摘 要:姜夔在詩歌理論上大有建樹,所著《白石道人詩說》對后世產生了深遠影響。他早年“師黃太史氏”,論文受江西詩派影響,但也有對江西詩派的突破。姜夔不但要求不模仿,還追求“自然”的“獨創”,要求不僅要摒除“模仿”的痕跡,甚至還要摒除“力求獨創”的痕跡。姜夔主張“自然”,并不是主張作家隨性發揮,乃是主張作家動用體內的能量往合適的地方去,這里就涉及兩個問題:一是涵養,包括“學”和“禮”兩個方面;一是詩法,這在結構上分為句法、對仗、整篇布局等,語言上又分為用詞、措辭、用事等。
關鍵詞:姜夔 ;《白石道人詩說》 ;獨創 ;自然
引言:姜夔一生并未做過高官,但造詣頗佳,精通音律,能“自度曲”,擅長書法,工于詩詞。他“三熏三沐”于江西詩派后自成一格,并在詩歌理論上大有建樹,所著《白石道人詩說》對后世產生了深遠的影響。
我國古代文人喜用“詩話”表達文學見解[1]。詩話的內容涵蓋面比較寬泛,行文上沒有嚴苛的要求,更便于作者自由地表達自己的思想和觀點。《白石道人詩說》又稱《白石詩話》,其中僅羅列三十條理論,卻條條精辟、見解獨到。
南宋初年,“江西詩派”正式在文壇出現。江西詩派的出現雖扭轉了“此前北宋詩歌分師中晚唐人的狀況”[2],但隨江西詩派創作風格的日漸成熟、詩派作品的廣為流傳,蘇、黃詩的弊端開始暴露,便產生了以反對江西詩派為動機的作品,這些作品在批駁江西詩派之余,還“對詩歌創作上的一些根本問題作了理論上的探索”,姜夔的《白石道人詩說》就“以此著稱”。[3]
獨創
(一)創作三階段
早期文人作文喜模仿,難免顯出些機械和無趣,暴露了模仿的弊端。于是劉知幾“把模擬分為兩種,一是貌同而心異,二是貌異而心同,認為前者是‘模擬之下’,后者是‘模擬之上’,優劣判然不同。”[4]在劉知幾的基礎上,江西詩派反對模擬,但“黃庭堅主張‘在古人不到處留意’,結果卻變成了鉆古人的空子。”[5]姜夔延續了江西詩派這種反對模擬、提倡獨創的觀點,《詩說》二十九則中說:“模仿者語雖似之,韻亦無矣。雞林其可欺哉!”[6]他在《詩集自敘二》中也說:“作詩求與古人合不若求與古人異,求與古人異不若不求與古人合而不能不合、不求與古人異而不能不異。彼惟有見乎詩也,故向也求與古人合,今也求與古人異。及其無見乎詩已,故不求與古人合而不能不合,不求與古人異而不能不異。其來如風,其止如雨,如印印泥,如水在器:豈蘇子所謂不能不為者乎?”[7]這里論述了作詩的三個階段:開始機械模仿,“求與古人合”;后來知道了變化,“求與古人異”;最后任情自寫,不問與古人合異,而自然達到該合則合,該異則異的程度。
(二)創作三境界
這三種境界的遞進也是從死法、活法到超于法的過程。[8]死法,即死執詩法;活法,即活用詩法。所謂詩法,也就詩的創作方法和規律。“活法”說是中國古典詩學中極為重要的命題。最先提出“活法”說的是后期西昆體詩人胡宿,后經蘇軾等人的進一步完善,到了南北宋之交的呂本中那,得到更為全面、系統的闡釋,最終集其大成。呂本中所說的“活法”是針對江西末流詩人死守法度不懂變通而言的,即作詩不能不要規矩,但亦不能被規矩所束縛,這是較為圓通的作法。而姜夔《詩說》卻說“乍敘事而間以理言,得活法者也。”[9]這比呂本中所說的“活法”要具體得多。前兩種境界都是“有見乎詩”的境界,最后一種才是“無見乎詩”、“不能不為”而為之的最高境界。“超于法”即進入了不受詩法束縛、制約的階段,已經自然而然形成了自己獨特的風格,是經歷了一個循序漸進的過程的。由此可見,姜夔不但要求不模仿,還追求“自然”的“獨創”, 不僅要求要摒除“模仿”的痕跡,甚至還要摒除“力求獨創”的痕跡。
精思
“精思”是必不可少的主觀能動環節。《詩說》第三則:“不思而作,雖多亦奚為?”[10]可見姜夔很看重作詩過程中的“思”。再者,要做到“自然”并不容易,就像楊麗萍的孔雀舞,她的動作看上去自然而優美,而要達到這種效果卻不是肢體“。《詩說》談到“思”與“學”的關系:“思有窒礙,涵養未至也,當益以學。”[11]由此可知,“學”是“精思”的先決條件,就好比無論從事任何行當,倘若基本功不扎實,都無法實現更高層次的體悟。這里“學”不應只是書本上的知識,還應包括詩人在實踐中的所得,畢竟“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”詩人自當通過實踐來揣摩自己對經典的理解是否準確,如此才能不斷進步。《詩說》二十一則:“歲寒知松柏,難處見作者。”[12]這“難處”可以解釋為詩歌創作中的難處,也可以解釋為現實生活中的難處。《詩說》二十三則:“文以文而工,不以文而妙,然舍文無妙,勝處要自悟。”[13]姜夔說“勝處要自悟”,這就必然要借助于實踐的積累。《詩說》二十四則:“吟詠情性,如印印泥,止乎禮義,貴涵養也。”[14]姜夔對儒家經典大加贊賞,《詩說》第九則:“喜詞銳,怒詞戾,哀詞傷,樂詞荒,愛詞結,惡詞絕,欲詞屑。樂而不淫,哀而不傷,其惟《關雎》乎!”[15]第十四則說:“詩有出于《風》者,出于《雅》者,出于《頌》者。屈、宋之文,《風》出也;韓、柳之詩,《雅》出也;杜子美獨能兼之。”[16]由此可知,姜夔的思想在一定程度上吸收了儒家的精華。不僅如此,他以作詩“出于《風》” 、“出于《雅》” 、“出于《頌》”為評判標準,借此來推崇“能兼之”的杜子美。
(二)詩法
有了“精思”的條件,自然也要有“精思”的平臺,即“詩法”。這在結構上分為句法、對仗、整篇布局等。語言上又分為用詞、措辭、用事等。這也就是姜夔所說“守法度曰詩”的“法度”。只有每一個細節都完善,詩作才能完善。
1.結構
結構上,姜夔根據作品篇幅的不同,提出了不同要求,《詩說》第八則:,“小詩精深,短章蘊藉,大篇有開闔,乃妙。”[17]針對“大篇”的結構,《詩說》第二則做了進一步說明:“作大篇,尤當布置:首尾勻停,腰腹肥滿。”[18]這里講到創作大篇幅作品時候的布局技巧,不僅中間內容要“肥滿”,開頭和結尾還應當講究“勻停”。姜夔認為很多人都做不到這一點:“多見人前面有余,后面不足;前面極工,后面草草。不可不知也。”[19]由于很多人“后面草草”,姜夔特意對結尾的寫作提出了要求,《詩說》第十二則中說:“篇終出人意表,或反終篇之意,皆妙。”[20]《詩說》二十五則講“句法”:“意格欲高,句法欲響,只求工于句、字,亦末矣。故始于意格,成于句、字。句意欲深、欲遠,句調欲清、欲古、欲和,是為作者。”[21]可以看出,姜夔認為雖然詩歌的“高妙”不在于“句、字”,但終要依仗“句意”和“句調”來彰顯,而“句意”要追求“深”、“遠”,“句調”要追求“清”、“古”、“和”。
2.語言
《詩說》二十八則:“一篇全在尾句,如截奔馬。” [22]看似講結尾,其實更是講了用詞。他運用比喻生動地描繪了結尾處“詞意俱盡”、“意盡詞不盡”、“詞盡意不盡”、“詞意俱不盡”四種“意”和“詞”的關系:“詞意俱盡,如臨水送將歸是已;意盡詞不盡,如摶扶搖是已;詞盡意不盡,剡溪歸棹是已;詞意俱不盡,溫伯雪子是已。”這四種關系中的后兩種,“詞盡意不盡”和“詞意俱不盡”,既是講用詞上的“留白”,也是講用詞的“含蓄”。這與他在“措辭”上“意有余而約以盡之”的觀點相類似。《詩說》第九則:“意有余而約以盡之,善措辭者也。”[23]這同樣可以用“留白”和“含蓄”來加以詮釋。“留白”是中國水墨畫、書法等傳統藝術形式的講究,為的是給受眾留下廣闊的想象空間,運用在文學上也是一樣,也就是現代西方接受美學所說的讀者對文本的“再創造”、“讀者也是作家”;《詩說》第十六則:“語貴含蓄”。[24]“含蓄”是中華民族較于他民族的性格特點,米芾也提出書法中的筆劃要“無垂不縮,無往不收”,擅長書法的姜夔想必深諳其中況味。追求“詞盡意不盡”、“詞意俱不盡”、“意有余而約以盡之”,都是為了達到我們通常所說的“意猶未盡”的效果,由此便能夠讓讀者有“余音繞梁”之感。
結語:姜夔《白石道人詩說》 “從形式到內容和內在體系,都是詩話之體成熟的標志,成為宋代詩話由‘論詩及事’向‘論詩及辭’轉變的關鍵”。[25]他提出不同于江西詩派的“獨創”;從結構和語言上論述了詩歌創作的“法度”,并強調詩人“涵養”的重要性。以此兩點,便在真正意義上達到了詩歌創作的“獨創”——“自然”的“獨創”。
參考文獻:
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[4]王開元《中國文學批評史簡編》天馬圖書有限公司 2004年7月,第61-62頁
[5]周勛初《中國批評小史》長江文藝出版社1981年8月,第122頁
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[8]成復旺 黃保真 蔡鍾翔《中國文學理論史(二)》北京出版社1987年7月,第432-434頁
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[10]姜夔撰 孫玄常箋注《姜白石詩集箋注》山西人民出版社 1986年12月,第326頁
[11]姜夔撰 孫玄常箋注《姜白石詩集箋注》山西人民出版社 1986年12月,第328頁
[12]姜夔撰 孫玄常箋注《姜白石詩集箋注》山西人民出版社 1986年12月,第328頁
[13]姜夔撰 孫玄常箋注《姜白石詩集箋注》山西人民出版社 1986年12月,第328頁
[14]姜夔撰 孫玄常箋注《姜白石詩集箋注》山西人民出版社 1986年12月,第328頁
[15]姜夔撰 孫玄常箋注《姜白石詩集箋注》山西人民出版社 1986年12月,第326頁
[16]姜夔撰 孫玄常箋注《姜白石詩集箋注》山西人民出版社 1986年12月,第327頁
[17]姜夔撰 孫玄常箋注《姜白石詩集箋注》山西人民出版社 1986年12月,第326頁
[18]姜夔撰 孫玄常箋注《姜白石詩集箋注》山西人民出版社 1986年12月,第326頁
[19]姜夔撰 孫玄常箋注《姜白石詩集箋注》山西人民出版社 1986年12月,第326頁
[20]姜夔撰 孫玄常箋注《姜白石詩集箋注》山西人民出版社 1986年12月,第327頁
[21]姜夔撰 孫玄常箋注《姜白石詩集箋注》山西人民出版社 1986年12月,第328頁
[22]姜夔撰 孫玄常箋注《姜白石詩集箋注》山西人民出版社 1986年12月,第328頁
[23]姜夔撰 孫玄常箋注《姜白石詩集箋注》山西人民出版社 1986年12月,第327頁
[24]姜夔撰 孫玄常箋注《姜白石詩集箋注》山西人民出版社 1986年12月,第327頁
[25]趙曉嵐《白石詩論探微》,《中國文學研究》1992年第二期
作者簡介:丁如辰(1989-),女,漢族,甘肅武山人,文學碩士在讀,現就讀于新疆大學人文學院文藝學專業,研究方向:中國古代文學評論。