基于云平臺的初中物理實驗教學

陳生林（安徽師范大學附屬外國語學校230000）

基于云平臺的初中物理實驗教學

陳生林（安徽師范大學附屬外國語學校230000）

本文從國內外對中學物理教學的新要求，根據當前初中物理實驗教學現狀結合物聯網和云計算技術的應用，提出一種基于云平臺的初中物理實驗教學方案，該方案解決了當前我國教育資源不平衡的問題，提高了學生的學習興趣和效率。

物聯網云平臺初中物理實驗

一、新課標對物理實驗提出新要求

2011年，教育部頒布了《初中物理新課程標準》，在新課標的影響下，初中物理作為一門基礎學科，密切聯系生活，特別是物理的實驗教學，提出了理論聯系實際的課程基本理念，通過實驗教學增加學生對物理知識點的理解和認識。物理實驗教學改革方案的實施影響學生對物理知識的理解和探究。實驗室的建設是保證實驗教學的物質保證，是關系廣大學生實驗教學質量的條件。

對于新課標規定，實驗教學在整個教學環境中的比例大幅度增加，而且實驗教學的內容要貼近生活，取自生活，并且能夠激發學生的學習興趣。對于初中物理教學，教學大綱中明確指出了實驗在整個教學中的比例，相比以往的教學，實驗只是泛泛被提出，實際的教學過程中教師也是走馬觀花式的一帶而過。然而新課標中的教材中所有的章節都加強了實驗的環節，學生的實驗課時也有很大幅度的提高。由實驗引導學生理解物理概念，得出規律和認知，啟發學生對知識的掌握和理解。……