文/韓丹丹
大數據時代下,高校財務管理在數據分析上獲得了有效的支持。從目前高校財務管理實際來看,基礎數據的分析是關鍵。但是受到高校財務數據多,財務管理流程復雜等因素的限制,高校在財務管理中無法對基礎數據進行快速有效的分析,導致了高校財務管理工作在實效性上有所欠缺,不利于高校財務管理工作的開展。大數據技術的出現,給了高校財務管理工作以新的手段支持,不但解決了高校財務管理中基礎數據分析的困難,還提高了財務基礎數據分析質量,對高校財務管理工作具有重要意義。
大數據時代的特點是能夠對數據進行集中的處理和分析,在進行數據分析處理之前,通常會建立完善的數據庫,實現數據的有效收集。基于高校財務管理的特點,以及高校財務管理中基礎數據繁雜的現狀,大數據時代下高校財務管理只有建立基礎數據庫,才能滿足后續分析需要。為此,高校財務管理應從三方面入手:
首先,高校財務管理應做好基礎數據的收集。由于高校財務管理中涉及到得數據較多,做好基礎數據的收集不但可以為下一步的數據分析提供有力支持,同時也是建立數據庫不可缺少的手段之一。
其次,高校財務管理應建立基礎數據庫。做好了基礎數據收集之后,應根據基礎數據的完善程度,建立相應的是基礎數據庫,重點做好基礎數據的管理工作。
再次,高校財務管理應將基礎數據納入到數據庫管理中。為了保證高校財務管理基礎數據庫能夠有效運轉,應將財務管理過程中的所有基礎數據都納入到數據庫管理中。
大數據時代下,大數據技術的優勢在于可以通過對復雜數據的分析,找出數據的特征,并將數據背后所反映出的內在規律予以展示,為數據分析與管理提供有力的支持。基于這一認識,高校財務管理在大數據時代,不但要學會有效利用大數據分析手段,還要在基礎數據管理中,全面應用大數據分析技術。
結合高校財務管理實際以及大數據分析的現實要求,對基礎數據進行統計分類是重要措施。通過對基礎數據進行統計分類,不但可以提高基礎數據管理質量,同時還能解決基礎數據的歸類問題。所以,做好基礎數據的統計分類,并按照財務管理信息類別對基礎數據進行統計分類是十分必要的。
同時,對基礎數據進行分類之后,要對每一類數據進行必要的統計,總結基礎數據特點,把握基礎數據處理原則,確保基礎數據的統計在準確性上能夠達到預期目標,提高基礎數據的處理質量。從這一點來看,大數據數代對數據的處理速度更快,處理難度也越來越低,只有做好數據的分類統計,才能為大數據技術的應用奠定良好的基礎。
對于高校財務管理而言,考慮到財務管理工作的專業性和特殊性,對數據處理的準確性和處理速度有著嚴格的要求,做好數據處理不但有利于提高數據分析質量,還可以為高校財務管理工作提供有價值的參考依據,使高校財務管理工作能夠找準數據流向特點,為下一步的數據分析提供有力的保障。
除此之外,對基礎數據的整體特點進行分析,是高校財務管理的重要內容,考慮到數據復雜性等特點,傳統數據分析手段已經難以滿足實際需要。大數據技術出現之后,利用大數據的分析優勢和歸類優勢,可以對高校財務管理中涉及的基礎數據進行必要的統計分析,從中找出數據流的特點,為高校財務管理工作提供一定的管理依據。
所以,大數據數代下高校財務管理工作,應對基礎數據的整體特點進行分析,做到總結基礎數據規律,并根據基礎數據的規律判斷出基礎數據信息流背后所包含的特點。因此,正確應用大數據手段進行必要的數據分析,是解決高校財務管理工作問題的重要手段。
通過本文的分析可知,目前高校財務管理實際來看,基礎數據的分析是關鍵。但是受到高校財務數據多,財務管理流程復雜等因素的限制,高校在財務管理中無法對基礎數據進行快速有效的分析,導致了高校財務管理工作在實效性上有所欠缺,不利于高校財務管理工作的開展。大數據技術的出現,給了高校財務管理工作以新的手段支持,不但解決了高校財務管理中基礎數據分析的困難,還提高了財務基礎數據分析質量,推動了高校財務管理工作的發展。
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