溝通師生感情“十要”

溝通師生感情“十要”

王積榮 （甘肅省高臺一中 734300）

溝通師生感情需要教師不斷提高自身的素質，對學生在方方面面都要十分注意情感的投入，學好教育心理學，懂得教育藝術，做到溝通師生感情“十要”，才能使學生尊重你、敬佩你，也才能達到教育學生的最高境界。

師生感情 溝通 教育

愛是教師教育學生的前提，是教師的一種教學藝術和能力。前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基曾說：“教師技巧的全部奧妙，就在于如何愛學生。”在中小學教育過程中，愛是溝通師生情感的橋梁，是教育的動力和基礎，是打開學生心靈的鑰匙。沒有愛就沒有真正的教育，德育更是蒼白無力的。良好的師生關系會使師生在情感上、心理上產生共鳴效應，從而達到良好的教育教學效果。筆者認為，要溝通師生感情，需要從以下幾方面做起。

一、要多接觸學生

教師只有常與學生交談，溝通心靈，建立良好的師生關系，才能產生良好的教育效果。比如，在課堂上，還有自習、課間、中午休息、晚上放學等時間，教師都可以和學生多聊天、多交流，了解學生的家庭狀況、性格、興趣愛好等，掌握他們的思想動態和存在的問題，就會對班級的情況、學生的情況了如指掌。及時發現問題，才能及時有效地解決問題。教師只有經常與學生接觸和交往，多與學生交流思想，互相了解和溝通，才能建立起良好的師生關系。

二、要熱情對待學生

現在大多數學生都是獨生子女，一些學生形成了“一切以自我為中心”的心理，在人際交往中與他人難以溝通，從而產生隔閡，對人冷淡，加上應試教育的推波助瀾，于是整天埋頭學習，不重視與集體、他人的交往，久而久之，就產生了對人對事的冷漠態度。……