勵(lì)志性演講文體量化分析

摘 要：勵(lì)志性演講是一種主要以鼓勵(lì)或煽動(dòng)為手段，通過演講的形式向聽眾宣揚(yáng)演講者的主張，使聽眾信服并按照演講者的意圖采取行動(dòng)的演講方式。本文以奧巴馬西點(diǎn)軍校演講為語料，對(duì)其中的措辭，句式，邏輯等文體要素進(jìn)行量化分析并進(jìn)行對(duì)比，研究勵(lì)志性演講的文體特性，以便于提升二語學(xué)習(xí)人員使用英語寫作勵(lì)志性演講的能力。

關(guān)鍵詞：勵(lì)志性演講；積極性話語分析；量化分析；文體學(xué)

引言：文體學(xué)是一門通過運(yùn)用現(xiàn)代語言學(xué)理論來研究文體的學(xué)科。（王佐良、丁往道，1987）。近年來，涉及奧巴馬勵(lì)志性演講的研究極為罕見。對(duì)于處于順境的聽眾來講，一篇優(yōu)秀的勵(lì)志性演講可以聽眾再接再厲，更創(chuàng)新高，或是居安思危，提高憂患意識(shí)；對(duì)于處于逆境的聽眾來講，優(yōu)秀的勵(lì)志性演講可以起到鼓舞信心的作用。因此，研究如何用英文寫出一篇具有巨大的思想容量、精辟獨(dú)到的見解、旗幟鮮明的立場(chǎng)觀點(diǎn)，極具鼓動(dòng)性和和說服力的勵(lì)志性演講，則具有相當(dāng)大的學(xué)術(shù)價(jià)值。

1.詞匯

1.1 代詞使用

政治家在演講中非常善于運(yùn)用第一人稱和第二人稱代詞增強(qiáng)語言的感染力，調(diào)節(jié)與受眾之間的心理距離（Wilson， 1990） 。政治演講中文體詞匯的一個(gè)特點(diǎn)是第一人稱代詞的使用。演講中使用最多的是第一人稱，而第二人稱和第三人稱則使用較少。這是因?yàn)樵谡窝葜v中，演講者需牢牢控制著主動(dòng)權(quán)；而演講者又為了吸引聽眾，因此在交流過程中需不斷提及自己的交流對(duì)象。除非演講者在交流過程中舉例提及某人，否則幾乎不出現(xiàn)第三人稱。

1.2 情態(tài)動(dòng)詞

情態(tài)動(dòng)詞是指說話人某個(gè)命題或提議的態(tài)度、看法，表現(xiàn)了說話人的意愿或判斷。will是此演講中使用最多的情態(tài)動(dòng)詞。Will的使用可起到鼓舞人心的作用。Can的使用使總統(tǒng)在表達(dá)自己的決心時(shí)更加游刃有余。Must的使用則突出一種強(qiáng)調(diào)作用。

2.句式

2.1 句型使用

奧巴馬西點(diǎn)軍校演講全文共5034個(gè)單詞，253個(gè)句子。平均句長(zhǎng)為19.89，高于英語的平均句長(zhǎng)17.6個(gè)詞（Leech Short，1981）. 其中最短的句子有4個(gè)單詞，最長(zhǎng)的句子有45個(gè)單詞。在整篇演講中，單句詞匯量在21-30個(gè)的句子數(shù)量最多.其中高于英語平均句長(zhǎng)17.6個(gè)詞的句子共占78.1%，說明此篇演講的句子偏長(zhǎng)。全文共有三個(gè)音節(jié)以上的難詞607個(gè)，難詞比例為8.29。根據(jù)難度指數(shù)（Fog Index）=0.4（H+L）（錢瑗，1991），L 是指平均句長(zhǎng)，H 是指難詞比例。此篇演講的難度指數(shù)為11.272。根據(jù)錢瑗所述，一篇易于聽眾接受的演講難度指數(shù)大約為10，因此，此演講的難度指數(shù)略高。句子長(zhǎng)度的充分?jǐn)U展是擴(kuò)大信息量和提高句子表達(dá)各種邏輯關(guān)系的前提和基礎(chǔ)（候維瑞，1988）。

3.邏輯

在勵(lì)志性演講中，最為重要的部分為積極性話語分析。積極話語分析（ PDA： Positive Discourse Analysis）（Martin， 2006）即分析演講話語中積極有利的因素。在分析積極因素時(shí)，主要利用評(píng)價(jià)理論。

3.1 評(píng)價(jià)系統(tǒng)

評(píng)價(jià)理論是由澳大利亞語言學(xué)家馬丁和懷特教授提出的。“評(píng)價(jià)理論是關(guān)于評(píng)價(jià)的——即語篇中所協(xié)商的各種態(tài)度、所涉及到的情感的強(qiáng)度以及表明價(jià)值和聯(lián)盟讀者的各種方式。”

在此篇演講中，奧巴馬對(duì)軍人持高度贊揚(yáng)的態(tài)度，這樣的態(tài)度可以引起軍人們的共鳴，使軍人們意識(shí)到自己的努力得到國(guó)家和社會(huì)的認(rèn)可。

情感層次上，在此篇演講的開始，奧巴馬采用了詼諧幽默的方式拉開演講序幕，放松聽眾緊張的心情。

在軍人的價(jià)值方面，奧巴馬分別在兩個(gè)自然段的開頭，利用兩個(gè)語言鏗鏘，預(yù)期激昂的短句來證實(shí)的軍人的價(jià)值。通過贊頌，奧巴馬不僅得到了聽眾的支持，而且還向聽眾宣揚(yáng)了愛國(guó)主義，使聽眾愛國(guó)主義情緒高漲，這就是勵(lì)志性演講的一個(gè)重要作用。

結(jié)論：在勵(lì)志性演講中，靈活地運(yùn)用第一人稱和第二人稱代詞能夠增強(qiáng)語言的感染力，調(diào)節(jié)演講者與聽眾之間的心理距離；適當(dāng)運(yùn)用情態(tài)動(dòng)詞能夠體現(xiàn)出演講者所處的立場(chǎng)和演講人的目的。在句式方面，主要應(yīng)以陳述句為主，適當(dāng)加入祈使句等用以激起聽眾的熱情；適當(dāng)擴(kuò)充句子的長(zhǎng)度可以增加句子攜帶的信息量；由于演講是有聲語言，具有聲過即逝的特點(diǎn)，因此應(yīng)盡量使用正裝句，少用倒裝句。在邏輯方面，要在情感上逐漸抓住聽眾，在理論上逐漸說服聽眾，在內(nèi)容上逐漸吸引聽眾，使聽眾的內(nèi)心激情逐漸地燃燒起來，演講將自然地推向高潮。通過強(qiáng)調(diào)過去取得的成績(jī)證實(shí)自己政治綱領(lǐng)的正確性和可行性，能夠說服聽眾支持演講者政治綱領(lǐng)。正如理論文體學(xué)所講，在最合適的地方使用最合適的詞語便是最完美的文體。

參考文獻(xiàn)：

[1]王佐良，丁往道.英語文體學(xué)引論[M].北京：外語教學(xué)與研究出版社，1987.

[2]]Leech， G.N.Short， M.Style in Fiction [M]. London： Longman，1981.

[3]錢瑗.實(shí)用文體學(xué)[M].北京：北京師范學(xué)院，1991.

[4]侯維瑞.英語語體[M].上海：上海外語教育出版社，1988.

[5]Martin. J. R. Positive Discourse Analysis： Solidarity and Change[J].英語研究，2006，4.

作者簡(jiǎn)介：李潔紅（1967-），哈爾濱工業(yè)大學(xué)外國(guó)語學(xué)院教授，研究方向：認(rèn)知語言學(xué)，科技翻譯；劉冰（1985- ），哈爾濱工業(yè)大學(xué)外國(guó)語學(xué)院碩士研究生，研究方向：翻譯。