班級教學匯報三部曲

溫曉敏

幼兒園各類文體活動豐富多彩。由于活動參與人數和內容展示有限，每次活動結束后都有不少家長對自己的孩子沒有當眾表現而遺憾。如何才能既讓家長了解到幼兒在園表現，又能對幼兒進行全面培養，讓每個孩子都有自我展現的機會，從而促進家園教育協調一致發展呢？崇義縣城關幼兒園自2007年元月起，在全園性家長開放日的基礎上嘗試以班級教學匯報活動的形式舉行班級家長開放日。班級教學匯報不是單純地向家長展示一次教學活動，它需要班上兩位教師密切配合，用一學期的時間策劃組織，將幼兒一學期所學的部分教學內容用唱歌、舞蹈、游戲等形式編排成主題性的教學匯報，在學期結束時向家長綜合展現。

一、前奏曲：策劃準備

1.方案設計。開學初期教師就要設計出本班教學匯報的簡略方案，隨著教學深入加以調整，逐步完善。一份成功的方案設計有四個要點。一要符合幼兒身心、個性發展特點。教師要對本班每個幼兒的個性做到了然于心，結合教育教學內容，根據幼兒的長處選擇適合其表現的節目。語言表達能力強的幼兒，可讓他單獨表演講故事、念繞口令或朗誦詩；樂感好的幼兒，可讓他表演舞蹈；膽小害羞的幼兒，則可與他人合作或以小組的形式展示。二要反映幼兒在園學習、生活情況。通過幼兒作品展現、幼兒活動播放、班級趣事回顧等環節，讓家長直觀了解幼兒在園生活、學習的情況。三要節目類型豐富，凸顯教學特色。匯報中，將唱歌、舞蹈、兒歌、游戲多種形式有機串聯，注重個體與小組、全班幼兒的穿插表演，設計親子互動環節（讓家長當觀眾、當演員），融入本班教學特色內容，凸顯本班教學效果。四要突出班級主題，編排寓意新穎。匯報主題要貼近幼兒生活，體現時代發展的整體風貌，如《新年音樂會》《快樂大本營》《歡樂中國行》《聰明寶貝賽》《歡樂智慧園》等。

2.常規教育。匯報要求幼兒情緒愉悅，不哭不鬧，不亂走動，大膽表現，踴躍參與。教師在日常教學、生活、游戲中，注意運用各種方法和手段對幼兒進行良好常規教育培養，如座位擺放、坐姿習慣、傾聽習慣等。

3.節目練習。熟練的節目表演是班級匯報教學開展的關鍵。教師要在日常教學中抓好落實，使幼兒熟練節目，表演時情緒愉悅、動作到位、表現力強。

4.材料準備。（1）制作幻燈片。注意整個畫面的色彩，做到和諧有動感，有片頭歡迎詞和片尾祝福語。幻燈片內容要豐富，涵蓋幼兒在園基本情況（可將照片按生活學習、活動、作品等方面分類），制作好節目名稱、表演者照片。小、中班幼兒表演時要顯示兒歌文字內容。（2）收集幼兒作品。平日里教師注意有計劃地收集幼兒各種精彩的作品，在開展班級教學匯報時布置成作品區，繪畫、手工作品、橡皮泥制作等要標注幼兒姓名。（3）錄制音樂碟片。所選音樂音質要清晰，節奏分明，按匯報方案順序進行錄制。

二、進行曲：精彩展示

1.幼兒著裝。既能體現節目風格又能展示幼兒的天真活潑，盡量避免使用金箔紙等紙質材料（容易破損）制作。幼兒手臂、手腕、脖子等處不要過多裝飾，以免分散幼兒注意力。大班幼兒可按表演的節目進行統一著裝；小、中班可按小組統一著裝。對表演時需要更換服裝的幼兒，教師要注意選擇便于穿脫的服裝，保證匯報活動進行得緊湊流暢。

2.匯報主持。小、中班的孩子年齡小，匯報活動可由教師主持；大班盡量讓幼兒主持。無論是幼兒主持還是教師主持，都要熟悉主持詞，口齒伶俐，情緒飽滿，儀態大方自然，有一定的隨機應變能力，能積極調動現場氣氛。

3.幼兒展示。匯報中，幼兒的表現最吸引大家的目光。要營造輕松、愉悅的匯報氛圍，鼓勵每一位幼兒在大家面前敢于表現，樂于表現，善于表現，做到情緒愉悅、動作到位、表情豐富。

4.家長配合。保教處、各班教師在班級教學匯報活動前組織家長開個簡短會議，明確提出配合要求，如提前到達會場，不因遲到而影響幼兒表現；積極參與其中，以實際行動支持、鼓勵幼兒；服從現場要求，不到表演區拍攝、照相等。

5.教師配合。班級兩位教師要分工明確、配合默契，兼顧到全班每個幼兒。哪位教師負責匯報主持，哪位教師負責組織幼兒，家長的引領該怎樣做，萬一出現幼兒現場哭鬧怎么辦等等問題必須事先想到。默契是在長期的配班交流討論中產生的，只有同心協力才能使班級教學匯報有條不紊地開展。

6.拍照攝影。在活動中，保教處要安排專職人員負責對各班進行全程拍照攝影，留下每位幼兒成長的足跡、精彩的瞬間。

三、結束曲：反思分享

1.活動延伸。活動結束后，將拍攝的教學匯報過程視頻按班級剪輯，制成專輯；將照片制成視頻相冊，放在幼兒園網站上供廣大家長和幼兒點擊觀看，提升家長、幼兒、教師的喜悅感和成就感。

2.總結反思。教師在班級教學匯報后，要及時對本次匯報活動進行反思、總結，剖析不足，積累經驗。觀看欣賞其他班級的教學匯報時注意吸取其精彩之處。幼兒園可組織班級教學匯報小結會，為教師提供交流共享的平臺，為下一年的班級教學匯報活動開展進一步完善打下基礎。

（作者單位：江西省崇義縣城關幼兒園）

責任編輯：張淑光endprint