2014年浙江高考優(yōu)秀作文的基本特質(zhì)及選評(píng)

郭吉成

【優(yōu)秀作文的基本特質(zhì)】

優(yōu)秀作文（2014年劃定一類文為50分以上）一直是眾所關(guān)注的熱點(diǎn)之一。分析歷年的優(yōu)秀作文可以發(fā)現(xiàn)，優(yōu)秀作文之所以優(yōu)秀，是因?yàn)檫@些作文有著一些值得我們關(guān)注的基本特質(zhì)。

了解這些特質(zhì)，對(duì)提升作文水平是頗有益處的。下面筆者結(jié)合閱卷感受，就2014年浙江卷高考考場(chǎng)優(yōu)秀作文的基本特質(zhì)作簡(jiǎn)要介紹，以饗讀者。

1.切合命題要求?？紙?chǎng)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中的最基本要求是審題正確。完全可以這樣說(shuō)，審題正確與否是評(píng)判一篇作文能否及格的重要依據(jù)之一。而能否全面、準(zhǔn)確地把握題意，從題意出發(fā)去構(gòu)思立意，則是優(yōu)秀作文和一般作文之間的差異。優(yōu)秀作文有一個(gè)共同的特質(zhì)，就是考生對(duì)題意理解到位，作文時(shí)緊扣題旨闡釋題意，能夠正確體現(xiàn)命題者的意圖。

2014年浙江卷的作文題由“材料”+“寫作要求”兩部分構(gòu)成?！安牧稀辈糠质菍懽髁⒁獾暮诵?，提出了“門”“路”“大學(xué)的”三個(gè)關(guān)鍵詞，為作文提供了立意方向；“寫作要求”部分從寫作立意、文體選擇、表達(dá)方式提出了具體的要求。從審題的角度看，這兩部分是密切相關(guān)的，構(gòu)成了一個(gè)完整的統(tǒng)一體，作文時(shí)只有認(rèn)真閱讀材料，準(zhǔn)確把握和領(lǐng)悟材料的三個(gè)關(guān)鍵詞及寫作要求中的具體要求（如“綜合上述材料”“不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文”等）才能符合題意。以此標(biāo)準(zhǔn)分析今年的優(yōu)秀作文，可以看到這些作文很準(zhǔn)確地抓住了寫作立意的重點(diǎn)。

這些作文的作者都能夠仔細(xì)閱讀試題材料，正確領(lǐng)會(huì)材料的內(nèi)容和含義，緊緊地把握住了“綜合上述材料”“根據(jù)材料的內(nèi)容”等要求，將“門”“路”與“大學(xué)的”三個(gè)關(guān)鍵詞準(zhǔn)確而緊密地對(duì)接起來(lái)，且對(duì)“門與路”的關(guān)系的表述有著自己獨(dú)到的見(jiàn)解，做到了審題與表達(dá)切合命題的要求。

2.能明確點(diǎn)題。作為考場(chǎng)作文，尤其是記敘文（文學(xué)性作文），點(diǎn)題很重要，要明確說(shuō)出自己的觀點(diǎn)（不要過(guò)分追求主題的隱蔽性），或者寫出與文中類似的語(yǔ)句，這樣比較容易表現(xiàn)出考場(chǎng)作文的本色?？忌鷳?yīng)該明白，高考考場(chǎng)作文不是競(jìng)賽作文，高考評(píng)卷受到評(píng)卷時(shí)間等條件和情景的限制，客觀決定了考場(chǎng)作文必須審題清楚、內(nèi)容明白，讓評(píng)卷老師一看就知道你在寫什么，你要表達(dá)什么。競(jìng)賽作文可以寫得含蓄，而考場(chǎng)作文應(yīng)該直白；競(jìng)賽作文可以多些創(chuàng)新，考場(chǎng)作文則應(yīng)該多些規(guī)范。從這個(gè)意義上說(shuō)，考場(chǎng)作文須做到幾個(gè)“明明白白”，即有一個(gè)明明白白的開(kāi)頭，有一個(gè)明明白白的立意，有一個(gè)明明白白的內(nèi)容，有一個(gè)明明白白的結(jié)構(gòu)，有一個(gè)明明白白的結(jié)尾。優(yōu)秀作文的作者都深知這個(gè)要領(lǐng)，他們通常會(huì)在文中不斷地點(diǎn)題，不斷地告訴評(píng)卷老師“我是緊扣題意的”，如滿分作文《我的路，我的門》（詳見(jiàn)下文對(duì)這篇滿分作文的點(diǎn)評(píng)，下同）。

當(dāng)然，筆者并非反對(duì)作文的創(chuàng)新和含蓄，而是說(shuō)創(chuàng)新和含蓄必須建立在表達(dá)清晰明白的基礎(chǔ)上，如果不能做到這一點(diǎn)，考生還是寫點(diǎn)規(guī)矩文、明白文為好，因?yàn)檫@樣，至少能得到一個(gè)基本的分?jǐn)?shù)。

3.有開(kāi)闊的作文視野。作文的視野指的是作文中所表現(xiàn)出來(lái)的作者在選材、用材、思考等方面的深度和廣度。視野開(kāi)闊的作文呈現(xiàn)給讀者的是一種大氣的思維，視野逼仄的作文呈現(xiàn)出來(lái)的則是一種小氣思維。從某種意義上說(shuō)，只有視野開(kāi)闊的作文才能體現(xiàn)出考生的靈氣與智慧。視野開(kāi)闊具體表現(xiàn)在作文中，就是選材、用材獨(dú)特、靈活，避免陳舊、濫俗；審題立意上緊扣材料命意，對(duì)命題有獨(dú)到的理解；內(nèi)容上，能緊貼生活、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)有針對(duì)性地表達(dá)自己的思想，絕不會(huì)人云亦云，更不會(huì)套用現(xiàn)成的內(nèi)容；思維上能思接千載，具有豐富的想象力和聯(lián)想力；表現(xiàn)上能運(yùn)用多種表現(xiàn)方法，手法靈活，句式多變。如滿分作文《推開(kāi)門，走下去》就引用了大量現(xiàn)代文化名人的言語(yǔ)或事例來(lái)支撐觀點(diǎn)，顯得豐滿而大氣。再如《門后花開(kāi)，一路前行》用比較開(kāi)闊的心靈視野，對(duì)大學(xué)之門內(nèi)的生活、學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)造的想象與展望作了比較大氣的敘述，令評(píng)卷老師眼睛一亮。

由此可見(jiàn)，作文的視野在某種程度上體現(xiàn)了人的品格和作文的品格，一篇作文要自成一體或自成一格，必須要有與他人不同的視野，這樣才能避免人云亦云，才能具備優(yōu)秀作文的因子——豐富的想象與聯(lián)想、較強(qiáng)的分析能力與較好的思維品質(zhì)。

4.語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。語(yǔ)言是作文最基礎(chǔ)的因素之一。《考綱》對(duì)高考作文語(yǔ)言有著基本的要求，這就是：準(zhǔn)確、連貫、得體、通順（作文語(yǔ)言的基本要求），有文采、有意蘊(yùn)（作文的發(fā)展等級(jí)要求）。

語(yǔ)言流暢是一篇合格作文的最基本要求，而要做到優(yōu)秀，在流暢的基礎(chǔ)上還要具備生動(dòng)。但這里的生動(dòng)，絕不能誤認(rèn)為僅是華麗的詞采和優(yōu)美的語(yǔ)句，能用最簡(jiǎn)練樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)自己思想與真實(shí)情感的文章同樣會(huì)受到肯定。

優(yōu)秀的作文能夠引導(dǎo)人們?nèi)ニ伎紗?wèn)題，而絕不是用華麗的辭藻包裝出來(lái)的。我們應(yīng)該明白，作文的語(yǔ)言應(yīng)該豐富多彩，作文的情感應(yīng)該純真而自我。每個(gè)考生都應(yīng)該有自己的語(yǔ)言個(gè)性，樸實(shí)無(wú)華是一種風(fēng)格，華麗濃艷也是一種風(fēng)格。無(wú)論是哪種風(fēng)格，熟練、恰到好處地使用語(yǔ)言，并能正確地表達(dá)思想便是好語(yǔ)言。但無(wú)論哪種風(fēng)格，準(zhǔn)確流暢生動(dòng)都是優(yōu)秀作文在語(yǔ)言上的要求。如滿分作文《讓每一步走得優(yōu)雅》就是用帶有哲理般精練的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)，顯得自然流暢而不失嚴(yán)謹(jǐn)。

5.工整娟秀的文字書寫。高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定：書寫正確端正，卷面規(guī)范整潔可以適當(dāng)加分。這條評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)意在鼓勵(lì)書寫和答卷認(rèn)真的考生。事實(shí)上，在高考中，一份試卷首先影響閱卷老師看法的就是書寫和卷面，它能直接刺激閱卷人的視覺(jué)感官和閱讀情緒，一份書寫正確端正、卷面規(guī)范整潔的作文試卷帶給閱卷老師的是美的享受?？梢赃@樣說(shuō)，優(yōu)秀作文中絕大部分是具有這一特質(zhì)的。

以上五點(diǎn)是一篇優(yōu)秀作文應(yīng)該具備的基本特質(zhì)，除了這些外還有其他因素，諸如生活積累、思維方式、閱讀量等，限于篇幅，這里不再贅述。endprint