淺談如何利用英語(yǔ)社團(tuán)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展

任成花

一、研究目標(biāo)

“千篇一律就等于毀滅”?，F(xiàn)在學(xué)生在校園的生活還是顯得比較枯燥，學(xué)習(xí)生活單一。而每個(gè)學(xué)生的潛能都是無(wú)限的。為了激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言潛能，使學(xué)生把枯燥的英語(yǔ)學(xué)習(xí)變得生動(dòng)有趣、生機(jī)勃勃，使學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生強(qiáng)烈的自信與向往，充分挖掘?qū)W生的英語(yǔ)潛能，并能較容易地體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的成功感，我們結(jié)合本校實(shí)際，組建了“Little Tree English Club”英語(yǔ)社團(tuán)。加入社團(tuán)的學(xué)生，在活動(dòng)的同時(shí)，增強(qiáng)語(yǔ)感，培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)能力和口語(yǔ)表達(dá)能力，并且使學(xué)生的英語(yǔ)發(fā)音純正，能夠在一定的英語(yǔ)語(yǔ)境中用英語(yǔ)思維并表達(dá)，鍛煉學(xué)生的膽量，使其能夠更好的輔助英語(yǔ)教學(xué)，以及創(chuàng)造良好的校園英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍和練習(xí)口語(yǔ)的場(chǎng)所，幫助他們解決英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)上的困難，同時(shí)加強(qiáng)教師與學(xué)生的交流和溝通，分享學(xué)習(xí)心得，從而達(dá)到促使一些學(xué)生輕松自如地學(xué)好英語(yǔ)，完善英語(yǔ)個(gè)性差異發(fā)展的目的。

二、研究?jī)?nèi)容及過(guò)程

社團(tuán)的活動(dòng)形式應(yīng)避免與正常的授課形式雷同，要讓社團(tuán)成員總是對(duì)社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容充滿期待和向往，同時(shí)還要僅僅圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動(dòng)，讓社團(tuán)成員在活動(dòng)中提高各項(xiàng)英語(yǔ)技能，并因自己是Little Tree English Club”英語(yǔ)社團(tuán)的一員而感到無(wú)比自豪和驕傲。

1.具體標(biāo)準(zhǔn)：

參與對(duì)象：本年部全體學(xué)生中立志提高自己英語(yǔ)口語(yǔ)水平和學(xué)習(xí)能力的學(xué)生。

人數(shù)：每班上報(bào)2—5名熱愛(ài)英語(yǔ)且英語(yǔ)基礎(chǔ)好的學(xué)生，在自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上由老師篩選，以增強(qiáng)危機(jī)感。

時(shí)間：七年級(jí)時(shí)為雙周星期四的活動(dòng)課；

八年級(jí)時(shí)為周五的第八節(jié)的活動(dòng)課。

地點(diǎn)：在三樓多媒體教室，

內(nèi)容：游戲活動(dòng)與英語(yǔ)會(huì)話、寫(xiě)作。

獎(jiǎng)勵(lì)：學(xué)校將表彰一批在本活動(dòng)中表現(xiàn)突出的同學(xué)

指導(dǎo)思想：圍繞教材現(xiàn)有的知識(shí)點(diǎn)設(shè)置活動(dòng)素材。

2.活動(dòng)內(nèi)容：

在英語(yǔ)老師的幫助下，根據(jù)不同話題，創(chuàng)設(shè)情景，用英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話交流。

同學(xué)之間用英語(yǔ)交流，提高互動(dòng)性。

學(xué)唱經(jīng)典英文歌曲。

經(jīng)典外國(guó)電影欣賞。

英語(yǔ)游戲，如猜謎、猜詞等。

表演英文歌為背景的舞蹈、英語(yǔ)短劇，英語(yǔ)演講等。

介紹英美國(guó)家的民族風(fēng)情、文化特色。

復(fù)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法項(xiàng)目，閱讀，聽(tīng)力和寫(xiě)作訓(xùn)練。

3.活動(dòng)要求：

參加英語(yǔ)角的同學(xué)和指導(dǎo)老師應(yīng)按時(shí)到達(dá)地點(diǎn)。

進(jìn)入英語(yǔ)角場(chǎng)所后一律用英語(yǔ)交流。

參加英語(yǔ)角的全體學(xué)生應(yīng)增強(qiáng)自信，積極主動(dòng)參與各項(xiàng)話題活動(dòng)，保證英語(yǔ)角活動(dòng)的順利進(jìn)行。

三、主要研究成果：

1.宋文華、謝雨辰2010年獲得全國(guó)英語(yǔ)奧賽二等。

2.江源區(qū)教育局2010年抽考英語(yǔ)，平均成績(jī)?yōu)槿珔^(qū)第三名。

3.英語(yǔ)課本劇《Snow White》在校藝術(shù)節(jié)中為全校師生表演。

4.參加英語(yǔ)社團(tuán)的成員英語(yǔ)成績(jī)有較大提高，且整體成績(jī)也有很大提高。

5.學(xué)習(xí)了《Big World》《My Heart Will Go On》《Say you say me》《Yesterday Once More》等流行經(jīng)典的英文歌曲，并舉行了一次小型英文K歌會(huì)。

6.舉辦了一次英文書(shū)法比賽；一次手抄報(bào)比賽；一次英語(yǔ)朗讀比賽。

結(jié)語(yǔ)：英語(yǔ)社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)，注重了學(xué)生的差異，提高了學(xué)生的各項(xiàng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，在學(xué)習(xí)中不斷體驗(yàn)協(xié)作的快樂(lè)感與收獲的成功感，極大地促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。