張書洋++李松
摘 要:隨著我國特色社會主義事業的發展不斷成熟,社會主義社會改造過程中所發生的變化也給了每個中國家庭帶來了巨大的影響。每位抱有著實現中華民族偉大復興的中國夢的大學生,都是推動社會主義社會革新、壯大的巨大推動力。
關鍵詞:大學生發展 思想政治教育 人格塑造
中圖分類號:G44 文獻標識碼:A 文章編號:1674-098X(2014)06(a)-0147-01
最遙遠的夢想,最樸素的生活。這是當代大學生所共同追求的生活理念所在,也是我國在未來建設大同社會、全面小康社會的精神支持所在。在極度缺乏大師級人才的當今中國社會,大學生的科學發展,與其對中國特色社會主義共同理想的價值觀樹立,都是如今高效思想政治教育改革中所面臨的大山之一。無可否認地是,如今的大學生的政治信仰嚴重淡薄,對黨、對政府的認知意識形態淡漠。當代大學生們對于整個社會的發展的主導價值所確立的方向似乎偏移過大。
1 互聯網時代下的大學生發展坎坷之路
1.1 當代社會下的價值觀確立障礙
大學生的理想信念形成于整個社會的文明氛圍有著不可分離的關系。在中國曾經的一段動蕩、黑暗的時期內,成長于這個時代的中國青年學生們,其身上所具有的文化氣息多少的沾染著社會中的躁動,浮夸。隨著西方文明與中國文化交流的不斷增多,西方文化不斷深入至大學生的日常生活之中。當代的大學生所具有的理想選擇性也越來越高。當代的大學生的自主性意識,獨立性能力都得到了很大的加強。在這樣一個更加民主,更加自由的中國社會里,缺乏社會經驗的大學生在樹立自身的理想、社會主義的共同理想,以及他們的人生觀、世界觀、價值觀方面所需要面臨的迷茫會更多,所需要經歷的彎路也更曲折。而現在的互聯網的技術,使得每位學生都能夠從網絡之中獲取或真或假的信息。這些營養不良的信息勢必給大學生價值觀的樹立之路籠罩上更加濃密、撩繞的煙云,導致了大學生與我們的黨脫軌,與我們的社會主義建設脫軌。
1.2 浮夸社會下的角色確立障礙
互聯網背景下的中國社會呈現著多樣性、復雜性、多變性的特點。同樣地,在中國這樣一個人口大國的環境壓力下,大學生,這樣一個具有著較高素質、較高素養的知識人群,其所面臨的就業壓力一絲也不比那些非大學生們要來的輕松。特別是在這樣一個浮夸的社會之中,大學生之間的功利性、名利性似乎也在加重。大學生因為自身年齡、自身社會經驗上的缺陷,導致了他們各種復雜、尖銳的社會矛盾看法理解有限,對于生命的詮釋也很狹隘、無知。大學生們長時間的找不到人生意義、找不到人生方向、找不到自己的社會角色,會加重他們的迷茫感、無意義感、脆弱性,促使他們逼近生命的邊緣。大學生身上所體現出來的那股躊躇、悵然,正是他們對于浮夸社會的鄙視,對于躁動社會的抵制。大學生們也極易對于理想中社會主義建設的構建,對于未來自己人生的規劃,走上空談的錯道。對于馬克思主義的認識、理解,更顯得更膚淺、更幼稚。
1.3 焦慮社會下的愛國主義情操樹立
成長于計算機社會之下,對于權威敢于挑戰、對于公理敢于質疑的當代大學生們,在其身上所洋溢出來的愛國熱情依舊不減。但是現在中國時代發展的主題是改革開放。在這樣一個文化兼容性高的社會之中,大學生科學發展的一個重要課題——愛國情操的培養問題,以及大學生在自己表現愛國情操的行動上,都不能夠打破了理性化的理念界限。在相對平穩、和平的中國社會先進,仍舊出現了一幕幕的恐怖襲擊、暴力不友好的社會現象。廣大大學生在自己憤慨暴力、惋惜生命之余,更多地需要理性地、成熟地去表達自己對國家的熱愛。
2 高校思想政治教育的破荊之路
2.1 重在共同政治價值認可的培養
如今,在中國所實行的特色社會主義理論是經過前人們的反復實踐總結出來的。同樣地,也是實踐證明了馬克思主義拯救了當年病入膏肓、搖搖欲墜的中國。要想當代大學生們能夠良好地發展、完善社會主義建設事業,那么對其的中國特色社會主義共同理想的培養、認同是核心所在。高校的政治教育要因循春風化雨、潛移默化的教育理念,將正確的政治價值觀理念漸漸的根植于大學生的內心深處。通過幫助他們找到自身理想與社會主義建設的理想之間的契合點,使其得以認識到大國與小我之間的密不可分的聯系,從而來解決大學生的科學發展問題,進而推動整個社會主義的科學發展。
2.2 重在學生社會基礎能力的培養
大學生要能夠實現科學發展,其生活于社會之中的基本技能的培養是保證其人格健全的前提。窮則獨善其身,達則兼濟天下。高校的政治思想教育不求培養出一位位都是名留青史的奇才,但求培養出一位位能夠謹言、慎行的安分守己社會平凡公民。社會人才總是表現得多樣性。高校在開展思想政治教育課程時,要保證大學生的社會生活基本技能。使得大學生對于自己溫飽問題,有著獨立解決的能力。中國現在的市場就業壓力大,相反,學生所遇到的社會就業機遇也很多。所以,專注于學生基礎社會能力的培養,是使得學生更加全面發展的首要基礎。大學生們能夠安得其所,能夠找到自己存在于社會之中的意義,是保證整個社會穩定的前提,也是建設中國特色社會主義社會的前提。只有下層的基礎建筑扎實之后,我們才能夠去追求上層建筑的建筑問題。
3 結語
能夠讓大學生的得以更加全面的科學發展、更加扎扎實實做人,是高校思想政治教育的主要任務。在大學生這樣一個青年時期,是大學生的整個人格重塑的關鍵階段,也是大學生去詮釋生活、生存之間意義的關鍵階段。在這個重要的階段中,高校政治思想教育,這位大學生成長過程中的重要擺渡者,若沒能及時地找到與大學生科學發展的完美契合點,對于整個中國而言,對于整個社會主義事業的建設而言,其所帶來巨大的損失是不可估量的。
參考文獻
[1] 編輯部.中共中央關于完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定[M].北京:人民出版社,2003.
[2] 鄭永廷.主導德育論:大學生思想政治教育一元主導與多樣發展研究[M].北京:人民出版社,2006.
[3] 教育部思想政治工作司.大學生思想政治教育與管理比較研究[M].北京:高等教育出版社,2010.endprint