醞釀一篇“魂、韻、神”兼?zhèn)涞拿牢?/h1>

2015-01-29 01:56:21許詒儉福建省晉江市松熹中學(xué)362200

學(xué)周刊 訂閱 2015年34期 收藏

關(guān)鍵詞：作文語言

許詒儉（福建省晉江市松熹中學(xué)362200）

醞釀一篇“魂、韻、神”兼?zhèn)涞拿牢?/p>

許詒儉（福建省晉江市松熹中學(xué)362200）

關(guān)于寫作，新課程標準明確提出：“應(yīng)有獨立完成寫作的意識，注重寫作過程中搜集素材、構(gòu)思立意、列綱起草、修改加工等環(huán)節(jié)。”新課程標準在做出要求的同時，也為初中生的寫作指引了方向。

初中生寫作文質(zhì)兼美作文水平

在實際的作文教學(xué)中，經(jīng)常出現(xiàn)同樣的題材，有的學(xué)生寫出來非常感人，引入思索，甚至催人淚下，而有的學(xué)生卻寫得極為平淡，無法引起讀者的情感上的共鳴。其實，木有木紋，文有文法。要讓作文如醇酒一般愈久彌香，只要掌握一定的寫作方法，遵循一定的寫作規(guī)律，就能釀就一篇文質(zhì)兼美的文章。所以，教師在日常的作文教學(xué)可以嘗試從以下幾方面入手，指導(dǎo)學(xué)生提高作文水平。

一、醞釀文之“魂”

樂曲要有主旋律，文章要有主題。主題是作者所要著力表現(xiàn)的思想認識，它反映了作者對寫作對象的認識高度，往往是作者用客觀的態(tài)度去審視、認識、分析這個世界后，從生活中獲取本質(zhì)的東西和自己的感受。其中，這個本質(zhì)的東西就是文章的主題。主題是“文章之魂”，確立文章的主題就是“立意”。清代王夫之說過：“意猶帥也，無帥之兵，謂之烏合。”沒有統(tǒng)帥的軍隊是烏合之眾，沒有主題的文章就沒有靈魂，沒有生命。文章所立之“意”關(guān)系著文章的優(yōu)劣，制約了語言的運用，材料的取舍，結(jié)構(gòu)的安排等。“意”的中心地位不僅要得到確立，而且要得到突顯。……

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