高校體育管理改革問題新思考①

許智勇

(江蘇經貿職業技術學院體育系 江蘇南京 211168)

高校體育管理改革問題新思考①

許智勇

(江蘇經貿職業技術學院體育系 江蘇南京 211168)

隨著當前社會的迅速發展,相關的高校的體育管理問題已經開始越來越多地到引起了人們的注意。改革的呼聲也越來越高。針對高校體育改革問題也已經提出了相關的看法。在此,提出一些關于高校體育改革問題的新思考。

高校 體育 管理 改革 問題 新思考

當前的體育事業是學校教育事業開展的一個重要組成部分。它跟學校教育事業有著極其密切的關系。從某一方面來說，學校的體育教育工作的主要目的就是全面培養學生的身心健康發展。對于體育事業的管理問題，需要多種部門相互結合。對于體育管理事業而言，就需要將教育、行政、管理等結合在一起，同時還需要協調處理好科研、群體、訓練、后勤等部門結合在一起。這樣才能保證從上到下都有一個暢通的合作關系，才能有助于相關信息得到及時有效的反饋。只有加強高校的體育管理事業，才能不斷完善當前高校體育管理事業中的不足之處，加快體育改革發展的步伐。

1 對當前高校中出現的相關的問題分析

1.1當前的體育管理制度不完善

由于當前體育改革的步伐越來越快，國外的很多先進的教學方法開始進入我國高校的管理體系之中，這也就使得我國高校內管理制度更加完善。但是目前存在的主要問題，就是還無法擺脫傳統意識觀念的束縛。其主要表現形式，就是當前的管理工作中出現了很多的問題，其顯著特點就是缺乏科學化、合理化、系統性的管理方針。在很多情況下，缺乏有效的管理制度，就導致了很多制度只是停留在口頭上，沒有付諸于行動的現狀。有部分人員過多地將注意力放置于目標設定，而忽略了如何采取有效的方法來實現目標。因而也就缺少了對目標制定跟實施的一個科學有效的檢驗過程。以當前高校的體育改革為例，可以發現從20世紀80年代至今，改革已經進行了30多年，但是卻沒有取得顯著的成果，這就說明當前的體育管理工作中，還存在著不足，主要的問題還是跟人們的觀念有關：沒有用科學發展的態度來看待當前出現的種種問題，沒有保持實事求是的作風，缺乏科學有效的解決措施。從目前的體育教學現狀分析，可以知道相關體育教學管理體系比較完善，但是卻缺乏行之有效的實施措施，這也就是目前的管理工作沒有取得突破的主要原因。另外，當前設立的目標不明確，很多工作只是走了一個形式，這也嚴重地阻礙了當前體育事業的發展。

1.2當前體育管理理念落后

根據目前高校體育管理的特點來分析，可以發現綜合管理的方式更具科學性跟實踐性。但是從目前的改革工作開展情況來分析，可以知道我們還沒有對科學的管理體系有一個清晰的認知。通過對學校當前的體育教育工作總體評價分析，大部分的高校采取的模式仍是遵循傳統的模式，單一地依照已有的經驗來處理相關的問題。目前的管理體系只是單方面地從定量的角度來分析目前的管理現狀，這也導致無法用可管理性的角度來評價目前的管理工作，進而也就無法達到之前所設定的發展目標。目前主要所采取的方法，就是加強學生從體育知道到體育意識、接著到體育技能的一個發展歷程，因此來全面促進學生的身心健康發展。包括學生的生理素質跟心理素質發展，以及逐漸培養學生終身進行體育鍛煉的意識。但是這些僅僅停留在理論知識的層面上，缺乏行之有效的操作步驟，因而也就使得目前的高校體育管理事業僅僅停留在一個理論階段，沒有取得進一步的發展。

1.3當前的高校體育管理工作支出經費不足

經費不足是制約目前的高校體育管理事業發展的一個重要因素。由于近年來高校擴展的人數逐年增加，這也就使得學生對于體育運動器械的需求也在增加，但是資金不足，這就使得學生的需求跟高校體育的發展資金存在著矛盾性，逐漸地就導致了體育教師的教學任務繁重、器材的消耗加大等問題出現。這都會阻礙高校正常開展相關的體育活動。慢慢地，使得高校的體育管理事業難以發揮出自身的積極作用。

2 加強高校體育管理工作的相關措施

2.1轉變目前高校的相關管理理念

從某一程度上來分析，可以發現管理理念是高校體育事業發展跟進步的基礎。正確的管理理念會對相關的管理工作進行指導，從而幫助高校的管理工作轉變之前傳統的工作理念，以正確科學的態度來面對目前的教學事業。這也需要他們能夠以積極的發展態度來看待當前高校的體育管理改革工作，確保實事求是的態度，讓學生在相關的體育活動中，真正地有所收獲，這才是當前的高校體育管理事業改革的關鍵所在。21世紀是一個多元化的時代，處于這個時代的學校教育要認清目前的發展趨勢，找準未來的前進方向。對于高校的領導人來說，要提升對高校體育管理教育的重視程度，同時還需要清晰地了解到未來市場的走向，增強學生自身加強自我身心健康教育的意識，學校領導人需要認真地做好目前的高校體育教育工作，應用先進的學校管理理念。

2.2采取必要的措施來健全當前的體育管理制度

設立相關的規章制度，其目的就是對人的行為起到規范作用。做事的目的，就是要達到一定的目標，對不同的奮斗目標，則有不同的衡量標準。對于高校當前體育管理事業而言，就是要依照相關的改革標準，去切實地開展，逐漸地去提高高校體育工作質量。隨著改革的不斷深化，人們對體育改革的觀念也會加強，就會對其有更深刻的認識。設立相關的制度，就是來保障改革工作向制度化、合理化的方向發展。從另一方面來分析，當前的高校體育管理事業任務重，難度大，這就更加需要相關的制度來保障高校體育管理制度的工作效率。這樣才可以保障高校的體育管理工作規范化地開展，相關的工作程序可以穩定地實行。相關規章制度的設立，還可以確保相關的工作環節目標明確，順利開展。這樣有助于培養一個完善的管理體系，進而慢慢地發揮出高校體育管理的作用。

2.3始終堅持“育人”的體育管理理念

學校體育的最初目標，就是幫助學生加強自我的體育健康教育。學校進行教育的主要目的，就是“育人”。從某一方面來講，良好的學校教育環境可以為學生的健康發展提供必要的環境保障。尤其是學校在建立相關的管理制度時，應該從該方面出發，來合理地制定出相關的高校體育管理要素。根據目前的《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，要嚴格地確立“育人”的教育理念，能夠真正地從多方面來促進高校學生的身心教育發展。

2.4從多方面來加強制度化管

根據當前的具體情況分析，高校的體育管理改革工作，除了要確保正確的辦學目標、合理的教學內容，以及嚴格的辦學條件以外，還需要嚴格地按照相關的制度來確保相關的工作能夠順利地進行。對于這些規章制度，涉及到的領域是多方面的，主要可以分為：教師的相關課堂教學規定、體育場地的管理制度、不同類型的運動器械的借用制度、教職工的請假制度等等。這些方面都要設立其嚴格的制度，來確保高效的體育改革事業順利進行。同時還需要提高相關領導者的民主意識，要征求教師、學生的相關意見，審議制定出符合促進當今大學生身心健康發展的制度，促進目前的高校體育管理事業能夠向一個更高的臺階邁進。

2.5健全目前的高校體育課程的相關審核標準

體育課程的考核是體育教學過程中的重要組成成分。只有確保考核工作的合理化、科學化，才會促進體育教學取得更佳的教學成果。因而在當下，就需要嚴格地完善高校的體育課考核任務，具體需要從以下兩個方面出發：(1)體育教學部對學生的體育成績的考核的管理。對于高校的體育教學而言，需要嚴格地按照高校體育教學大綱中的相關規定實行，另外還需要結合實際情況、實際分析，制定出相關的考核標準，對所有學生個人的體育成績進行整理、進行匯總。同時還要提前設立出相關的補考制度，來不斷地完善體育教學管理工作；(2)體育教師對于學生體育成績的考核。教師的考核工作比較具體，要根據具體的體育學習任務，以學生的具體學習情況進行考核。在考核的過程中，要始終秉承客觀、公正的態度，嚴格地按照相關的規定制度來實施考核，并且要對學生的體育成績進行分析，找出當前教學中出現的相關問題，并且及時地找出相關的解決措施。

2.6引起現代化的管理手段

隨著當前科技的迅速發展，已經給人們的生活帶來了天翻地覆的變化。目前的高校體育管理事業引入相關的科學現代化的管理手段，有助于提高目前改革事業的進一步發展。例如相關的ISO9000質量管理體系，可以有效地促進教育事業的全面發展。

3 結語

要不斷地采取相關的措施來促進當前高校的體育管理事業的發展，不斷地深化改革進程，最終促使高校的體育事業取得更進一步的發展。

[1]肖林鵬．現代體育管理[M]．北京：北京體育大學出版社，2009：211．

[2]付戈也．輪高校體育教學管理[J]．內蒙古民族大學學報（自然科學版），2006，25(2)：237-240．

[3]周登嵩．學校教育學[M]．北京：人民體育出版社，2004：372．

[4]鄭忠波，李英基．對高校體育課程教學管理改革的諸方面思考[J]．體育科技，2002(2)：74-77．

[5]陳海生，孫慧英．論體育管理觀念的轉變對我國高校體育教學改革的影響[J]．河南農業，2007(24)：7-8．

[6]王云松．對高校體育改革創新的理性思考[J]．山西財經大學學報，2012(S1)：253．

G807.4

A

2095-2813(2014)10(a)-0081-02

許智勇(1981，8—)，男，碩士研究生，講師，研究方向：體育教育與訓練、體育管理。