基于技能大賽背景下的中職服裝教學改革初探

王曉霞

摘 要：中職教育隨著時代的發展而不斷發展，其辦學宗旨是培養高技能型人才，中職院校為社會輸送了大批量的專業人才，為推進國家經濟發展做出了不可磨滅的貢獻。但是現在我國的中職教育還存在許多的問題，尤其是服裝教學方面。本文提出，服裝教學是中職院校的最主要專業，技能大賽是我國教育部以及其相關單位組織的活動，這一活動能夠成為中職教學改革的助推器，對中職服裝教學改革具有不可估量的作用，本文對此進行重點探討。

關鍵詞：中職教育 服裝設計教學 改革 技能大賽

中職院校每年都在為社會輸送著大量的專業人才，在推動社會經濟發展、培養高素質人才、實現人才的合理優化配置方面起著至關重要的作用。技能大賽是由教育部門組織并聯合其相關附屬單位一起舉辦的活動，這一活動面向全體中職教師及學生。自2007年起，這一活動就已經成為中職教育改革的一項首推活動。

一、中職服裝教學現狀

中職服裝教學在社會發展中的作用不能小覷，但是目前我國的中職服裝教學依舊不完善，存在許多問題。近年來中職服裝專業向社會輸出的大量人才中，很多都無法達到服裝行業的專業要求，這也導致雖然服裝行業急需大量專業人才但從中職教育出來的專業性人才并不能在短時間內上崗就業。目前我國服裝行業需要的是高技術復合型人才，這一特性就要求中職服裝教學一定要進行改革，以順應社會的要求，減少“就業荒”的現象。

在中職服裝教學中，存在很多問題，阻礙著中職服裝教學的發展，也造成了中職培養出來的人才不能很好就業的問題。而在這些問題中，最突出的有以下幾點。

第一，在中職服裝教學中，很多教師不能夠很好地把握教學目標，不能夠準確定位教學方向。

第二，很多中職教育機構沒有明確的辦學理念，不能夠以市場為導向制定辦學方針，這也就導致教出的許多學生擁有的技能不符合社會的要求，無法很好地順應社會的發展。

第三，中職教育人員缺乏。這也是中職教育的一大短板，教育人員的缺乏直接導致教學水平的低下，這對中職教育的影響是巨大的，嚴重阻礙了中職教育的發展。

第四，服裝教學是中職教學的主要專業，因此這一專業在中職教學中所占比重十分大，這也在一定程度上阻礙了其余專業的發展，這樣中職教學的單一性也就暴露了出來，且教學質量也無法達到社會要求的標準，在很大程度上造成了中職畢業生的就業問題。

二、技能大賽對服裝教學的影響

從目前舉行過的技能大賽所提供的數據來看，比賽項目隨著社會要求在不斷改進，各個中職院校也對其教學內容、教學目標及教學方式都進行了調整，這在很大程度上促進了中職院校教學的發展。

中職服裝教學在技能大賽背景下能夠有效地提高教師的教育技能，能夠讓教師制定最有效的教學方式。教師是教育的領導者，只有教師找到了順應社會趨勢的道路才能更好地指導學生。在技能大賽的背景下，教師需要根據學生的專業需求和學習進度來不斷地調整教學活動，以達到提高教學質量的目的。在中職服裝教學中，通過技能大賽，教師和學生能夠很好地成為一個整體，相互支撐、相互幫助，最終取得團隊的勝利。這樣有針對性的教學方法順應了社會的要求，提高了教學質量，完善了學生的專業技能，從而使學生能夠更好地適應企業的要求，從根源上解決了“就業荒”問題。與此同時，技能大賽也為教師和學生提供了一個良好的展示平臺，能有效地增強教師和學生的競爭意識，增強教師和學生的緊迫感，這對中職服裝教育的改革也有很好的推進作用。根據上述幾點可知技能大賽在中職服裝教學領域的影響力是不可忽視的。

三、小結

中職教育在社會中的地位日益提高，不斷地對中職教育進行改進使其能夠更好地適應社會的需求，在改革中，技能大賽的作用也日顯重要，技能大賽對中職服裝教育的好處是顯而易見的。在技能大賽中，各個中職服裝教育院校的學生及教師都能得到全方位的展示，這樣能夠有效地起到交流的作用，在交流中發現問題并及時地進行改正，這樣也能提高教師和學生的競爭意識，對教師日后的教學以及學生的就業都有不可言喻的好處。因此，推動技能大賽的發展對中職服裝教學改革是十分必要的。

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（作者單位：江蘇省射陽中等專業學校）