周紹根
【摘要】提高語文教師的教學(xué),需要教師具有上進(jìn)心、耐心、細(xì)心,“中意”課程標(biāo)準(zhǔn)以及“中意”學(xué)生在語文課上的收獲。
【關(guān)鍵詞】語文教師;“三心二意”;教學(xué)要求
【中圖分類號(hào)】G622 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A
時(shí)代在不斷的發(fā)展,帶動(dòng)著教育也在不斷地創(chuàng)新,為了更好地適應(yīng)將來的社會(huì)發(fā)展,為國家輸送更多的人才,就要大力發(fā)展教育事業(yè),而教育事業(yè)的發(fā)展在于教師,所以教師成了發(fā)展教育事業(yè)的中流砥柱。一個(gè)教師的優(yōu)劣影響著一批學(xué)生的發(fā)展,一個(gè)優(yōu)秀的教師可以培養(yǎng)一批人才,一個(gè)平庸的教師可以埋沒一批人才。如此,我們才有更多的理由提高教師的自身素質(zhì)和教學(xué)水平,站在教育戰(zhàn)線的前列,為多數(shù)教師提供有所依、有所仿的成長模式。
一、上進(jìn)心是每一個(gè)行業(yè)的準(zhǔn)則
一個(gè)公司里,老板希望看到每一個(gè)員工都有上進(jìn)心。一個(gè)學(xué)校里,校長希望每一個(gè)教師都有上進(jìn)心。這上進(jìn)心是人類發(fā)展的源泉,是人類創(chuàng)造幸福的根基。
上進(jìn)心不分年齡階段,不管是剛畢業(yè)的新教師,還是已經(jīng)教了幾十年的中年教師,甚至是臨近退休的老教師,都應(yīng)該持有足夠的上進(jìn)心。
擁有上進(jìn)心的語文教師可以提高自身的教學(xué)水平,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,改變沉悶的語文課堂,給課堂注滿活力,賦予課堂生命、激情和活力。擁有上進(jìn)心的語文教師還能影響身邊的同事,營造一個(gè)積極向上、激情樂觀的辦公氛圍。在同一個(gè)辦公室中,你表現(xiàn)的積極向上,被其他同事看見了,受你的影響,他們就會(huì)改變自己,在教學(xué)中樂于學(xué)習(xí),樂于思考,共同打造一個(gè)高效的語文課堂。……