馮燕
新的《英語課程標準》指出:“基礎教育階段英語課程的任務是:激發和培養學生學習英語的興趣,使學生樹立自信心。養成良好的學習習慣和形成有效的學習策略,發展自主學習的能力和合作精神。”可見,使學生養成良好的學習習慣和形成有效的學習策略是我們英語教學的重要任務之一。著名教育家葉圣陶說過:積千累萬,不如養個好習慣。學生在英語學習過程中,養成良好的學習習慣, 掌握有效的學習方法,是提高學習質量,獲得良好學習效果的前提。那么, 在學習英語的過程中, 學生應該養成哪些習慣, 怎樣才能養成良好的習慣呢? 筆者就這個問題提出五點自己的看法。
一、習慣聽
聽是學習語言的前提,只有先聽到,才會學著說出來,盡量多地聽錄音,這是最有效、最便宜的學習方法,聽得越多,語感就越好,而且你的英語發音就越好聽。在課堂上:學生可以聽單詞、課文,聽老師的英文授課,聽學生的英文回答,這些都是最直接、最基礎的聽;但在聽的過程中學生應該養成用英語去理解,而不能總是先翻譯成漢語再理解,這是用英語思維的重要習慣的養成。在課堂外:學生學生可以有更多的聽的素材。這其中最普遍也是最受學生喜歡的一種就是英語歌曲,經常聽唱,的確能提高學生聽得能力;此外學生還可以聽收音機,國內的中國國際廣播電臺,國外的VOA、BBC等等,電視節目中也有很多全英文臺,都是學生聽學英語不錯的選擇。學生在家可以從英語動畫片看起,慢慢提高,這樣逐漸就可以看新聞,看電影了。……