高校推廣啦啦操運(yùn)動(dòng)的必要性分析①

張獻(xiàn)芳

(荊楚理工學(xué)院體育部 湖北荊門 448000)

高校推廣啦啦操運(yùn)動(dòng)的必要性分析①

張獻(xiàn)芳

(荊楚理工學(xué)院體育部 湖北荊門 448000)

啦啦操運(yùn)動(dòng)集娛樂、健身、審美、表演于一身,自傳入中國以來尤受青少年群體的喜愛,所以逐漸風(fēng)靡大學(xué)校園。文章首先分析了啦啦操運(yùn)動(dòng)在高校推廣的價(jià)值以及必要性,然后就啦啦操運(yùn)動(dòng)在高校推廣的限制因素以及推廣策略進(jìn)行重點(diǎn)研究,旨在為啦啦操運(yùn)動(dòng)在我國高校中的有效推廣提供相應(yīng)的理論借鑒和實(shí)踐參考。

高校體育 推廣 啦啦操運(yùn)動(dòng) 必要性

啦啦操(cheer leading)起源于美國，在美國各種比賽現(xiàn)場的推廣效果非常良好，尤其是隨著體育競技國際化趨勢的加強(qiáng)，啦啦操運(yùn)動(dòng)開始在世界范圍內(nèi)得以推廣，逐漸發(fā)展成為深受廣大群眾喜愛的、運(yùn)動(dòng)價(jià)值非常強(qiáng)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。目前，我國高校是啦啦操運(yùn)動(dòng)開展的主要場所。實(shí)踐證明：啦啦操運(yùn)動(dòng)在高校推廣對促進(jìn)學(xué)生身心素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展、完善大學(xué)生性格品質(zhì)、增強(qiáng)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)凝聚力以及豐富校園文化建設(shè)等起到了良好的作用。但是，由于很多高校對啦啦操運(yùn)動(dòng)的宣傳工作不到位，缺乏有效的推廣和引導(dǎo)策略，所以啦啦操運(yùn)動(dòng)在高校的開展情況良莠不齊。鑒于此，有必要對啦啦操運(yùn)動(dòng)在高校推廣的必要性進(jìn)行系統(tǒng)分析，制訂更加科學(xué)的推廣策略，促進(jìn)啦啦操運(yùn)動(dòng)的健康發(fā)展。

1 啦啦操運(yùn)動(dòng)在高校推廣的價(jià)值與必要性分析

1.1 能增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)

啦啦操運(yùn)動(dòng)是遵循有氧健身操的鍛煉原則的，為健美操和現(xiàn)代舞的融合體。啦啦操以其節(jié)奏鮮明、動(dòng)作力度大、身體姿態(tài)挺拔等特點(diǎn)，對鍛煉者的骨骼、肌肉、關(guān)節(jié)的勻稱與和諧發(fā)展有著明顯的促進(jìn)作用。大學(xué)生在開展啦啦操運(yùn)動(dòng)時(shí)，心肺功能、血液循環(huán)功能、個(gè)人免疫力、新陳代謝能力都會(huì)得到有效改善，能讓鍛煉者的身體協(xié)調(diào)能力、身體靈活性和個(gè)人體質(zhì)得到不斷改善。

1.2 培養(yǎng)學(xué)生的良好體態(tài)

隨著社會(huì)競爭壓力的增大，當(dāng)代大學(xué)生不僅需要有健康的體魄，還必須保持良好的體態(tài)。啦啦操運(yùn)動(dòng)之所以在青少年群體中大受歡迎，很重要的原因就在于啦啦操運(yùn)動(dòng)可以讓大學(xué)生擁有健康，逐漸塑造出健康、陽光的良好形象，尤其是對于高校的女學(xué)生，啦啦操可以幫助她們修身塑形，擁有朝氣蓬勃的青春美和健康美，從而讓學(xué)生變得更加自信和美麗。

1.3 培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和集體協(xié)作意識

啦啦操作為一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，無論是在平時(shí)的訓(xùn)練環(huán)節(jié)，還是在表演或競賽環(huán)節(jié)，都需要啦啦操運(yùn)動(dòng)員團(tuán)結(jié)一致、互幫互助，在技能水平和技術(shù)動(dòng)作上盡量保持一致，而且要多交流、多訓(xùn)練、多配合，這樣才能更好地展現(xiàn)啦啦操運(yùn)動(dòng)的魅力。尤其在“拋接”“拖舉”等高難度動(dòng)作的訓(xùn)練上，啦啦操運(yùn)動(dòng)員之間必須相互信任、相互鼓勵(lì)并積極配合，這樣才能使啦啦操隊(duì)伍的整體水平得到最大程度的發(fā)揮。因此，每一個(gè)啦啦操隊(duì)員，都需要學(xué)會(huì)尊重他人、欣賞他人、愿意主動(dòng)幫助別人，這對學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和集體協(xié)作意識的培養(yǎng)都是非常有利的。

1.4 豐富高校體育教學(xué)的課程體系

在終身體育思想的指導(dǎo)下，高校體育教學(xué)需要進(jìn)一步豐富課程內(nèi)容，增強(qiáng)體育教學(xué)的時(shí)代感和先進(jìn)性。啦啦操運(yùn)動(dòng)在高校的引入，可以通過開設(shè)公共體育選修課或必修課的形式加以推廣，這樣一方面可以保證啦啦操運(yùn)動(dòng)的開展質(zhì)量；另一方面可以讓更多的學(xué)生接觸啦啦操，對傳統(tǒng)的高校體育課程體系進(jìn)行不斷的豐富和完善。

1.5 豐富大學(xué)生的體育文化生活

在很多高校，大學(xué)生的體育文化生活都是相對傳統(tǒng)和單一的，主要是從事田徑、足球、籃球、乒乓球等傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，而對于像啦啦操這樣相對時(shí)尚和先進(jìn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目則是相對較少。目前的高校在校生，90后已經(jīng)成為絕對主力，他們對高校體育文化生活的質(zhì)量提出了更高的要求，高校需要實(shí)現(xiàn)體育校園文化建設(shè)的時(shí)尚化和多元化，以充分激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的激情。啦啦操在高校的引入和推廣，無疑很好地滿足了高校體育文化建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要。

2 高校推廣啦啦操運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目時(shí)面對的主要影響因素

2.1 高校領(lǐng)導(dǎo)的重視程度不夠

啦啦操在高校的推廣、宣傳以及課程體系的建設(shè)，都需要高校投入大量的人力、物力和財(cái)力，加上啦啦操對很多高校領(lǐng)導(dǎo)而言還算是一個(gè)新興事物，對啦啦操運(yùn)動(dòng)的價(jià)值和魅力缺乏全面的了解，所以在體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教育宣傳上主要是集中在傳統(tǒng)體育項(xiàng)目上，對啦啦操等新興項(xiàng)目的重視程度和幫扶程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

2.2 師資隊(duì)伍建設(shè)相對滯后

由于啦啦操運(yùn)動(dòng)在我國的引入時(shí)間還不是很長，很多學(xué)校還缺乏相應(yīng)的推廣經(jīng)驗(yàn)，尤其是在師資隊(duì)伍建設(shè)上相對滯后，直接影響了啦啦操運(yùn)動(dòng)的有效推廣和教育。從整體上看，當(dāng)前高校的啦啦操教師大部分是由健美操教師、體育舞蹈教師轉(zhuǎn)型而來或校外的兼職人員，雖然能夠解決啦啦操運(yùn)動(dòng)推廣的燃眉之急，卻很難保證啦啦操運(yùn)動(dòng)宣傳、推廣以及教育的系統(tǒng)性，導(dǎo)致學(xué)生在訓(xùn)練過程中很難達(dá)到較高的水平。

2.3 啦啦操后備力量不足

眾所周知，啦啦操運(yùn)動(dòng)對運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)、身體柔韌性和協(xié)調(diào)性的要求相對較高，國外的很多啦啦操運(yùn)動(dòng)員都是從青少年開始培養(yǎng)的。而啦啦操在我國的推廣，運(yùn)動(dòng)員多是從武術(shù)、舞蹈、健美操等項(xiàng)目中轉(zhuǎn)型而來，缺乏經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的后備人才，所以很難保證啦啦操運(yùn)動(dòng)在高校推廣工作的持續(xù)性和有效性。

2.4 啦啦操運(yùn)動(dòng)的開展層次相對較低

從整體上看，啦啦操在我國的發(fā)展，目前還主要是以舞蹈啦啦操為主，這是因?yàn)槲璧咐怖膊俚膭?dòng)作編排相對簡單，基本以操化動(dòng)作為主，大部分學(xué)生通過一定的系統(tǒng)訓(xùn)練都可以完成成套動(dòng)作，危險(xiǎn)性也比較小。但是對于技巧啦啦操而言，由于其中有很多托舉、拋接、翻騰、金字塔等高難度動(dòng)作，運(yùn)動(dòng)過程中有一定的危險(xiǎn)性，對運(yùn)動(dòng)員的綜合素質(zhì)要求較高，大部分學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)都很難參與進(jìn)來，這就造成了啦啦操運(yùn)動(dòng)在我國發(fā)展中的失衡，目前主要是集中在較低層面。

3 高校推廣啦啦操運(yùn)動(dòng)的有效對策

3.1 提高重視程度,建立啦啦操運(yùn)動(dòng)的推廣責(zé)任機(jī)制

為了能夠促進(jìn)啦啦操運(yùn)動(dòng)在高校的有效推廣和可持續(xù)發(fā)展，高校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)必須給予充分的重視，明確啦啦操運(yùn)動(dòng)推廣的具體職責(zé)，不斷增加經(jīng)濟(jì)投入，為高校啦啦操隊(duì)伍的建立拓寬融資渠道，如企業(yè)贊助、運(yùn)動(dòng)隊(duì)冠名、社會(huì)捐贈(zèng)等方式。同時(shí)，高校的人力資源部門要對啦啦操運(yùn)動(dòng)員和啦啦操教師進(jìn)行專門管理，提高啦啦操運(yùn)動(dòng)在高校開展的專業(yè)性和有效性。

3.2 加強(qiáng)專業(yè)教練員和師資隊(duì)伍的建設(shè)

高校在推廣啦啦操運(yùn)動(dòng)的進(jìn)程中，高校體育教師和啦啦操教練員無疑充當(dāng)著最關(guān)鍵的角色，會(huì)直接關(guān)系到啦啦操運(yùn)動(dòng)的開展質(zhì)量以及啦啦操課程的授課質(zhì)量。因此，高校需要加大對專業(yè)啦啦操教練和專業(yè)教師隊(duì)伍的引進(jìn)與培養(yǎng)力度，定期舉行啦啦操教師隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，開展廣泛的校際交流與合作，不斷提高啦啦操運(yùn)動(dòng)相關(guān)人員的科研能力和推廣能力。同時(shí)，為了擴(kuò)大高校啦啦操運(yùn)動(dòng)的影響力，高校的啦啦操推廣人員還需要具備相應(yīng)的市場意識和宣傳能力，積極同政府部門和社會(huì)組織進(jìn)行溝通，對啦啦操運(yùn)動(dòng)的價(jià)值和魅力進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大啦啦操運(yùn)動(dòng)在校園內(nèi)外的影響力。

3.3 加強(qiáng)啦啦操后備人才的培養(yǎng)

啦啦操運(yùn)動(dòng)在高校的有效推廣和可持續(xù)發(fā)展，需要高校增強(qiáng)對啦啦操人才培養(yǎng)的持續(xù)性和連貫性，不斷增強(qiáng)自我造血功能，這樣才能保證高校啦啦操運(yùn)動(dòng)員不至于因?yàn)楫厴I(yè)生離校或?qū)W生離隊(duì)等原因而產(chǎn)生大量減員的情況。因此，高校在選拔和培養(yǎng)啦啦操后備人才時(shí)，要以大一和大二學(xué)生為主，并且重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感與凝聚力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心與吃苦耐勞精神，提高學(xué)生參與啦啦操運(yùn)動(dòng)的興趣，這對啦啦操運(yùn)動(dòng)在高校的有序性、持續(xù)性開展大有裨益。

3.4 開展啦啦操社團(tuán),提高啦啦操運(yùn)動(dòng)的開展層次

啦啦操運(yùn)動(dòng)的開展需要一定的場地、器材設(shè)施及專化的師資隊(duì)伍，高校在這方面已經(jīng)具備能夠滿足啦啦操運(yùn)動(dòng)開展和啦啦操人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)條件。因?yàn)槔怖膊龠\(yùn)動(dòng)與健美操的教學(xué)訓(xùn)練條件基本是一致的，目前最重要的任務(wù)是建立啦啦操運(yùn)動(dòng)的宣傳教育組織，對啦啦操知識進(jìn)行更好的宣傳，真正提高啦啦操運(yùn)動(dòng)的開展層次和運(yùn)動(dòng)水平。對此，高校的體育社團(tuán)往往能夠發(fā)揮有效的組織作用和引導(dǎo)職能，如吸納新成員、普及新知識、構(gòu)建訓(xùn)練體系、組織啦啦操比賽等。

4 結(jié)語

基于以上所述，啦啦操運(yùn)動(dòng)在高校體育教育中具有十分重要的價(jià)值，對當(dāng)代大學(xué)生具有很多的鍛煉價(jià)值，對高校和諧校園文化的建設(shè)具有十分積極的促進(jìn)作用。因此，各高校要充分認(rèn)識自身在啦啦操運(yùn)動(dòng)推廣中面臨的優(yōu)勢和不足，制訂更加科學(xué)的啦啦操運(yùn)動(dòng)推廣方案，促進(jìn)啦啦操運(yùn)動(dòng)在高校中的健康、可持續(xù)發(fā)展。

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2095-2813(2014)12(a)-0123-02

張獻(xiàn)芳(1982，6—)，女，漢族，河南人，研究生，講師，研究方向：體育教育、啦啦操。