù)著繁重的工作量,扮演各種不同的角色,實(shí)現(xiàn)不同的功能,為了應(yīng)對不同專業(yè)學(xué)生上機(jī)對計(jì)算機(jī)軟件的不同需求,需要給每臺(tái)計(jì)算機(jī)安裝各種各樣的教學(xué)軟件和培訓(xùn)軟件,而在安裝的過程中由于不同教師安裝軟件的時(shí)間不同,計(jì)算機(jī)機(jī)房設(shè)備需要一遍一遍地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)上傳,長此以往,就會(huì)損傷硬盤,造成人為的機(jī)器損傷。其三,學(xué)生上機(jī)對計(jì)算機(jī)帶來的損傷問題。學(xué)生攜帶的U盤、mp4等移動(dòng)存儲(chǔ)工具,都有可能把病毒帶進(jìn)計(jì)算機(jī),導(dǎo)致整個(gè)機(jī)房感染病毒甚至癱瘓,從而破壞整個(gè)網(wǎng)絡(luò),影響正常教學(xué)。

2 高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理的措施

2.1 機(jī)器設(shè)備管理

機(jī)房機(jī)器設(shè)備的管理是機(jī)房管理工作的重要組成部分。設(shè)備管理主要包括硬件設(shè)備、軟件設(shè)備的維護(hù)與保養(yǎng)以及廢舊設(shè)備的再利用等。機(jī)房的設(shè)備數(shù)量較大、項(xiàng)目繁雜、貴重的物品較多。例如,計(jì)算機(jī)、服務(wù)器集線器、交換機(jī)等,不僅要做到對這些設(shè)備的合理利用,而且還要保證物品不被破壞。

首先,提倡預(yù)防為主,保證物盡其用。在計(jì)算機(jī)管理中,最大的難題就是軟件的管理,面對有限的計(jì)算機(jī)資源,為了能更好地使用計(jì)算機(jī),物盡其用,在管理中我們提倡預(yù)防為主。每學(xué)期開學(xué)初、期中、期末計(jì)算機(jī)無紙考試前都要進(jìn)行全面系統(tǒng)的維護(hù),配合使用“教學(xué)環(huán)境要求表”,請教師填寫教學(xué)所需要的軟件的名稱、版本,建立上機(jī)實(shí)驗(yàn)登記制度,授課老師在授課之前對實(shí)驗(yàn)室的計(jì)算機(jī)進(jìn)行故障登記,實(shí)驗(yàn)室在接待各種培訓(xùn)和社會(huì)上的考試之前,要做好系統(tǒng)的全方位檢查。另外,實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)負(fù)責(zé)人員要密切關(guān)注國家計(jì)算機(jī)病毒防治中心發(fā)布的消息,及時(shí)安裝各種補(bǔ)丁程序、升級(jí)殺毒軟件,做好防范工作。

其次,做好設(shè)備的升級(jí)工作。為了使實(shí)驗(yàn)室跟上計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)飛速發(fā)展的步伐,實(shí)驗(yàn)室在軟、硬件方面需要不斷更新?lián)Q代。首先,在對設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)上,要按照管理規(guī)則的要求經(jīng)常性對現(xiàn)有設(shè)備進(jìn)行常規(guī)檢查、保養(yǎng)和維護(hù)。檢查的重點(diǎn)在于機(jī)器是否能正常運(yùn)轉(zhuǎn),出現(xiàn)的問題是否及時(shí)處理,線路是否通暢,各項(xiàng)工作是否達(dá)到了安全指標(biāo),做到每次檢查結(jié)果都要做記錄。其次,機(jī)房的環(huán)境問題也不容忽視,做好機(jī)器的防塵、防震、防潮工作,這樣就相對延長了計(jì)算機(jī)的使用壽命。再次,在對軟件的管理上,目前通常用的是“還原卡”,安裝還原卡,能很好地保護(hù)系統(tǒng)設(shè)置和硬盤中的軟件,無論對硬盤進(jìn)行何種操作,如刪除、修改,甚至格式化,當(dāng)重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī)時(shí),系統(tǒng)都會(huì)自動(dòng)恢復(fù)到最初保護(hù)時(shí)的設(shè)置狀態(tài),學(xué)生也可以不受約束的大膽練習(xí)和嘗試各種操作,這有利于鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,加深對知識(shí)的理解、拓展思維。目前,計(jì)算機(jī)和配件價(jià)格不斷下降,技術(shù)水平日趨成熟。因此,在維護(hù)量大的地方用“還原卡”作為系統(tǒng)工具是最有效、最合理的選擇。還可以利用GHOST軟件維護(hù)系統(tǒng),GHOST被稱為“硬盤克隆精靈”,是硬盤備份和恢復(fù)類軟件的首選,它能在短短的幾分鐘內(nèi)快速的恢復(fù)系統(tǒng),這種方法簡便易行,特別是在每學(xué)年初,當(dāng)本學(xué)期的所有實(shí)驗(yàn)課需要的軟件系統(tǒng)安裝好之后,通常做成鏡像文件,然后刻成DVD光盤保存,頁)當(dāng)系統(tǒng)損壞時(shí),就可以利用鏡像文件恢復(fù)系統(tǒng)。另外還可以利用多引導(dǎo)分區(qū)技術(shù),它不僅可以滿足不同專業(yè)學(xué)生對不同操作系統(tǒng)的要求,還可以提高硬盤空間的利用率,實(shí)現(xiàn)一機(jī)多用,這種管理方式既減少了磁盤空間的浪費(fèi),又便于對文件的分類管理,同時(shí)可以分別將每個(gè)分區(qū)的系統(tǒng)做成鏡像文件,以備恢復(fù)系統(tǒng)使用。

其三,倡導(dǎo)使用正版軟件。目前我國使用計(jì)算機(jī)軟件70%以上是盜版軟件,盜版軟件的使用帶來了許多問題,如為計(jì)算機(jī)病毒的傳播提供了有效的途徑,造成了不必要的損失,由于盜版軟件資料不全,會(huì)給使用和教學(xué)帶來困難,影響和阻礙了我國軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,為了我國軟件產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展,為了實(shí)驗(yàn)室教學(xué)的順利進(jìn)行,我們應(yīng)大力提倡使用正版軟件,自覺抵制盜版軟件,凈化實(shí)驗(yàn)室教學(xué)環(huán)境。

2.2 工作人員管理

計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室,它承擔(dān)著全校學(xué)生的公共計(jì)算機(jī)教學(xué)和專業(yè)計(jì)算機(jī)教學(xué)的上機(jī)實(shí)驗(yàn)任務(wù)。由于學(xué)生的水平參差不齊、操作不熟練以及各種病毒對計(jì)算機(jī)的攻擊,這對于軟件、硬件的破壞是可想而知的,即使使用了硬盤保護(hù)卡、防火墻技術(shù)等,工作人員仍然肩負(fù)著大量的日常維護(hù)工作。由于計(jì)算機(jī)長時(shí)間運(yùn)轉(zhuǎn),損壞率高。因此,要求實(shí)驗(yàn)室工作人員要有快速排除故障的能力。實(shí)驗(yàn)室計(jì)算機(jī)的硬件故障一般是CPU、顯卡、內(nèi)存條、軟驅(qū)的損壞。因此,實(shí)驗(yàn)室工作人員就要積累排除故障的經(jīng)驗(yàn),掌握一些簡易檢修法。要解決對實(shí)驗(yàn)室工作人員的管理問題,要做到以下幾點(diǎn):首先,適當(dāng)安排工作人員進(jìn)修與深造,提高管理人員的自身素質(zhì)。在條件許可的情況下,院系爭取到科研課題或開發(fā)任務(wù)時(shí),要考慮實(shí)驗(yàn)室的力量,組織他們參加科研或開發(fā)工作,在做課題的過程中,不斷學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)。其次,工作人員要樹立愛崗敬業(yè)的精神、端正服務(wù)育人的態(tài)度。為了做好教書育人的工作,實(shí)驗(yàn)室工作人員要視實(shí)驗(yàn)室工作高于一切,在工作中充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢,努力提高工作效率。

2.3 完善相關(guān)規(guī)章制度

建立健全相關(guān)規(guī)章制度是管理好實(shí)驗(yàn)室的保障,這對于維持實(shí)驗(yàn)室正常的教學(xué)秩序有著重要的意義,為了充分有效地利用實(shí)驗(yàn)室的資源,需要對其進(jìn)行有序的管理,這種管理必須建立在一系列規(guī)章制度的基礎(chǔ)上,針對工作人員及學(xué)生要制定不同的制度,就機(jī)房安全問題,制定相關(guān)的防火防盜制度,如《計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室安全制度》;對于計(jì)算機(jī)病毒的防治制定管理?xiàng)l例,如《計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理制度》等。另外像衛(wèi)生管理制度、技術(shù)人員崗位職責(zé)、實(shí)驗(yàn)室教師守則、實(shí)驗(yàn)室學(xué)生守則等的確立,使實(shí)驗(yàn)室工作人員及學(xué)生在工作、學(xué)習(xí)中做到有章可循、有法可依,從而保障實(shí)驗(yàn)室的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理是一門綜合的技術(shù),是一項(xiàng)長期而復(fù)雜的工作,隨著社會(huì)的發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步,實(shí)驗(yàn)室只有不斷的采用新技術(shù)和新成果才能滿足新的需要,作為實(shí)驗(yàn)室管理人員,必須花大量的時(shí)間和精力、采取多種方法相結(jié)合、不斷吸收新的管理方法來管理計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室,要做到大膽創(chuàng)新、提高自身素質(zhì),才能適應(yīng)當(dāng)前計(jì)算機(jī)不斷發(fā)展的需要。

參考文獻(xiàn):

[1] 崔曉華.探析高校機(jī)房管理與維護(hù)方法[J].農(nóng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息,2011.

[2] 楊素芳.高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)之管見[J].科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì),2008.

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