高職院校物聯網專業目標定位與課程體系構建探析

仲啟秀

摘 要：分析當前物聯網產業發展與人才需求現狀，結合高職院校學生特點，提出了符合高職院校物聯網專業的人才培養目標，圍繞專業人才培養目標，提出該專業課程體系結構設計與專業拓展方向，最后結合該院開設的建筑物聯網技術應用專業實際情況，給出高職院校開設物聯網技術與應用專業的具體課程實施方案。

關鍵字：高職 物聯網 專業目標 課程體系

中圖分類號：G71 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3971（2014）11（c）-0138-02

隨著物聯網技術的成熟和產業推進，物聯網產業規模迅速擴大，國內市場對物聯網相關產品與系統的需求增長強勁。物聯網技術的推廣和應用離不開人才，物聯網是一門多學科、多技術交叉融合的學科，需求的人才呈多層次化趨勢，因此，高職院校如何根據企業用人特點，構建切實可行的物聯網專業人才培養方案和課程體系，培養大批企業急需的應用型、技能型人才，是很多學校面臨的緊迫問題。

1 物聯網概述

1.1 物聯網概念

所謂“物聯網”，就是通過各種信息傳感設備，如射頻識別技術、紅外感應器、全球定位系統、激光掃描儀等，實時采集物品信息，按照約定的協議通過無線傳感網與互聯網相連，形成一個大的網絡。物聯網主要實現人、機器和物體之間的智能互聯，是繼互聯網之后的第三次信息產業革命，具有巨大的經濟效益和社會效益，因此高校必須重視物聯網技術研究和專業人才培養。

1.2 政府支持物聯網產業發展，企業加大研發力度