新課程理念下的高中英語詞匯教學(xué)分析

新課程理念下的高中英語詞匯教學(xué)分析

鄭華鋒 （河北省平鄉(xiāng)縣第一中學(xué) 054500）

詞匯是學(xué)習(xí)語言的基礎(chǔ)，是學(xué)好英語的基礎(chǔ)，不斷積累詞匯對(duì)提高學(xué)生的聽、說、讀、寫等能力是很有幫助的。在英語教學(xué)中，教師要把詞匯教學(xué)貫于整個(gè)課堂教學(xué)當(dāng)中。為了提高詞匯的教學(xué)效率，英語教師在教學(xué)時(shí)要適時(shí)地轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)詞匯教學(xué)方法，只有這樣才能提高學(xué)生運(yùn)用語言的能力。

高中英語 詞匯教學(xué) 多元化新課改

詞匯作為學(xué)習(xí)英語，進(jìn)行英語交流的基礎(chǔ)，在英語學(xué)習(xí)中發(fā)揮著非常重要的作用。在英語教學(xué)過程當(dāng)中，教師需要改進(jìn)教學(xué)策略，重視詞匯教學(xué)，幫助學(xué)生擴(kuò)大詞匯量，進(jìn)而提高他們的英語水平。

一、詞匯教學(xué)與語音教學(xué)相結(jié)合

要想正確記憶英語單詞，首先需要做到的就是能正確發(fā)音。發(fā)音不正確，別人既不能理解你要表達(dá)的意思，你也很難聽懂人家的話。發(fā)音不正確也不利于提高聽力水平，和別人交流起來也會(huì)非常不順利。高中階段的學(xué)生大部分已經(jīng)掌握了英語音標(biāo)，但是，這并不意味著所有的學(xué)生都能正確地朗讀每一個(gè)音標(biāo)，現(xiàn)實(shí)中，還有相當(dāng)一部分學(xué)生在朗讀多音節(jié)單詞時(shí)，不能正確地把握單詞重音。針對(duì)這種情況，在詞匯教學(xué)當(dāng)中，教師很有必要重視語音教學(xué)，要及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤發(fā)音，幫助他們正確朗讀每一個(gè)詞匯。

此外，發(fā)音正確還有利于學(xué)生正確拼寫出這個(gè)單詞。英語是一種拼音文字，它的發(fā)音和拼寫之間聯(lián)系非常密切。……