探究高校網球運動的發展現狀與對策

□鞏飛（蚌埠醫學院安徽蚌埠233030）

探究高校網球運動的發展現狀與對策

□鞏飛（蚌埠醫學院安徽蚌埠233030）

隨著我國經濟、文化的迅猛發展，網球運動從逐漸被大眾認識，到如今走進人們的日常生活，網球運動儼然成為了一種大眾潮流運動。網球課也同時走進了我國大部分高校，悄然推動了我國網球運動發展的高潮。探索高校網球運動的發展歷程和現狀，分析、規劃未來高校網球運動的發展方向和模式，對于高校網球運動的全面開展具有重要意義。

網球運動高校發展現狀對策

1、我國高校網球運動的發展現狀及原因分析

1.1、我國高校網球運動的發展現狀

1989年，江西財經大學率先在本校的體育課程中開設網球運動，到目前為止，全國開設網球課程的高校已經達到50%以上，網球教育逐步走入高校體育課程。網球運動以其既具高雅又富有激情的獨特魅力，征服了廣大高校學子。但由于現階段各高校的網球運動配置以及師資力量等各方面資源的不到位，導致網球運動在各大高校中難以均衡發展，也影響了高校網球運動可持續性的發展，并將眾多希望獲得網球訓練的高校學子拒之門外。現階段，我國高校網球運動發展的主要情況如下：

（1）場地情況。塑膠地是目前高校中運用相對廣泛的網球場地，沙土地、水泥地也是目前高校中比較常見的網球場地。但由于各高校資源的不平均，網球運動的各方面配置上還是存在著很大的欠缺。教育部門規定：一般情況下，場地與學生的數量比例應為1∶1000。然而，大部分高校的網球場地頗為有限，場地和學生的比例往往嚴重失調，大多高校限制學生對網球場地的自由使用，有些高校甚至使用收取高額入場費的方式以控制學生進場，這也導致了我國高校網球運動發展的不平衡性，影響了學生對于網球的學習熱情。

（2）師資情況。我國高校的網球教師主要有專職網球教師和兼職網球教師兩種，目前，兼職網球教師所占比例更大。這些網球教師主要來源于退役的網球運動員、體育院校的網球專業畢業生或者具有網球項目經驗的體育教師等。由于專職網球教師在各大高校的任職數量較少，以致高校網球運動的大多科研項目難以得到開展。而因網球運動要求的技術含量較高，兼職網球教練專業素質不夠，往往在網球教學中出現困境。據調查，在目前開設網球課程的高校中，網球教師和選課學生的比例已經達到1∶4730，隨著網球運動的廣泛傳播，更多的學生將加入到網球運動中，專職網球教師的短缺將是高校網球發展過程中的一個極大阻礙。

（3）學生情況。網球運動具有高雅與挑戰并存的極大魅力，加之我國網球隊在國際網壇中連創佳績，吸引了廣大高校學生。目前，大部分高校都以選修課的形式開設網球課程，很多初學者憑著一腔熱忱加入網球選修課程，但在一段時間的學習之后，便慢慢失去了當初的激情與興趣。大多網球學習者在選修網球課程的表現往往是，開始充滿激情，中途興趣索然，最后棄之如敝屣。

（4）教材情況。目前，高校的網球運動教學教材主要由網球教學老師自行選擇教材進行教程制定，并沒有權威性的統編教材。據高校網球教材編制來源的統計情況來看，自編教材的比例明顯大于統編教材的比例。教材的不統一也導致了各高校網球運動的教學質量的參差不齊，甚至出現教材誤導學生的現象發生。網球運動方面的教材在編寫力度上的欠缺，與現今網球運動的火熱程度明顯不相對稱。

1.2、高校網球運動發展現狀的原因分析

（1）高校領導的忽視。就高校球類運動而言，網球運動的發展情況與高校領導有著直接的關系。學校的網球運動項目得不到領導重視，其原因也是多樣的。例如，有些高校領導認為，網球還沒有籃球、足球那么普遍，所以從節約成本的角度考慮，學校并不需要增設網球場地以及網球課程。也有部分高校領導甚至認為科學教研重于體育鍛煉，與其將資金投入運動項目不如投入科研項目，所以這部分高校的領導更不主導在本校增設網球運動。

（2）經費投入的有限。如果一所普通高校初步打算投建一個網球教學項目，那么前期的塑膠網球場地的建設即需投入將近30萬元的人民幣，后續的維修費也是一筆不小的數目。同時，學校還需大筆的教育經費用來招聘網球教師，為其提供工資福利，安排學習培訓。可想而知，這所普通高校的網球教學項目建設的前期資金投入多么巨大。由于當前各地區高校的辦學質量和教學經費的差異，分配到網球項目的資金額度也就有所不同，高校網球運動的發展得不到完善的經費保障。

（3）學生興趣的短暫。網球運動看起來優雅，學起來并不輕松。從網球運動走進象牙塔的那一刻，高校學子對它的熱捧一直沒有停止過。在接觸網球運動之初，學生們都是抱著極大的熱情，在學習過程中更是極為認真，恨不得一節課將所有的動作要領全部掌握，馬上就能在球場中劃出優美的弧線。但是，網球運動其實極為講究動作協調與穩定，只有通過反復練習，付出辛勤的汗水才能真正領會網球運動的要領。隨著課程的深入，學生們感覺到學習網球所耗費的精力較之別的運動要更多，并不是當初想象的簡單，也就逐漸失去掉最初的興趣。

（4）權威教材的缺乏。網球教材的制定直接影響到教師課程的安排和學生的自主學習。大部分學生都是網球的初學者，那么一本具有權威性、指導性的教材對于學生認識網球、學習網球意義重大。而目前，各大高校網球課程所使用的教材各不相同，甚至很多都是自編教材，很多網球教師在教課過程中往往缺乏課程標準，直接影響到網球運動的教學質量，可見，一本權威性的網球運動教材對于目前高校網球運動教學至關重要。

2、關于高校網球運動發展現狀的對策

2.1、加強場地建設

完善的體育設施是完成體育課程目標的物質基礎，是推動學生加強鍛煉的動力。高校應重視對網球場地的規劃，確保網球場地按期按度地新建。同時，各大高校也可以采取多元的籌措經費方式，加強對網球設施資金的投入，以滿足越來越多的學生對網球場地的需求。

2.2、注重師資建設

教師的專業水平直接決定了學校的教學質量。網球運動是一門體能與技能并重的運動，因此，網球課程的師資隊伍對于高校網球運動的發展也是至關重要的。各大高校在加強網球硬件設施建設的同時，也要強化師資力量的軟件建設。在師資來源方面，高校可多多將橄欖枝伸向退役網球運動員以及體育院校畢業的網球專業畢業生。在師資力量的建設方面，高校要多開展教研討論活動，加強網球教師的專業技能培訓，提高高校網球教師教學水平。

2.3、改變學習模式

在傳統教學中，網球教師總是處于主導地位，過于注重理論知識的教授，導致學生學習的積極性受挫。為了調動學生的學習興趣，網球教師們應該改變傳統教學模式。在教學中，采用多元化的教學形式，加強對學生學習熱情的調動。例如，教師可根據學生的學習情況進行分組，采用小組互幫式進行練習；或者開設網球社團，提供網球愛好者交流平臺；定期舉行網球比賽，在競賽中切實提高學生的網球技能。

2.4、統編權威教材

有關教育主管部門應加強對網球教材編寫的重視，組織相關專家進行教材編寫。網球運動的統編教材應以權威性、針對性作為編寫原則，緊密結合當前高校網球運動發展現狀，明確網球課程的教學目標，科學做好前期調研工作。在教材中，可重點介紹網球運動的發展歷程和動作要領等知識，使教材更具有操作性和實踐性。

3、結語

經過多年的發展，我國高校的網球運動早已達到一個新的階段，高校方面越來越重視本校網球運動的發展，學生也更多地參與到網球運動中來，這些有利因素對于我國高校網球運動的推動起到了至關重要的作用。然而，在高校網球運動取得成就的同時，我們更要看到其發展過程中的不足，想要實現高校網球運動的質的飛躍，我們還需從量做起，腳踏實地做好發展的每一步。

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