淺談如何在初中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力

陳曉林（甘肅省定西市安定區(qū)青嵐山初級中學(xué)743028）

淺談如何在初中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力

陳曉林（甘肅省定西市安定區(qū)青嵐山初級中學(xué)743028）

語文教學(xué)最能體現(xiàn)學(xué)科本身的優(yōu)越性，因?yàn)槠渚哂絮r明的人文性和藝術(shù)性。在語文教學(xué)中，閱讀能力尤為重要，因?yàn)樗侨祟愖怨啪陀械娜宋幕顒?dòng)。如果人類要進(jìn)步，國民的素質(zhì)要提高，那么就要提高閱讀能力。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀書，使閱讀成為學(xué)生日常生活中良好的行為習(xí)慣，是學(xué)習(xí)生活的第一需要。教師在語文教學(xué)中要特別重視學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)。要提高學(xué)生的語文閱讀能力，首先必須具備良好的意志品質(zhì)和耐心。

語文教學(xué)閱讀能力意志品質(zhì)理解能力

語文教學(xué)中的閱讀教學(xué)非常重要，它決定著學(xué)生良好品德的形成。一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，首先是一個(gè)喜歡閱讀的人，一個(gè)耐得住寂寞的人，如此之人才能體現(xiàn)出一種人文氣質(zhì)的美。閱讀是人類自古就有的人文活動(dòng)。因此，教師應(yīng)讓學(xué)生認(rèn)真閱讀，使閱讀成為學(xué)生日常行為生活中良好的行為習(xí)慣，成為生活的第一需要。而且，要想提高學(xué)生的語文閱讀能力，教師首先要培養(yǎng)學(xué)生的理解能力、感悟能力和認(rèn)知能力。

一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣

閱讀是語文教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。初中學(xué)生已經(jīng)具有一定的閱讀能力，因此，教師要引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，進(jìn)行有目的的閱讀，讀懂文本，感知文本內(nèi)容。文本中的文章表述的是作者的生活經(jīng)歷和思想感受，師生閱讀文章就是與作者的對話和交流?！?br>