顏寶明
【摘要】近年來(lái),隨著素質(zhì)教育教學(xué)的全面展開(kāi),很多教師只是一味地去活躍課堂,卻忽視語(yǔ)法的教育,然而語(yǔ)法教學(xué)意義重大。大而言之,可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)母語(yǔ)的科學(xué)認(rèn)識(shí),使之更加熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言;小而言之,可以使學(xué)生掌握初步、基本的語(yǔ)法知識(shí)和有關(guān)技能,提高準(zhǔn)確理解語(yǔ)言和規(guī)范使用語(yǔ)言的能力。因此,新時(shí)期的初中語(yǔ)文應(yīng)該重視語(yǔ)法的教學(xué)。
【關(guān)鍵詞】初中語(yǔ)文;教育教學(xué);語(yǔ)法教學(xué);系統(tǒng)
【中圖分類號(hào)】G632 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A
中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)是漢語(yǔ)規(guī)范化教學(xué),它擔(dān)負(fù)著提高全民族語(yǔ)文素質(zhì)的神圣使命。語(yǔ)法教學(xué)是中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分,在中學(xué)階段適時(shí)、適量地學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)是完全必要的。然而由于語(yǔ)法是具有抽象性、系統(tǒng)性的特點(diǎn),給我們的教學(xué)帶來(lái)了很大的麻煩。那么我們?cè)撛趺催M(jìn)行語(yǔ)法教學(xué)呢?作為一名初中語(yǔ)文教育工作者,經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)以及參閱大量文獻(xiàn),對(duì)于初中語(yǔ)文語(yǔ)法教學(xué)有著深刻的理解,在此表述,供同仁參考指正。
一、目前語(yǔ)法教育的現(xiàn)狀以及存在的問(wèn)題
初中語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)明確提出:“可以引導(dǎo)學(xué)生隨文學(xué)習(xí)必要的語(yǔ)法知識(shí),但不必進(jìn)行系統(tǒng)、集中的語(yǔ)法知識(shí)教學(xué)。”并且從人教版的教材內(nèi)容的設(shè)置上來(lái)看,只是在課本后面有一個(gè)“語(yǔ)法修辭知識(shí)要點(diǎn)”的附錄。語(yǔ)法知識(shí)只是在書(shū)后的“附錄部分”被提及,并沒(méi)有相關(guān)的知識(shí)要點(diǎn)和例題鞏固。這樣的課程要求和教材設(shè)置明確地把語(yǔ)法“排出”初中語(yǔ)文教學(xué)體系,也導(dǎo)致一線語(yǔ)文教師對(duì)語(yǔ)法基本上不講、不上?!?br>