曾令平
(重慶市開縣郭家初級中學(xué))
談怎樣研究初中數(shù)學(xué)教材
曾令平
(重慶市開縣郭家初級中學(xué))
教材,是教師搞好教學(xué)的主要依據(jù)。要想搞好教學(xué),首先必須吃透教材、鉆研教材,而鉆研教材是教師一項重要而又深刻細致的工作,是備好課、上好課、提高教學(xué)質(zhì)量的前提。本文高屋建瓴的從熟悉大綱,掌握教學(xué)目標(biāo);通覽教材,明確章節(jié)地位;抓住重點,確定教學(xué)中心;尋找難點,制定突破措施;綜合分析,選擇教學(xué)方法;精心琢磨,恰取練習(xí)作業(yè)等六方面闡述了應(yīng)怎樣研究初中數(shù)學(xué)教材,并通過具體的實例進一步說明了研究好教材的必要性。
人們常說“要給學(xué)生一滴水,教師要有一桶水”。筆者認為這里的“一滴水”是指學(xué)生接受的知識及做人的道理,而“一桶水”不光指教師的學(xué)歷和水平,更主要指教師要有居高臨下的教學(xué)能力、駕馭課堂的能力、講透教材思想原理的能力、教會學(xué)生解題方法的能力、無意之中吸引學(xué)生偏愛所教學(xué)科的能力。作為一個數(shù)學(xué)教師來說,要具有以上能力的一個重要途徑就是要認真鉆研教材,吃透教材。
鉆研教材是教師一項重要而又深刻細致的工作,是備好課、上好課、提高教學(xué)質(zhì)量的前提。在一定程度上說,鉆研教材又是一項系統(tǒng)工程,因此,它聯(lián)系著方方面面。那么,如何才能更好地研究數(shù)學(xué)教材呢?現(xiàn)在,就初中數(shù)學(xué)教材從以下幾方面說明一下。
教學(xué)大綱是教學(xué)的依據(jù),是教師備教材的指導(dǎo)性文件。……