少年科學院力鑄學生科學夢

“我做的以水為動力的‘火箭，可以飛五層樓高。”近日，新余市新鋼第一小學五（8）班學生彭亮向筆者講述了自己的科學夢。彭亮從小就喜歡小發明，希望長大后能成為一名科技工作者。不久前，他被學校新成立的少年科學院聘為首批“院士”。

新余市新鋼第一小學的科學院是一個學生科技機構，通過學生申請與評聘，從500多個申請人中，評出“院士”12人、“研究員”38人、學員65人。少年科學院下設工程創新、社會與自然科學研究、智能機器人等5個研究室，對應成立5個指導組，指導組由本校教師和學生家長代表組成。少年科學院還成立了專家委員會，由學校聘請的高級教師、科研單位研究院和科普單位專家等組成。“成立少年科學院就是要為學生鑄成科學的夢想，培養創造的思維。”校長宋增平說。

一根直尺上鉆出幾個孔，就能充當量角器，還能畫圓和平行線。在少年科學院，六（2）班學生王明向筆者展示了自己發明的多功能教具。王明說，數學老師有了它，就不用同時拿量角器、三角板和圓規上課，只要一個多功能教具就能解決。

具有報警功能的門鈴、不可拆式經緯儀教具、便攜式數字集成芯片檢測儀、智能家居控制系統、利用自然風控制屋頂隔熱架空層空氣溫度的裝置，都是學生們奇思妙想的成果。宋校長說，學生們的小發明，最終能運用到現實中變成產品的不多，但是，這些小發明培養了孩子們的創造思維，鍛煉了他們的動腦動手能力，這種能力會影響他們的一生。

“學校培養了我的動手能力和空間想象力，對我的大學學習生活很有幫助，也將讓我終身受益。”因發明“便攜式數字集成芯片檢測儀”獲得第十九屆全國發明展覽會金獎的吳江，現就讀于南京航空航天大學。他說，正是因為小時候在新鋼一小有做小發明的經歷，所以在大學選了自己喜歡的專業。（謝 宜）endprint