高職院校圖書館館藏建設淺議

祖青海

摘 要：高職院校也屬于大學這個類別，但又區別于一般的綜合性大學和研究型大學。作為高職院校教育和教學的重要輔助部門，圖書館的館藏建設，應遵循和學習一般大學圖書館館藏建設的經驗和規律，但絕不能照搬和模仿，必須結合自身的實際情況和教育教學需要，探索符合高職院校辦學宗旨和辦學規律的圖書館館藏建設路徑。

關鍵詞：高職院校；圖書館；館藏建設

1.高職院校圖書館藏建設存在的不足

1.1 館藏建設資金投入科學性差

一般高職院校在建設和發展過程中，比較重視教學和實訓環節，常常忽視圖書館的建設，特別是由于經費方面的限制忽視圖書館館藏建設上的資金投入。從實際情況來看，絕大多數高職院校圖書館首先面臨館藏圖書經費投入嚴重不足的問題。

其次，館藏建設資金集中投入、突擊性投入現象普遍存在。與經常性經費不足形成對比，高職院校圖書館館藏建設中又面臨資金集中投入和突擊性投入的問題。這主要是因為，高職院校要面臨國家和地方教育主管部門若干年一次的考核和抽查驗收。為了應對，高職院校會在考察前期大量劃撥館藏建設資金，加強紙質文本資源和電子資源建設。

再次，館藏建設資金結構性不合理。教育主管部門的驗收和考核，只能是以粗線條的形式來實現，難以具體化。圖書館方面的考核，也面臨這個問題。所以，只能考察館舍面積、藏書總量、人均藏書量等指標。對藏書的種類和質量，及合理性難以兼顧。造成的問題就是，一般高職院校圖書館在館藏建設中投入的資金沒有進行合理的分配和規劃。比如，如何劃分電子資源和紙質資源的投入比例，各個學科和專業門類間的館藏投入比，通識性教育書籍與專業類書籍的館藏投入比等等問題。

1.2 館藏資源不足和累積性差

首先，一般高職院校都面臨紙質資源和電子資源嚴重不足的問題。相關的調查已經表明，有些學校根本沒有電子期刊閱覽室。紙質圖書資源，與國家教育主管部門和相關教育規定對于高職院校生均圖書量要求相差甚遠。

其次，又面臨館藏資源逐年增加困難的問題。其根本是在館藏資源建設中，每年的資金投入量難以保障。這從根本上不利于館藏資源量的積累

再次，忽視館藏資源建設過程中相關專業和學科資源建設的連續性和整體性布局。任何一個學科和專業都是由若干專業和知識門類構成的。在館藏資源建設過程中，為滿足師生學習和研究需要，就必需相關的各種書籍都要具備。另一方面，任何資源的建設都有一個連續性的問題，保持連續性才能掌握豐富的資源，體現學科和專業的發展進步，掌握專業技術和技能發展的規律和方向。

1.3 館藏資源的利用率低

高職院校圖書館館藏資源總量不足，生均館藏圖書和生均年新書不達標現象也普遍存在。同時，館藏資源的利用率也很低。這突出反映館藏圖書質量和電子資源質量有待提高，需要研究師生的閱讀興趣、資料文獻需求和學校開設的專業及課程狀況。另一方面，館藏圖書資源中，累積了大量過時和面臨淘汰的書籍，也造成了館藏圖書利用率低。

2.高職院校圖書館館藏建設的任務

2.1 科學應對教育主管部門驗收和考察工作

教育主管部門對其監管范圍的高職院校進行驗收和考察，是履行其監督和管理責任的重要舉措，亦有助于形成對高職院校自身的鞭策和監督機制。圖書館建設和發展是教育主管部門驗收和考察工作的重要指標。從圖書館建設的角度來講，高職院校在應對教育主管部門的驗收和考察工作時，必須科學規劃和合理布局，實現圖書館和圖書館館藏建設的科學化建設和發展。

2.2 更好輔助教育與教學

圖書館館藏建設和發展，必須將更好得輔助教育與教學作為出發點和評價標準。切不可在圖書館發展中，拋棄和忘記這個最根本的要求。為了應對教育主管部門的評估和考察而抓圖書館館藏建設的思想是本末倒置。

2.3 為學生自我學習提供良好平臺

圖書館是學生自我學習的重要空間和平臺。高職院校圖書館必須要加強圖書館的內容建設，增強由內容帶來的魅力和吸引力，將更多學生吸引到圖書館中來。為學生的自我學習和探索提供良好平臺。

3.高職院校圖書館館藏建設的建議

3.1 爭取資金投入的合理化

第一，做好圖書館館藏建設的中長期規劃，使圖書館的館藏建設依照一定的計劃進行。第二，積極爭取和安排館藏建設和采購資金，合理安排每年的圖書館采購經費和圖書采購量。每年館藏建設的投入資金和圖書采購數量必須要合理控制，保證采購圖書的質量和工作效率。第三，合理安排紙質館藏資源建設資金和電子資源建設資金的比例

3.2 提高圖書采訪工作的科學性

在館藏建設中必須積極聯絡各個院系，了解專業設置及開設課程的實際情況，摸清在課堂教育與教學和實踐課程中最需要的參考書籍和文獻，及在課外學習中需要擴展的專業知識與課程。在圖書采訪過程中，特別是專業類書籍，應避免盲目采訪，造成采購的圖書不符合師生需要。同時，在采訪過程中，要全面了解圖書的出版單位、作者和出版年限情況，保證圖書的質量。對于綜合素質教育類書籍的采訪工作，也應審慎。應通過了解書籍內容，作者情況及大眾對于該書的評論等審核其質量。

3.3 加強圖書館工作人員的教育與培訓

人才是一切工作的核心要素。高職院校要搞好館藏建設，必須要注重引入管理人員的綜合素質。在日常的工作中，加強對工作人員的教育與培訓。圖書館管理人員要積極了解各個學科和領域的最新進展和新近出版的書籍和著作狀況，加強自身的專業學習和提升。

總之，高職院校的圖書館館藏發展和建設依然面臨諸多問題，應在實踐中摸索和探尋解決這些問題的途徑和方法，建立起符合高職院校教育教學要求和特別的圖書館館藏建設和發展之路。

參考文獻

1.基于讀者滿意度的高校圖書館館藏評價. 張文娟. 情報資料工作. 2008年第1期.

2.高職院校圖書館發展特色館藏之必要與優勢. 金聲. 圖書館論壇.2006年4月.第26卷第2期

3.桑海英. 高職院校圖書館館藏建設的發展思路. 情報探索，2006（ 5）

4 孫林山. 試論高職院校圖書館館藏資源建設特征. 廣東輕工職業技術學院學報， 2003 （ 1）