淺析德國思想政治教育的方法及其對我國的啟示

郭琨

摘 要：從社會制度方面來講，中國和德國是完全不同的兩種國家。在思想政治教育的方法上，既有很多共同點也有很多不同之處。深厚的歷史底蘊和復雜的政治歷程使得德國在思想政治教育方面也有著多元的內容和方式，同時也是德國在思想政治教育方面取得巨大成績的重要因素。通過借鑒德國思想政治教育的成功案例，有助于極大地提高和改善我國思想政治教育體系的各個環節。

關鍵詞：德國；中國；思想政治教育方法；啟示

中圖分類號：G53 文獻標志碼：A 文章編號：1002-2589（2013）34-0190-03

中國和德國是社會制度完全不同的兩個國家。兩國有著不同的歷史背景、文化背景、經濟與社會發展狀況，所以在思想政治教育的內容、目標、方法上都有其特色存在。通過研究和比對中德思政教育的方法，取其精華去其糟粕，拓寬眼界，改善中國思政教育的方法并增強其實效性，從而促使中國思想政治教育健康發展。

一、德國思想政治教育的方法

德國深厚的歷史底蘊和復雜的政治歷程造就了其思想政治教育內容的多樣性，在如此特殊的背景下，德國思政教育的方法總結如下：

（一）學校思想道德課程教育與其他各學科相互配合

德國學界普遍認為，道德教育的“顯性”方式似乎已經走到了盡頭。現在德國學校的思想道德課程教育正逐步走向主體化、隱性化、生活化和多樣化。很多教師在道德教育中嘗試各種新鮮的教學模式，讓學生更多地參與和體驗；……