異曲同工 殊途同歸

彭俊生

在現行中學語文教材中有兩首詩詞驚人相似地描繪了古今的農家樂：一首是南宋愛國詞人辛棄疾的《清平樂·村居》，另一首是現代詩人劉半農的詩歌《一個小農家的暮》。這兩首詩歌都淺顯易懂，具有濃厚的生活氣息，使人吟誦之后口有余香，農村優美的圖景歷歷在目。小農家其樂融融、愜意純真的田園生活，能使讀者“雖不能至，心向往之”。筆者下面主要從三個方面簡要地賞析一下這兩首詩詞的異曲同工之妙。

一、農家意味的自然風光

農村風光寧靜而祥和，歷來為人們所向往，農家意味的自然風光充滿著生活氣息。辛棄疾的《清平樂·村居》開頭就這樣描繪“茅檐低小，溪上青青草”，可見主人所居住的環境雖簡陋卻清新靜謐。下片的“大兒鋤豆溪東”，“中兒正織雞籠”，小兒“溪頭臥剝蓮蓬”。“鋤豆”、“織雞籠”、“剝蓮蓬”，這些動作情景描寫都具有濃濃的農村特色，通過寥寥幾筆，一幅清新秀美的農村風光圖就呈現在讀者的眼前。

劉半農的《一個小農家的暮》寫了傍晚時分一個年輕的農婦在灶前用新砍的柴做飯，嫣紅的火光映紅了她嫣紅的臉龐。農夫銜著十年未換的煙管收工回來，在屋角掛上鋤頭，便坐在稻床上，調弄一番親人的狗，然后踱去欄里看看他的牛，農夫回頭問妻子“怎么了——我們新釀的酒？”農婦的表情溫和而賢淑，農夫的動作緩慢而悠閑，農夫的話語簡潔而明了，農家的生活溫馨而富足，農夫晚飯時的自斟自酌的愜意、悠然，可想而知。農家對面有青青的山，青青的松，松樹的尖上露出半輪新月。詩人筆下的山、樹、月如此的清新秀麗恬靜。與前者景雖不同，意卻相似。

二、率真淳樸的家庭成員

家庭是社會的細胞，家庭成員的性格特征是社會人員秉性的顯現。那么我們就來分析一下辛棄疾和劉半農筆下的農家成員形象。辛棄疾本是一位以武起事的豪氣沖天的將軍，他二十二歲時就在五萬金軍中擒回叛徒張安國，曾作《十論》《九議》，可是把“欄桿拍遍，無人會，登臨意”。陸游寫詩嘆道：“愛君憂國孤臣淚，臨水登山節士心。”這位無用武之地的英雄后來居住在帶湖、瓢泉二十年，他熟悉農民，熟悉農村生活，他筆下的人物老少都個性鮮明，純真可愛，呼之欲出。《清平樂·村居》中的白發翁媼，他們喝著小酒，在微醉中說著笑話，悠閑之狀溢于言表。大兒自覺地承擔主要農活“鋤豆溪東”，二兒尚未成年做一些輔助農活，“織雞籠”，小兒頑皮活潑“溪頭臥剝蓮蓬”，一個“臥”字把小兒天真、活潑、頑皮的形象和盤托出。這個小農家一家五口其樂融融，各盡其能。

現代詩人劉半農漂洋過海去求學，身在異國他鄉，孤獨與悲哀無情地煎熬著他，折磨著他，他嘗盡了人間的辛酸，目睹了他人的白眼，倍感寂寞，思念祖國，思念家鄉，向往淳樸，在孤燈片影之下，揮筆寫下了《一個小農家的暮》。詩人在詩中精心勾畫了三個生活畫面，第一個是“農婦暮炊”圖。畫中描繪的農婦為了家人的晚餐，燒火作飯，新砍的柴在灶里必必剝剝的響，灶火閃紅了她的衣裳，閃紅了她嫣紅的臉龐，我們從她紅紅的臉就可窺見她的愉悅的內心世界。第二幅“農夫收工”圖。農夫主外，承擔著家里的重體力勞動，下地歸來，怡然自得，安閑從容。第三幅是“小兒觀月”圖。孩子們在院壩里望月亮，數星星，唱民謠。由此可見，這古今兩個農家之人都具有率真淳樸的特征。

三、清新無華的優美語言

語言是情感的載體，情感通過語言表現出來。辛棄疾的《清平樂·村居》是一首澹語清新，充滿詩情畫意的小令，無論是寫景還是寫人，語言都很質樸，無生僻字眼，無雕琢之痕 。詞的上闋無論是寫景還是寫老夫婦的和睦，語言都明白曉暢，口語化。例如“茅檐低小，溪上青青草”。這兩句平淡的語言點明了題目中“村居”的地點、狀況，勾畫出了一幅清新秀麗的“村居”圖。“醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼”。一對白發夫婦親熱地坐在一起相互敬酒聊天，堪稱奇妙之筆，平淡的語言之中充滿著生活樂趣。

劉半農的《一個小農家的暮》語言質樸無華，口語化，且富有變化。在寫女主人公時運用色彩變化來映襯她的勤勞、賢淑和美麗。“灶門里嫣紅的火光，閃著她嫣紅的臉，閃紅了她青布的衣裳。”這里詩人運用“紅”、“青”這些極為普通的形容詞進行顏色上的對比，來顯示人物的性格特征，可謂平中見奇。詩人在寫男主人公時則主要寫他的動作“銜著”煙斗從田里“回來”，“掛去”了鋤頭，“坐”在稻床上，“調弄著”狗，“踱”到欄里看牛，這些平淡的詞語卻寫出了農村生活的悠閑，與自然生命的貼近。可見這兩首詩詞的語言都明白曉暢、樸實無華，但所寫景都清新優美，所寫人都個性鮮明。

辛棄疾的《清平樂 ·村居》與劉半農的《一個小農家的暮》都采取白描的手法寫景狀物，寫人敘事，詩詞中都“農”味十足，田園風光真真切切，人物形象怡然自得，語言猶如“清水出芙蓉，天然去雕飾”。它們一首是要求嚴格的詞，一首是現代自由白話詩，但卻收到了異曲同工，殊途同歸之效。教學時如能相互引用、印證，可收到更好的教學效果。

（作者單位：重慶市朝陽中學）