淺析新形勢下如何提高高中政治課教學效率

（山東省濟陽縣第一中學251400）

淺析新形勢下如何提高高中政治課教學效率

范玉娥

（山東省濟陽縣第一中學251400）

高中政治課教學的主要特點就是富有濃厚的時代信息，與時俱進。我國目前正在進行課程改革，積極實施素質教育。如何提高課堂教學效率呢？關鍵是提高教師素質并以學生為主體，真正讓學生成為學習的主人，發揮其主觀能動性，進而達到預期教學效果。

高中政治課提高教學效率

隨著世界多極化和經濟全球化趨勢，以及改革開放和社會主義市場經濟的發展，給人們的思想觀念帶來深刻影響，這對高中學生的思想政治素質提出了新的更高要求，也給政治課教師們帶來了新的課題。新形勢下的政治課與社會、生活更貼近了，這是諸多專家形成的共識。

目前我國高中政治課的教學現狀令人堪憂，主要存在以下幾方面的問題：一是教學內容相對滯后，內容抽象、理論性強。社會現象復雜多變，課程內容的設置遠不能適應新情況的變化，從而使理論和實際脫節，教學內容的相對滯后性，甚至是部分內容和現實相悖，這將會大大降低了教學的說服力，阻礙了學生學習的積極性。二是教師隊伍綜合素質需進一步提高，任課教師自身政治素質、業務水平是影響教學質量優劣的關鍵。三是傳統教學方式單一，教學評價手段單調，在一定程度上剝奪了學生選擇、嘗試的權利，扼殺了學生的個性發展、創造力的發揮，在教學評價方面，僅以考試成績作為單一手段，亦不能突破常規。……